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课题我们去看海单元第六课时共1课时主备人学校第1课时姓名课型新授授课时间使用人学校姓名田国娟学习目标1、有感情的诵读诗歌，掌握一些朗读的技巧。2、体会诗歌所表达的情感，感悟大海给我们的启迪。学习重难点1、有感情的诵读诗歌，掌握一些朗读的技巧。2、体会诗歌所表达的情感，感悟大海给我们的启迪课前准备多媒体导学过程思考与调整一、谈话导入同学们，你们见过大海吗？在你眼中的大海是怎洋的？今天就让我们带着大家去海边游览一番，去感受大海。二、检查预习：1、我知道澎湃、胸怀2、我会读分小节抽生读诗设问导读1、大海给我们带来了什么？2、大海给我们的启示是什么？3、这首儿童诗表达了而作者金波怎样的情感。合作交流拓展延伸1、朗读这首诗的技巧。2、同学们，在学习、生活中也许会遇到许多麻烦事，也许会和朋友、亲人发生矛盾，那么当时的你是如何处理的？今天我们学习了这首诗歌后，你又会如何处理这些情况？小结说说这节课的收获。（我们要像大海一样有一颗宽容的心，学会宽容别人，同时也释放自己，那么相信所有的不开心都会消失。）课堂检测1、有关“海”的词语。2、仿写句子：去看海

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