![幼儿园教师读书随笔读爱和自由心得_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b1.gif)
![幼儿园教师读书随笔读爱和自由心得_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b2.gif)
![幼儿园教师读书随笔读爱和自由心得_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b3.gif)
![幼儿园教师读书随笔读爱和自由心得_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b4.gif)
![幼儿园教师读书随笔读爱和自由心得_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b/53ef5863d6253698d4c31c91599dcf3b5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园教师读书随笔读《爱和自由》心得读《爱和自由》心得执笔者:陈丽霞读书只是一种提升自我的开始。当我拿起孙瑞雪老师写的《爱和自由》的时候,我觉得抓住和把握一个儿童的前六年,真的太重要了,我一直以为自己很爱孩子,往往将自己的想法行为强加在孩子的身上,也便认为这就是爱孩子,但是,这和真正的爱孩子是有差别的,或许我真的需要停下来反思:我是不是基于自己的想法,恐惧,焦虑和习性。我真的应该要像孙瑞雪老师说的那样,学会一切从里面将爱剥离出来,那样孩子才可以真的接受到爱的礼物。这本书中有几句话给我很大启示。“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程,而不是一个智力的成长过程,智力成长是附着在心理成长上的。我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”不难看出孩子的智力发展和心理发展都是很重要的。而我们在教育孩子或关心孩子时就要采取有效的方法。作为一名幼儿教师,我每天接触最多的就是孩子。孩子也有自己的思想,需要我们老师通过更多的主动关心、真诚的爱、坚持不懈的努力去走进他们的内心世界。这样才愿意和你沟通。同时,我也是一位妈妈,通过这本书,让我明白对孩子生活上的悉心照料固然重要,但是对孩子心理的关注更为重要,我们要了解孩子的心理,了解以后才可能理解孩子。孩子的内心世界真的很奇妙,不要简单地以成人的眼光去看待他,不要以成人的行为准则去规范约束孩子。其次我们要给孩子自由。首先是行动的自由,吃喝拉撒睡、触摸、游戏等方面的自由。有了这样最基本的自由,幼儿才能随之产生独立的思维。在完全获得这样的独立自主之后,孩子的“自由”上升到更高层次,即行为的自由,自己做决定、做选择,对自己的行为负责任。简单地说,行动的自由,导致思维的自由,最终导致行为的自由、自主。当然这种自由并不是无限制的自由,而是建立在一定规则上的自由,并不是什么都依着他,不约束不管教。这个度就需要我们老师、家长来把握。读《爱和自由》心得执笔者:陈丽霞读书只是一种提升自我的开始。当我拿起孙瑞雪老师写的《爱和自由》的时候,我觉得抓住和把握一个儿童的前六年,真的太重要了,我一直以为自己很爱孩子,往往将自己的想法行为强加在孩子的身上,也便认为这就是爱孩子,但是,这和真正的爱孩子是有差别的,或许我真的需要停下来反思:我是不是基于自己的想法,恐惧,焦虑和习性。我真的应该要像孙瑞雪老师说的那样,学会一切从里面将爱剥离出来,那样孩子才可以真的接受到爱的礼物。这本书中有几句话给我很大启示。“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程,而不是一个智力的成长过程,智力成长是附着在心理成长上的。我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”不难看出孩子的智力发展和心理发展都是很重要的。而我们在教育孩子或关心孩子时就要采取有效的方法。作为一名幼儿教师,我每天接触最多的就是孩子。孩子也有自己的思想,需要我们老师通过更多的主动关心、真诚的爱、坚持不懈的努力去走进他们的内心世界。这样才愿意和你沟通。同时,我也是一位妈妈,通过这本书,让我明白对孩子生活上的悉心照料固然重要,但是对孩子心理的关注更为重要,我们要了解孩子的心理,了解以后才可能理解孩子。孩子的内心世界真的很奇妙,不要简单地以成人的眼光去看待他,不要以成人的行为准则去规范约束孩子。其次我们要给孩子自由。首先是行动的自由,吃喝拉撒睡、触摸、游戏等方面的自由。有了这样最基本的自由,幼儿才能随之产生独立的思维。在完全获得这样的独立自主之后,孩子的“自由”上升到更高层次,即行为的自由,自己做决定、做选择,对自己的行为负责任。简单地说,行动的自由,导致思维的自由,最终导致行为的自由、自主。当然这种自由并不是无限制的自由,而是建立在一定规则上的自由,并不是什么都依着他,不约束不管教。这个度就需要我们老师、家长来把握。读《爱和自由》心得执笔者:陈丽霞读书只是一种提升自我的开始。当我拿起孙瑞雪老师写的《爱和自由》的时候,我觉得抓住和把握一个儿童的前六年,真的太重要了,我一直以为自己很爱孩子,往往将自己的想法行为强加在孩子的身上,也便认为这就是爱孩子,但是,这和真正的爱孩子是有差别的,或许我真的需要停下来反思:我是不是基于自己的想法,恐惧,焦虑和习性。我真的应该要像孙瑞雪老师说的那样,学会一切从里面将爱剥离出来,那样孩子才可以真的接受到爱的礼物。这本书中有几句话给我很大启示。“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程,而不是一个智力的成长过程,智力成长是附着在心理成长上的。我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”不难看出孩子的智力发展和心理发展都是很重要的。而我们在教育孩子或关心孩子时就要采取有效的方法。作为一名幼儿教师,我每天接触最多的就是孩子。孩子也有自己的思想,需要我们老师通过更多的主动关心、真诚的爱、坚持不懈的努力去走进他们的内心世界。这样才愿意和你沟通。同时,我也是一位妈妈,通过这本书,让我明白对孩子生活上的悉心照料固然重要,但是对孩子心理的关注更为重要,我们要了解孩子的心理,了解以后才可能理解孩子。孩子的内心世界真的很奇妙,不要简单地以成人的眼光去看待他,不要以成人的行为准则去规范约束孩子。其次我们要给孩子自由。首先是行动的自由,吃喝拉撒睡、触摸、游戏等方面的自由。有了这样最基本的自由,幼儿才能随之产生独立的思维。在完全获得这样的独立自主之后,孩子的“自由”上升到更高层次,即行为的自由,自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陕西省宝鸡市眉县2024年一级造价工程师《土建计量》预测密卷含解析
- 退役风机规模化回收利用现状及投资前景分析
- 《无刷励磁系统讲解》课件
- 2024年新销售工作计划
- 河北某公司万吨复合肥m造粒塔工程施工组织设计
- 《永州市乡村教师支持计划实施细则》
- 幼儿园班级新整整学期教学工作计划
- 六五普法工作计划与工作总结
- 学生创业计划书 学生创业计划书粥店店
- 英语作文我的寒假旅行计划
- 校园及周边安全隐患排查情况登记表
- GB/T 10433-2024紧固件电弧螺柱焊用螺柱和瓷环
- 医疗机构消防安全突出火灾风险和检查要点
- 《宁夏闽宁镇:昔日干沙滩今日金沙滩》教案- 2023-2024学年高教版(2023)中职语文职业模块
- 碳排放监测员(高级)技能鉴定考试题及答案
- 2024-2030年中国消防安装和维保市场经营发展及运行状况分析报告
- 数学家华罗庚课件
- Unit 4 Ready for school(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(一起)(2024)英语一年级上册
- 2024秋期国家开放大学《公共政策概论》一平台在线形考(形考任务1至4)试题及答案
- 《2024版 CSCO非小细胞肺癌诊疗指南》解读
- GB 44497-2024智能网联汽车自动驾驶数据记录系统
评论
0/150
提交评论