初级中学艺术教育发展年度报告

初级中学艺术教育发展年度报告我校坚持把培育和践行核心价值观融入学校艺术教育全过程。本着“德智体美劳全面发展”的艺术办学理念面向全体学生，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。现将我校2021-2022学年度年艺术教育发展情况报告如下：一、艺术课程建设和艺术教师配备情况我校在课程建设方面按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。各科课程严格做到“五有”，即：有计划、有教材、有教案、有课时、有总结。我校现有音乐3名专业教师，美术3名专业教师，学校每年大力鼓励、支持教师积极参加市级、县级等各级部门组织的各项培训与教研，倡导走出去观摩学习，开阔教师眼界，加强艺术教师的交流，从而不断提高她们的专业素质。二、加强艺术教育管理，长远规划为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校将艺术教育工作与绩效工资挂钩并制订了有关的奖励条件。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外社团艺术活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校艺术社团开设合唱、舞蹈、合唱、独奏、素描、硬笔书法、软笔书法、等项目。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据学校教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。三、支持艺术类社团开设和发展，加大艺术经费投入和设施设备配备学校现有音乐特长社团2个（合唱、舞蹈、），美术特长社团3个（素描、硬笔书法、软笔书法）。学校重视各级各类艺术社团的开展和设施设备配备，本学期投入新建专业书法教室1个，学校不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材基本达到配备标准，设置了艺术专用教室和艺术活动室，其中音乐4个，美术4个含书法2个，各类器材若干。四、大力开展课外艺术活动课上和课外艺术实践教学活动的广泛开展为学生创设了更多的艺术活动空间，提高了学生的创新精神和审美能力,有效发挥了艺术的教育功能。我校音乐艺术每年开展春季和秋季2次大型活动：春季开展《小小演奏家》、庆六一全校班级合唱比赛（全校所有班级都有演出节目），秋季开展《校园小歌手》、《校园舞蹈》大赛，这些活动涉及到器独奏、合奏、个人才艺、团体艺术合作等。美术艺术每年都开展春季（绘画、摄影）和秋季（金秋书画校园）2次校园师生美术艺术大赛。艺术活动是以学生为主体的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与。每年举办1次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。五、继续建设校园艺术环境学校积极建设各班级艺术文化墙、宣传栏展示学生书画作品、校园艺术广播等。营造健康和谐的学校文化艺术氛围，让学校成为师生愉悦学习陶冶情操的乐园，感受艺术美的平台。六、加强重点项目推进大力实施扎染艺术文化连廊、国画彩绘连廊以及教学楼各楼层艺术作品墙、各班级艺术文化墙、梯墙平台艺术作品展、教学楼一楼大厅展示学生书画作品、校园艺术广播等。突出学校特色项目发展，加大投入，确保重点项目有进度。七、建立艺术教育工作自评制度制定《初级中学艺术教育工作自评》制度，加强艺术教育自评管理工作。八、下一步工作学校将进一步加强和改进艺术教育工作，不断提升教学质量，完善教学资源、加强制度保障，强化中华优秀传统文化。工作措施如下：加强校本艺术课程的开发和管理，使广大教师认识到校本艺术课程的重要性，鼓励教师开出优秀艺术教育类课程,加强艺术团队建设，