人教版物理八年级（上）4.3平面镜成像

第3节平面镜成像第四章光现象人教版物理八年级上册在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。一、平面镜平面镜：表面是平的、光滑的反射面。1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?观察与实验二、平面镜成像的特点平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?提出问题：猜想与假设：1、像和物体的大小可能相等2、像和物体到平面镜的距离可能相等实验：观察蜡烛成像设计和进行实验1、实验器材：一张大纸、薄玻璃板、支架、笔、两支相同的蜡烛、火柴补充器材：刻度尺、2、按课本77页步骤组装器材及实验，但在实验前明确以下内容。直角三角板1、实验的成像原理是什么？2、探究平面镜成像，为什么用玻璃板代替平面镜？3、本实验应在阳光充足还是较暗的环境下较好？4、为什么要选用薄玻璃板？玻璃板前后两个面都会成像，玻璃板越薄，前后两个像成像距离越近，可以减小重影对实验的干扰。、5、实验选用深色（茶色）玻璃板还是无色玻璃板较好？光的反射便于透过玻璃板去观察并确定像的位置因为只有在较暗的环境下反射蜡烛的光线相对较强，成像更清晰。深色玻璃透过的光少一些，反射的光会更多，成像更清晰。6、实验采用了什么方法？8、如何判断玻璃板与桌面垂直？9、为何要选用两支完全相同的蜡烛？10、怎样确定蜡烛B与蜡烛A的像重合？用直角三角板的两条直角边分别与桌面和玻璃板相切，如果能够相切就说明它们垂直。便于探究像与物的大小关系当透过玻璃板看到蜡烛B好象被点燃了，说明蜡烛B与蜡烛A的像重合。7、玻璃板为什么要竖直放置于桌面上？保证成像在桌面上，便于确定像的位置。a、在点燃的蜡烛A一侧可以看到蜡烛的像b、拿另外一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合c、用笔标记下两个蜡烛的位置实验步骤在测平面镜成像时，要使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，眼睛应在哪一处观察？A处e、连接各个对应的物点和像点，观察连线是否与镜面垂直，同时比较各个对应点到镜面的距离是否相等。d、移动点燃的蜡烛A，多次进行实验实验步骤11、多次实验的目的是什么？使实验结论具有普遍性。12、验证平面镜成虚像的方法？在像的位置放一光屏，观察光屏上找不到像，说明平面镜所成的像是虚像。在光屏一侧观察蜡烛到平面镜的距离/cm蜡烛的像到平面镜的距离/cm蜡烛的像与蜡烛的大小比较像的虚实第一次77等大虚像第二次66等大虚像第三次33等大虚像f、制定表格，记录数据（提示：实验次数；探究像与物的位置关系、像的大小、像的虚实）结论：像和物体到平面镜的距离相等e、分析表中三次数据，得出结论蜡烛B与蜡烛A的像重合，说明了什么？结论：平面镜所成的像的大小与物体的大小相等结论：像和物的连线与镜面垂直蜡烛到平面镜的距离/cm蜡烛的像到平面镜的距离/cm蜡烛的像与蜡烛的大小比较像的虚实第一次77等大虚像第二次66等大虚像第三次33等大虚像观察右图，发现像与物的连线与镜面是什么关系？根据以上图片，利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称2小轿车的挡风玻璃成像1卡车的挡风玻璃成像若此图为汽车的挡风玻璃成像，左侧蜡烛代表车内乘客，右侧蜡烛代表乘客通过挡风玻璃所成的虚像。那么哪个是小轿车的成像？哪个是卡车的成像？应用ABCD

C一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）练习小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDA练习实验评估1、实验中，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，为什么？2、实验中，从蜡烛A一测看玻璃板后有两个几乎重合的像？这是什么原因？玻璃板没有竖直放置，即玻璃板与桌面不垂直原因：玻璃板太厚。玻璃板前后两个面都会成像，玻璃板越薄，前后两个像成像距离越近，可以减小重影对实验的干扰选用丙装置更好，可以直观的确定像与物的位置关系乙丙3、实验选用哪个装置较好，为什么？4、如果把蜡烛换成如图所示的电池，要使成像清晰，应如何操作？用手电光照亮电池1、在探究“平面镜成像特点”的实验中：（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是___________________；（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板_______（选填“前”或“后”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是________（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）；（3）实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。便于确定像的位置前蜡烛A的像不变不能能力提升题2.小明身高1.6m，站在距平面镜3m处，能够看到自己的全身像。则他的像高______m，像到平面镜的距离为_____m。3.在探究“平面镜成像的特点”时，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形与蜡烛A相同的蜡烛B，来确定蜡烛A所成的像的位置。则蜡烛B应该是________（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡烛A的好处是_____________。不点燃成像清晰1.63基础巩固题4、关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法不正确的是（）A．物体距平面镜越近所成的像越大B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像也靠近玻璃板C．多次实验是为了避免实验结果的偶然性D．使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实A连接中考5、如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（）A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜C．人向平面镜靠近D．像与镜间放一木板A基础巩固题二、平面镜成虚像三、实像与虚像平面镜成像的原理四、A'O'是AO在平面镜中的像。画出平面镜的位置。AA'OO'1、连接各对应点2、截取线段中点3、过两中点画平面镜4、平面镜背面短线像与物关于平面镜对称练习作图请画出蜡烛S发出的光进入眼睛的光路图AA'O例

如图所示，AB、CD为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，试作图确定发光点S的位置，并完成光路图。S′S连接中考例图中A和B两点，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点发出的一条经平面镜反射过C点的光线。连接中考平面镜的应用：1.改变光路平面镜的应用：舞蹈演员发现自己的姿势梳妆打扮2.成像牙医看清别人牙齿的背面仪容镜水中倒影湖光山色凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有

作用。发散物体在凸面镜中成正立缩小的虚像。利用凸面镜可以观察到更大的范围。应用:汽车后视镜弯道观察镜科学世界扩大了人们的视野2.凹面镜对光线有

作用。会聚可以把平行的光会聚在一点。太阳灶可以把焦点处发出的光变成平行光。手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置例

对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（）A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播B．太阳下人影相随——光的反射C．汽车后视镜——凹面镜D．用镜子增大空间感——平面镜成像D连接中考光的反射光的直线传播凸面镜动手动脑学物理1、小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的像与她相距多少米？若她远离平面镜后退0.5m，则镜中的像与她相距多少米？镜中像的大小会改变吗？答：镜中的像与她相距2m。因为像与物到镜面的距离相等，则镜中的像与她相距1m+1m=2m镜中的像与她相距3m。她远离平面镜，则她距离平面镜1m+0.5m=1.5m，镜中的像与她相距1.5m+1.5m=3m镜中像的大小不会改变。因为根据平面镜成像的特点：像与物的大小相等。2、检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的像与被测者相距多远？与不用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处？2.7m0.4m平面镜视力表视力表的像2.7m2.7m+2.3=5m好处是：可以在较小的房间内检查视力3、如图，如果有一束光水平射入潜望镜镜口，它将经过怎样的路径射出？画出光路图教学用书练习1、平面镜成像可以利用光的

来说明。人照镜子所成像处

（填“有”或“没有”）实际光线会聚，用光屏

（填“能”或“不能”）承接，所以这个像是

（填“实”或“虚”）像。2、小红站在竖直放置的平面镜前1m处，她在镜中的像到镜面的距离是

。3、舞蹈教室有一面非常大的平面镜，四位学生在平面镜前排练舞蹈，他们分别位于平面镜前的位置如图甲、乙丙、丁所示，其中（

）A、甲与他所对应的像距离最远B、乙与他所对应的像距离最近C、丙与他所对应的像距离最近D、丁与他所对应的像距离最远甲乙丙丁反射没有不能虚2mA4、图中显示的正确时间（

）7:2