新学期少先队工作计划

PAGE页码2/NUMPAGES总页数14新学期少先队工作计划新学期少先队工作计划幕.新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战.少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作.本学期的工作，我们下大力度、推陈出新从以下三个方面来进行：一∶主题教育--紧抓不懈走进九月，首先迎来的是一年一度的"教师节"和中国传统节日--"中秋节"、"重阳节"，辅导员老师要借此良机，通过开展"我爱我师"、"中秋赏月"等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质.金秋十月，红旗飘飘.我们将迎来祖国55华诞和少先队第55个生日.少先队组织要抓住这些契机，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动.在国庆节期间，各个中队开展"祖国妈妈在我心中"读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行"少先队，我的家"入队仪式.十一月份，是个外出旅游的的好时节.野游是学校的传统活动，此项活动规模大，队员参与面广，少先队将有计划地全面布署，力求活动具有本土特色，有鲜明的教育意义.十二月份，为纪念"一二九"爱国运动，少先队将抓住学校创编了新校歌的契机，进行"校歌，大家一起唱"歌咏大会，让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情，对学校的爱.一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行"新年，您好"庆祝会.让队员们畅谈自己新年的新希望，新目标，新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神.二∶自身建设--加强完善1:继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制.学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力.新的学年伊始，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作.2:辅导员的加强学习与提高认识.社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况.本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集.3:狠抓队员的养成教育.流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道.本学期，大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效.4:本学期，将在校园形成播音网络，这对于红领巾广播站的开展是如鱼得水.本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益.学期初，将采用面试的方法在四至六年级选拔出几名优秀的播音员、编辑员，将由推荐的方式在各班形成小网络.每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长.另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效.PAGE页码5/NUMPAGES总页数14

新学期少先队工作计划〖2〗一∶工作重点新学期德育工作计划性.在工作中坚持以养成教育为主〔主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育〕，德育渗透〔主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设〕为辅的教育路线，促进师生的全面发展.二∶主要工作1:加快学校德育人才队伍建设.加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任经验交流会，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，积极引领班主任专业化发展.引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去.2:加强校园文化和班级文化建设，继续开展好特色校园的创建工作.多措并举抓实抓新学校文化建设，积极培育奋发向上的校园精神.推进书香校园建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力.切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动.3:进一步做好留守儿童的关爱工作.开展“走进留守儿童心灵”行动，建立好留守儿童活动之家.进一步利用好社会教育资源.在拓展的基础上整合，加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道.利用家校通、教学开放周、家长会等资源，加强学校教育与家庭教育的沟通与合作，办好家长学校.进一步抓好校园周边环境的整治工作，为青少年健康成长创设良好的社会环境.4:创新校园思想道德教育体系.小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育.加强思想品德课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育.大力宣传“育人为本”的理念，增强德育意识，提高学生人文素养.加强节日文化教育活动，加强学校心理健康教育，使心理健康教育能更好的为师生服务，为提高教育质量服务.5:进一步做好学校安全工作.做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务.牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置.建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改.要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力.班主任和教师特别要做好做细工作，认真填写《安全日志》，应认真检查学生出缺勤情况，一旦发现异常，应迅速处置并报告学校.全面落实治安综合管理各项措施，为儿童的健康成长提供文明、安全的良好环境.6:坚守爱国主义教育传统，结合传统节日，对学生进行教育.积极开展孝礼教育活动，各年级深入开展年级特色实践活动.三∶活动安排二月份１、开学典礼.２、组织出一期以“学雷锋”为主题内容的黑板报.3:强化、规范两操.三月份１、开展“学雷锋”、“安全教育主题日”实践活动.２、组织开展六年级家长会.３、开展家长开放月活动.四月份１、开展“缅怀革命先烈，感受幸福生活”实践活动.２、开展主题班会.３、请法制副校长组织法制教育讲座.４、班主任经验介绍.五月份１、心理健康教育，组织高年级学生进行青春期健康教育.２、组织出一期以“欢庆六一”为主题的黑板报.３、开展六年级毕业感恩活动.六月份1:配合大队部开展庆祝六一活动.2:学生操行评定.3:各类学生先进评比.4:班主任工作总结.5:开展“百名教师访千户家庭”活动.6:资料整理.PAGE页码10/NUMPAGES总页数14

新学期少先队工作计划〖3〗指导思想根据学期校长对教导处教学工作的要求，已全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量.主要工作目标基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索带彻启发式、探索式学习思想的课堂教学模式.大力推崇开放式的，适应新教材的新型课.强化教师岗位培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃发展.主要工作任务与措施:(一)规范教学行为，加强教学常规管理力度进一步完善并实施《初中教师教学常规工作量化考核细则》提高教师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实.2：提高教师备课工作的质量.细化贝克笔记见长的内容，将检查重点放在目标计划制定是否合理，设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互动等.教师备课情况每月检查并注意及时反馈，切实提高教师备课质量，坚持每大周一次集体备课，促进教研工作的进一步浓厚，推进青年教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人，计划要及时上报教务处，做好集体备课活动记录，同时要求三年教龄以下的教师备祥案.3：抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理.教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效.做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导.教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们个好的发展创造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上.4：开展优秀.优质课评选，期中进行设计比赛，期末进行优秀评选活动，通过各种有效途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法.5：加强学生学习常规管理：改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，一良好的学习习惯知道各自的学习目标，“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式.6：搞好质量分析制.制定整改措施.学期初个人课教师都要认真地进行质量分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学生学习动向，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决.(二)完善教研组管理.促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能.提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性.每学期每位教师至少承担一次教研任务教导处将教师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容.2：教研组长要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教导处根据教研组的活动安排统一调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量.3：各教研组要认真组织教师开展学大港、教学计划和集体备课活动，促进学科教学改革，培养学生的探索、创新意识和能力，提倡开放式教学.(三)促成教师专业发展充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性.2：做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，各级教研组长要根据师师结队的原则，拟定好本组教师的培养计划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导，鼓励教师相互学习，共同提高，要求美学习校长听课不少于4节，主人听课不少于4节，教研组长听课不少于3节，一般教师停课不少于2节.对新教师主要进行教学常规辅导，使他们尽快适应教育教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干.3：鼓励中青年教师热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，争取在市教育教学论文评比中有我校的教师获奖.4：各教研组要注意培养本组的骨干教师，并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时，配合学校推出校、市级学科带头人和骨干教师.5：进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平交际统计考试成绩等形式，帮组教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进教学，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性.(四)大胆进行教改尝试语文课教改尝试.一是增加学生的阅读量，每一个单元增加12篇语言优美，具有教育意义的铜题材文章作为阅读篇目，教师要注意加强阅读指导.二是：增加学生作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一篇作文，教师可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半.三是：要求语文教师要写出作文训练计划2：英语课教学改革尝试：一是：大胆尝试“习旧练新模仿交际发展”的课堂教学模式;二是：增加写作训练，要求每一周进行一次写作训练，并要求有全批全改.3：数学科教改尝试.主要厂是“自学辅导法”课堂教学模式.(五)抓好初三毕业工作指导思想：以推进素质教育，实施减负增效，培养创新能力，坚定提高教育教学质量为信念，以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓，在教学上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过得去，不满足于一般化，同心同结，群集群力，反骄破满，珍珠实干，再铸辉煌.2：奋斗目标(1)升学目标：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、__市十七中15名.(2)优秀目标3名3：总原则：向态度要质量，保升学;向实干要质量，保升学;向教研要质量，保升学;向管理要质量，保升学.4：具体措施(1)领导到位：成立初三毕业班工作领导小组、组长：王天敏、副组长:李占成、赵坡、周志斌、成员：初三班主任.主要做好学校各职能部门，各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监督检查各方面工作，准确决策.(2)教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学;深入出三组，研究大纲，研究教材，研究教法;深入学生，了解学情，及时解决教学当中存在的问题.(3)搞好五种教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦乐观教育;“成功之路就在脚下”的理想和现实教育;“知识就是力量”的学知识长才干增智慧教育;“一颗红心，两种准备”的升学与就业教育.(4)强化初三校规校纪管理：班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严重违反校规校纪的要严肃批评教育，说处分就处分，减少对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用.(5)全员参与齐抓共管，发挥整体功能.要个人奋斗与集体奋斗相结合.全体教师对目标生要全面负责，形成合力保总分，消除弱科争全优.不能给学生造成__些教师的__学科薄弱而不能升学的后果.PAGE页码14/NUMPAGES总页数14

新学期少先队工作计划〖4〗指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作.努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标.主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线.狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传.主要工作任务与措施(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项.1：检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩.2：课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治.3：课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守!(二)规范教学行为，加强常规教学管理力度.1：进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无上课情况，若发现无上课将责令老师停课检查.2：教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人.保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平，教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上.(三)促进教师专业的发展1：充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短.每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节.教务处将对新进老师进行听课抽查.2：进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性.(四)完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研工作.1：努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性.本学期每位教师必须写2篇较高质量的教学叙事，期中考试前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上传到圈子.教务处将进行评选，并给予适当奖励，较好作品将交教研室在__教研上或___信息网上发表.2：教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6：7：8周为语文.9：11：12周为数学,13：14：15周为英语.-周进行全校优质竞赛.以学会ppt的制作和应用为中心，保证班班的使用率，每位老师都会应用多媒体和进行教学活动，各教研组的教研活动要认真对待,落到实处,要请相关校领导参加,做到有计划,有记录,并及时上报教务处进行存档上传.规范我校的多媒体教学资料档案.本学期教务处将组织全体教师完成“___”未来教育基础课程的培训.3：各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行教学，各班班主任要上好健康教育课，上课要有，教学内容包括心理健康教育和身理健康教育，还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一.(五)抓好初三教育工作1：指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌2：奋斗目标，升学率全区第一.3、总原则：向态度要质量，保形象;向实干要质量，保目标;向教研要质量，保成绩;向管理要质量，保纪律.4：具体措施1)领导到位：成立初三毕业班工作领导小组，组长—___，副组长—___、___，成员—___、___等主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，