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文档简介

Word———班级个人德育工作总结范文班主任是班级工作的舵手,是同学成才的导师,是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本学期,我紧紧围绕学校德育工作方案,扎扎实实地开展了班主任工作。现作详细总结如下:

一、以强化常规训练带动班级管理工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地加强一个同学的常规训练。我们班训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人、单项强化和全面优化相结合的训练方式进行,使每个同学具有听从集体,听从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是:学校生守则、日常行为道德等,建立同学操行评分制,每日依据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以嘉奖、惩处,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成同学的自觉行动,从而为做好德育工作供应机制和制度上的保证。

二、细心培育班领导队伍、以点带面

一个班的集风光貌如何,很大程度上是由班领导打算的。班领导对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。始终以来,我细心培育班领导,常常在班里表扬班领导优点,宣扬他们的先进事迹,关心小班领导树立威信;与此同时,又更严格要求班领导个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。每个月通过开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、细心策划主题班会、落实思想教育

主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参加性于一体,寓教于乐,陶治同学的情操,转变和提高同学的思想熟悉。我留意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合同学实际,各种类型的主题班会课对同学的思想道德、艺术审美力量、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了很多主题班队活动。如《平安伴我行》、《预防“甲流”,健康每一天》、《雏鹰争章,我能行》等,通过班队活动,强化同学平安意识、健康意识,增加集体荣誉感,让同学从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,乐观参加环境爱护的行动。

四、以情感人,把德育工作落到实处。

班主任要依据新时期德育工作消失的新问题、新状况,与日俱进,探究新的方法:一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力气是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着同学,由于同学不仅听其言,而且观其行。要求同学做到。班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力气影响同学,培育同学高尚的道德情操,关心同学树立正确的人生观和价值观。二是以情感人,对同学要布满爱心,做同学的德育工作要想同学之所想、急同学之所急,要将心比心,以心换心。对生病的同学,我会关怀照看,组织同学送暖和。如我班的王昊旸同学虽然平常学习成果不太好,但他是个喜爱集体的好孩子。九月份,他不当心跌断了手,要动手术住院一个月,我就和副班主任组织班领导一起买了些养分品去医院探望他。当她看到老师和同学对他们的关怀爱惜时,他感动得流泪,宣誓肯定要好好学习,努力为班级争光。工作中,我尽量做到以情感人,以情动人,把德育工作落到实处。

班级管理工作千头万绪,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任,我将会在实践中更深化地探究总结行之有效的方法和阅历,使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

班级个人德育工作总结范文篇2

本学期,依据期初德育工作方案,以学校生日常行为规范教育为基础,加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注意实效地开展德育工作,围绕校内文化建设,乐观开展各类主题教育活动,使同学学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

一、对同学进行思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学,再对他们进行思想品德教育。教育他们喜爱祖国,树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念,培育高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德教育时,要有的方矢,根据德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告知我们,要组织一个胜利的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队领导,进行培育和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

班主任对班领导,不能只是使用,还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。当然,选出的领导究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查,而切要赐予详细的指导和关心,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班领导自己放手不管。我还坚持定期召开班领导会议,组织他们学会制订方案及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改进,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为。而对于班领导在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

三、教育同学努力学习,完成学习任务

同学的主要任务是学习,教育同学要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导同学制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成果。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。

四、关怀同学身心健康,促进同学全面进展

要对同学全面负责,不仅要关怀同学的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会学问,把握肯定的生产学问和技能,增长实际才能。

在班级工作中尽管我取得了肯定的成果,但也有很多需要改进的地方。

班级个人德育工作总结范文篇3

第一学期在素养教育的今日,课外活动越来越显得重要,它不仅使对学科有爱好和有才能的同学得到生动活泼,自由的进展,更能培育和熬炼同学的实践力量和创新力量,课外活动是素养教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高同学组织力量,通过相互合作,培育集体主义精神。同学其次课堂活动,是对第一课堂学习的延长、补充、进展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富同学精神生活,陶冶情操,可以使同学学到多种新奇学问,有助于培育爱好和爱好,进展同学的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学,提高同学素养。现将本学期的课外活动状况总结如下:

一、任务完成状况

本学期课外活动组织严密,活动有效。,严格根据学期初制定的方案,及早动手,乐观筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、详细,老师提前支配,活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快,每次都达到了较好效果,同学不仅把握了更多的技能,而且个人素养也有肯定提高。

二、主要阅历和体会

1.老师要提前支配。课外活动和其他课程一样,也要有肯定内容,但还要更能吸引同学,这就要求老师在活动之前布置好场地,支配好器材和用具,以免活动时失控。

2.内容要多样化。我们学校在体育方面支配有:篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等,以依据不同同学的爱好爱好,满意同学的需要;还建立了与第一课堂紧密协作的学科小组,如语文、数学、外语、音乐、美术等活动小组,这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践,会受到学有余力的同学欢迎。

3.针对性教育。活动时要依据每个同学的特点和特长安排不同的学习任务,发挥他们的特长,补足他们的短处,老师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

三、存在的问题及改进方法

活动有时比较缺少目的性,同学不知如何活动。以后要制定详细、明确的目标,严格要求和管理同学,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范同学,让同学学有所得。二十一世纪需要高素养的人才。因此,老师应当把提高同学素养放在首位,课外活动为培育同学力量供应了很好的园地,我们要充分利用,让同学把握各方面的技能,培育同学各方面的素养,让同学成为德、智、体全面进展的全面型人才。

班级个人德育工作总结范文篇4

通过开展"共享欢乐,学会感恩'的班级活动,提高了小翠竹们对生活的喜爱,对他人的关爱意识。形成良好班风,同学们能够相互关怀,更加的喜爱生活,呈现出乐观向上的班级氛围。

1、本次活动的开展,使翠竹苑的每一棵小翠竹在共享同学欢乐的同学,意识到了同学之间的相互关怀相互爱惜是幸福的欢乐的。而且这种幸福和欢乐是相互的。也使班级呈现出互敬互爱,相互关怀的良好氛围。

2、小翠竹陈宇航和同学们一起庆祝生日,不仅仅留下了童年美妙的回忆,而且有被班级重视,被同学关怀爱惜的骄傲感。形成了乐观的心理效应。

3、在整个愉悦轻松的氛围中同学由自己的生日,联想到赐予自己生命的父母,他们的付出。从而激发了翠竹苑孩子们的感恩之心。感恩教育效果显著。

4、做一件关怀同学,或感谢父母的小事,这一开放性的拓展性的作业,普及面广,是本次班级活动的延长。让同学把感恩父母,关爱他人的优秀品质运用的实际生活中。达到长远的教育影响。并在月末的班级例会中谈谈自己实践后的感受。

总之,通过我们开展的感恩父母,关怀他人的班级活动,翠竹苑的每一名同学都懂得了怎样去爱父母、爱老师、爱身边的人,达成了活动前的预期目标。班级内也掀起了关爱同学的热潮。收到了意想不到的教育效果。

班级个人德育工作总结范文篇5

平凡的班主任工作,是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下:

一、抓住思想教育

班主任是同学班集体的领导者和组织者,也是素养教育的主要实施者,既是联系各科老师及同学之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好技校班主任工作?作为班主任,使我真实感受到,没有同学的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,抓班级管理,首先要做好同学的思想教育工作。

1、要抓纪律性思想教育

"无法规无以成方圆'。严格执行《同学一日行为规范》、《同学手册》和月训练要求,以此作为常规性思想教育的蓝本。个别同学不思进取,纪律性差,学习不用心,此时,班主任要安抚新生的波动心情,准时开导,动听教育,"对症下药',懂得学习越努力拼搏,前景越光明迷人,否则,将被时代淘汰于门外。

2、要抓好后进生的思想教育,乐观引导,唤回信念

由于受教育实践中客观存在的"应试教育'倾向的影响,无论是社会、家庭,抑或是学校、老师,往往忽视了同学力量和心理素养的培育,片面地以考试成果作为评价同学的主要或唯一标准。如此基调和环境,也就促成了同学目标定位的不科学性。部分同学虽然每天都在盟誓,但没有一天对自己满足过;虽然每天都在努力,但最终还是事倍功半。久而久之,信念和斗志丢失贻尽,留下的只有对自己的不满足和不开心。

因此,我们应依据同学自身的实际状况,引导同学实事求是地分析和讨论自己:明白自己的优点、缺点所在;明白自己的爱好、爱好所在;分清哪些事该做,哪些事该立刻做,该怎样做;思索自己的过去,端详自己的现在,设计自己的将来。其次,目标定位要合理并切合自身实际,留意目标定位的多向性和绩效性。再次,要求同学在做到学习上进步的同时,还应加强自身力量和特长的培育,养成良好的学习品质,保持严谨的生活作风

二、抓常规教育,落实月训练重点

同学从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,每周学习月训练要求并按要求落实月训练重点,培育同学良好的学习、生活习惯,为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。

如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生间检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学争论,明确学校生应做到哪些,不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,以此不断强化,关心同学养成良好的学习、生活习惯。

通过大会、班会,尤其是班队会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育,激励同学在各项考核中要敢于拼搏、全面进展、再创佳绩,要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识,要树立你无我有,你有我优,你优我新的创新意识,要树立取长补短,借力进展的学习意识。要树立今日不努力学习,明日将被陶汰的危机意识。组织同学学习并遵守同学守则,组织同学学习并遵守优秀文明班级评比规定,组织同学制定和实施班风、班规和措施。

三、抓住集体主义教育

1、指导同学正确处理个人和集体的关系

通过教育使同学懂得个人离不开集体,根深才能叶茂,班兴我荣,班衰我耻,在个人利益与集体利益冲突时,利用集体教育与个别谈心相结合,开展集体活动使同学间的关系融洽,拧成一股绳,始终牢记个人言行直接关系集体形象。

2、教育的形式要多样

要采纳同学喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习,例如,同学阅读和老师讲解相结合,集中学习和分散学习相结合,书本学习和墙报宣扬相结合,抽查学习和普查学习相结合,有奖学习和无奖学习相结合,主题班会和消遣活动相结合。总之,要寓思想教育于丰富多彩的教育方式和活动之中。

四、培育一支得力的小领导队伍

要使班级成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小领导的作用是相当大的。开学初,班会课采纳竞选的形式产生班中小领导。要求每个想当同学领导的上讲台演讲自己怎样当好小领导,随后采纳民主选举选出小领导。有些成果优良,但不愿为班级服务的通过竞选就落选了,而有些成果一般,但情愿为大家服务的却能如愿当选,从而也促进了其成果的提高。

有了一支能管理班级的小领导队伍,作为班主任,我就加强引导培育,每周二召开一次小领导会,指出他们工作上存在的问题,教给他们工作方法,放手让他们大胆干。同时树立自己的威信,这样一来不但提高了他们的乐观性,而且力量也渐渐培育起来。

五、班主任要擅长观看,急躁细致地解决问题

我在工作中总结出二慢,一是慢进教室细观看。应为有二分钟预备铃,这要求同学进教室后要静心,预备当堂课的学习用具,并坐端正,迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响,则站在门

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