人教版必修一第一章走近细胞 复习课件

第一章

从生物圈到细胞知识总结第一章

从生物圈到细胞知识总结1一、病毒特点：生活方式：病毒组成：病毒无细胞结构（注意：除病毒外无细胞结构，其他生物都是由细胞构成）蛋白质外壳和核酸（DNA或RNA）病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞体内，利用活细胞中的物质才能生活和繁殖一、病毒特点：生活方式：病毒组成：病毒无细胞结构（注2一、病毒注意：一种病毒的遗传物质只有一种（DNA或RNA），即DNA和RNA不可能同时存在一种病毒内。切记：（1）至今发现的流感病毒都是RNA病毒。（2）植物病毒（除花椰菜花叶病毒之外）几乎都是RNA病毒一、病毒注意：一种病毒的遗传物质只有一种（DNA或R3练一练1、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是

A．由蛋白质和核酸构成

B．能够侵染其他生物C．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构2、下列说法正确的是

A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动

B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动

C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D、生命活动离不开细胞CD练一练1、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是CD4

二、生活活动与细胞的关系实例1：单细胞生物：原生生物（草履虫，变形虫，眼虫，疟原虫），细菌等。注意：（1）单细胞生物即一个细胞都是一个完整的个体。（2）原生生物是最简单的，最低等的真核生物二、生活活动与细胞的关系实例1：单细胞生物：原生生物（草履5

二、生活活动与细胞的关系实例2：卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，是受精的场所子宫：胚胎发育的场所注意：1、卵裂指的是有丝分裂，个体发育的起点是受精卵，个体发育包括胚胎发育和胚后发育。2、个体生长和发育的基础是细胞分裂和细胞分化。二、生活活动与细胞的关系实例2：卵巢：产生卵细胞，分泌雌性6

二、生活活动与细胞的关系实例3：1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧2、反射弧包括：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器神经调节的特点：速度快，时间短，作用范围准备且比较局限。二、生活活动与细胞的关系实例3：1、神经调节的基本方式是反7

三、生命系统的结构层次9个层次：1、细胞→2、组织→3、器官→4、系统→5、个体→6、种群→7、群落→8、生态系统→9、生物圈三、生命系统的结构层次9个层次：1、细胞→2、组织→3、器8动物，植物（水绵是低等植物属于真核生物），真菌蓝藻没有核膜包围的细胞核，没有染色体输卵管：输送卵细胞，是受精的场所答案：既不是种群又不是群落病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞体内，利用活细胞中的物质才能生活和繁殖那些只能将外界环境中现有的有机物，作为能量来源，将这些有机物摄入体内，转变为自身的组成物质，并储存能量的生物。二、生活活动与细胞的关系三、生命系统的结构层次不同点为。不同点为。3、生物圈：由地球上所有生物和这些生物生活的无机环境共同组成，地球上最大的生态系统，且只有一个。三、生命系统的结构层次3、地球上最大的生态系统是（）病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞体内，利用活细胞中的物质才能生活和繁殖1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧2、带“藻”字不一定是原核生物，如绿藻，褐藻（海带），红藻（紫菜），黑藻，小球藻，硅藻，都是真核生物蓝球藻，念珠藻，颤藻，项圈藻

三、生命系统的结构层次注意：1、病毒虽属于生物，但不属于生命系统的结构层次。原因生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（最高结构层次是生物圈）2、血液和血管都属于结缔组织，皮肤和牙齿属于器官。3、生物圈：由地球上所有生物和这些生物生活的无机环境共同组成，地球上最大的生态系统，且只有一个。动物，植物（水绵是低等植物属于真核生物），真菌三、生命93、地球上最大的生态系统是（）动物，植物（水绵是低等植物属于真核生物），真菌所以没有“组织”“器官”“系统”层次蛋白质外壳和核酸（DNA或RNA）（1）至今发现的流感病毒都是RNA病毒。B．全部动物个体的总和速度快，时间短，作用范围准备且比较局限。生物群落和无机环境共同组成(两者缺一不可)。（2）植物病毒（除花椰菜花叶病毒之外）几乎都是RNA病毒A．全部生物个体的总和有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA和化能自养生物（如硝化，铁，硫，氢细菌等）。蓝藻以水华和发菜的形式呈现。（1）单细胞生物即一个细胞都是一个完整的个体。

三、生命系统的结构层次并非每种生物都有生命系统的所有结构层次✧植物没有“系统”，即植物的六大“器官”层次：根，茎，叶，花，种子，果实直接形成植物“个体”层次，不需形成“系统”。✧单细胞生物既是细胞层次，又是个体层次。所以没有“组织”“器官”“系统”层次3、地球上最大的生态系统是（）三、生10

三、生命系统的结构层次种群，群落，生态系统的概念区分满足3个要点:一定区域、同种生物、全部个体。种群：满足2个要点：一定区域、生活的全部生物或各种生物。种落：生物群落和无机环境共同组成(两者缺一不可)。生态系统：三、生命系统的结构层次种群，群落，生态系统的概念区分满足311练一练1、一个池塘所有鱼，一块草地所有蛇属于什么层次4、某水库中属于同一种群的生物是

A．全部生物个体的总和

B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和

D．全部鲫鱼个体的总和答案：既不是种群又不是群落D练一练1、一个池塘所有鱼，一块草地所有蛇属于什么层次答案12练一练3、地球上最大的生态系统是

（

）

A．森林生态系统

B．海洋生态系统

C．草原生态系统D．生物圈7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（

）

A．个体B．种群

C．生物群落

D．生态系统DB练一练3、地球上最大的生态系统是（13第二节细胞的多样性和统一性

肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞细胞的多样性第二节细胞的多样性和统一性

肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细14细胞的多样性和统一性细胞多样性的在于：细胞种类，形态大小，结构，功能的多样性细胞多样性的根本原因：细胞分化(基因选择性表达)的结果。细胞的多样性和统一性细胞多样性的在于：细胞种类，形态大小，结15细胞的多样性和统一性细胞膜细胞质细胞核细胞的统一性细胞的多样性和统一性细胞膜细胞的统一性16原核细胞和真核细胞主要区别：有无核膜为界限的细胞核。动物细胞模式图原核细胞模式图原核细胞和真核细胞主要区别：有无核膜为界限的细胞核。动物细胞17原核细胞和真核细胞原核生物：由原核细胞构成的生物，且原核生物都是单细胞生物。六大种类：蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体，立克次氏体（记忆：衣次放支蓝藻菌）原核细胞和真核细胞原核生物：由原核细胞构成的生物，且原核生物18原核细胞和真核细胞注意：1、细菌：包括“杆”“球”“弧”“螺旋”菌，特例乳酸菌=乳酸杆菌也属细菌。2、支原体是目前发现最小最简单的细胞，也是唯一一种没有细胞壁的原核生物。原核细胞和真核细胞注意：1、细菌：包括“杆”“球”“弧”“螺19原核细胞和真核细胞真核生物：由真核细胞构成的生物三大种类：动物，植物（水绵是低等植物属于真核生物），真菌注意：真菌包括：食用菌（蘑菇，木耳，灵芝等）,酵母菌，霉菌（青霉菌，曲霉菌等）原核细胞和真核细胞真核生物：由真核细胞构成的生物三大种类：动20蓝藻蓝藻：又称为蓝细菌，比细菌大。四大种类：特点：蓝球藻，念珠藻，颤藻，项圈藻蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用，属于自养生物而细菌的绝大多数种类是以腐生和寄生生活的异养生物。蓝藻蓝藻：又称为蓝细菌，比细菌大。四大种类：21蓝藻宏观状态：蓝藻以水华和发菜的形式呈现。蓝藻宏观状态：蓝藻以水华和发菜的形式呈现。22蓝藻异养生物：那些只能将外界环境中现有的有机物，作为能量来源，将这些有机物摄入体内，转变为自身的组成物质，并储存能量的生物。（如高等动物，）自养生物：能将无机化合物为营养进行生活，繁殖的生物（如光能自养生物（蓝藻）和化能自养生物（如硝化，铁，硫，氢细菌等）。蓝藻异养生物：那些只能将外界环境中现有的有机23注意：1、带“菌”字不一定是原核生物，如酵母菌，霉菌，食用菌等都是真核生物2、带“藻”字不一定是原核生物，如绿藻，褐藻（海带），红藻（紫菜），黑藻，小球藻，硅藻，都是真核生物3、原核生物都是单细胞生物，但单细胞生物不一定是原核生物：如草履虫，变形虫等原生生物（参照上面知识点）酵母菌等单细胞生物是真核生物蓝藻注意：1、带“菌”字不一定是原核生物，如酵母菌，霉菌，食用菌24有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA

蓝藻没有核膜包围的细胞核，没有染色体1、下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：

⑴两者在结构上的相同点为

，不同点为

。

⑵两者中属于真核细胞的是

。

⑶两者均含有

，能进行光合作用，所以它们的营养方式都是

。衣藻自养叶绿素有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA

蓝藻没有核膜包围的细胞核，25细胞学说提出者：施莱登和施旺细胞学说意义：揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。内容：课本P10细胞学说提出者：施莱登和施旺细胞学说意义：揭示了细胞统26第一章

从生物圈到细胞知识总结第一章

从生物圈到细胞知识总结27一、病毒特点：生活方式：病毒组成：病毒无细胞结构（注意：除病毒外无细胞结构，其他生物都是由细胞构成）蛋白质外壳和核酸（DNA或RNA）病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞体内，利用活细胞中的物质才能生活和繁殖一、病毒特点：生活方式：病毒组成：病毒无细胞结构（注28一、病毒注意：一种病毒的遗传物质只有一种（DNA或RNA），即DNA和RNA不可能同时存在一种病毒内。切记：（1）至今发现的流感病毒都是RNA病毒。（2）植物病毒（除花椰菜花叶病毒之外）几乎都是RNA病毒一、病毒注意：一种病毒的遗传物质只有一种（DNA或R29练一练1、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是

A．由蛋白质和核酸构成

B．能够侵染其他生物C．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构2、下列说法正确的是

A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动

B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动

C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D、生命活动离不开细胞CD练一练1、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是CD30

二、生活活动与细胞的关系实例1：单细胞生物：原生生物（草履虫，变形虫，眼虫，疟原虫），细菌等。注意：（1）单细胞生物即一个细胞都是一个完整的个体。（2）原生生物是最简单的，最低等的真核生物二、生活活动与细胞的关系实例1：单细胞生物：原生生物（草履31

二、生活活动与细胞的关系实例2：卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，是受精的场所子宫：胚胎发育的场所注意：1、卵裂指的是有丝分裂，个体发育的起点是受精卵，个体发育包括胚胎发育和胚后发育。2、个体生长和发育的基础是细胞分裂和细胞分化。二、生活活动与细胞的关系实例2：卵巢：产生卵细胞，分泌雌性32

二、生活活动与细胞的关系实例3：1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧2、反射弧包括：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器神经调节的特点：速度快，时间短，作用范围准备且比较局限。二、生活活动与细胞的关系实例3：1、神经调节的基本方式是反33

三、生命系统的结构层次9个层次：1、细胞→2、组织→3、器官→4、系统→5、个体→6、种群→7、群落→8、生态系统→9、生物圈三、生命系统的结构层次9个层次：1、细胞→2、组织→3、器34动物，植物（水绵是低等植物属于真核生物），真菌蓝藻没有核膜包围的细胞核，没有染色体输卵管：输送卵细胞，是受精的场所答案：既不是种群又不是群落病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞体内，利用活细胞中的物质才能生活和繁殖那些只能将外界环境中现有的有机物，作为能量来源，将这些有机物摄入体内，转变为自身的组成物质，并储存能量的生物。二、生活活动与细胞的关系三、生命系统的结构层次不同点为。不同点为。3、生物圈：由地球上所有生物和这些生物生活的无机环境共同组成，地球上最大的生态系统，且只有一个。三、生命系统的结构层次3、地球上最大的生态系统是（）病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞体内，利用活细胞中的物质才能生活和繁殖1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧2、带“藻”字不一定是原核生物，如绿藻，褐藻（海带），红藻（紫菜），黑藻，小球藻，硅藻，都是真核生物蓝球藻，念珠藻，颤藻，项圈藻

三、生命系统的结构层次注意：1、病毒虽属于生物，但不属于生命系统的结构层次。原因生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（最高结构层次是生物圈）2、血液和血管都属于结缔组织，皮肤和牙齿属于器官。3、生物圈：由地球上所有生物和这些生物生活的无机环境共同组成，地球上最大的生态系统，且只有一个。动物，植物（水绵是低等植物属于真核生物），真菌三、生命353、地球上最大的生态系统是（）动物，植物（水绵是低等植物属于真核生物），真菌所以没有“组织”“器官”“系统”层次蛋白质外壳和核酸（DNA或RNA）（1）至今发现的流感病毒都是RNA病毒。B．全部动物个体的总和速度快，时间短，作用范围准备且比较局限。生物群落和无机环境共同组成(两者缺一不可)。（2）植物病毒（除花椰菜花叶病毒之外）几乎都是RNA病毒A．全部生物个体的总和有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA和化能自养生物（如硝化，铁，硫，氢细菌等）。蓝藻以水华和发菜的形式呈现。（1）单细胞生物即一个细胞都是一个完整的个体。

三、生命系统的结构层次并非每种生物都有生命系统的所有结构层次✧植物没有“系统”，即植物的六大“器官”层次：根，茎，叶，花，种子，果实直接形成植物“个体”层次，不需形成“系统”。✧单细胞生物既是细胞层次，又是个体层次。所以没有“组织”“器官”“系统”层次3、地球上最大的生态系统是（）三、生36

三、生命系统的结构层次种群，群落，生态系统的概念区分满足3个要点:一定区域、同种生物、全部个体。种群：满足2个要点：一定区域、生活的全部生物或各种生物。种落：生物群落和无机环境共同组成(两者缺一不可)。生态系统：三、生命系统的结构层次种群，群落，生态系统的概念区分满足337练一练1、一个池塘所有鱼，一块草地所有蛇属于什么层次4、某水库中属于同一种群的生物是

A．全部生物个体的总和

B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和

D．全部鲫鱼个体的总和答案：既不是种群又不是群落D练一练1、一个池塘所有鱼，一块草地所有蛇属于什么层次答案38练一练3、地球上最大的生态系统是

（

）

A．森林生态系统

B．海洋生态系统

C．草原生态系统D．生物圈7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（

）

A．个体B．种群

C．生物群落

D．生态系统DB练一练3、地球上最大的生态系统是（39第二节细胞的多样性和统一性

肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞细胞的多样性第二节细胞的多样性和统一性

肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细40细胞的多样性和统一性细胞多样性的在于：细胞种类，形态大小，结构，功能的多样性细胞多样性的根本原因：细胞分化(基因选择性表达)的结果。细胞的多样性和统一性细胞多样性的在于：细胞种类，形态大小，结41细胞的多样性和统一性细胞膜细胞质细胞核细胞的统一性细胞的多样性和统一性细胞膜细胞的统一性42原核细胞和真核细胞主要区别：有无核膜为界限的细胞核。动物细胞模式图原核细胞模式图原核细胞和真核细胞主要区别：有无核膜为界限的细胞核。动物细胞43原核细胞和真核细胞原核生物：由原核细胞构成的生物，且原核生物都是单细胞生物。六大种类：蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体，立克次氏体（记忆：衣次放支蓝藻菌）原核细胞和真核细胞原核生物：由原核细胞构成的生物，且原核生物44原核细胞和真核细胞注意：1、细菌：包括“杆”“球”“弧”“螺旋”菌，特例乳酸菌=乳酸杆菌也属细菌。2、支原体是目前发现最小最简单的细胞，也是唯一一种没有细胞壁的原核生物。原核细胞和真核细胞注意：1、细菌：包括“杆”“球”“弧”“螺45原核细胞和真核细胞真核生物：由真核细胞构成的生物三大种类：动物，植物（水绵是低等植物属于真核生物），真菌注意：真菌包括：食用菌（蘑菇，木耳，灵芝等）,酵母菌，霉菌（青霉菌，曲霉菌等）原核细胞和真核细胞真核生物：由真核细胞构成的生物三大种类：动46蓝藻蓝藻：又称为蓝细菌，比细菌大。四大种类：特点：蓝球藻，念珠藻，颤藻，项圈藻