四年级上语文一课一练.白鹅人教新课标

四年文科13.白第课时学号:班：姓：评：一、课语段阅读。

1．：．bēnBBn3扇：．ān．shàn奔跑()直鱼)扇子)扇动)2．：．dānɡB．àɡ4．勾A．ōuBɡòu鹅的步，更是傲慢。大体上与鸭似，但鸭的步调急速，有急不安之相

理当()勾当()

勾当()勾()（的步调从，大模（）样的，颇像剧里的净角（）出场。它常傲地站着，看人走来也毫不（）；时非但不让，伸过颈子来咬你口。1．给文中黑体字音。

四、照子写句子。例：干种勾当它从偷偷摸摸，总从从容容、不紧不慢的。1、总。例：就狗在身后追，这只鹅也决举步奔跑。2.用________”画短文的中心句。3．把文中的比喻用~~~~~~~~~~~”画出来。

2．是

也。4．作者运用_______突出鹅的特。鸭步调___________________，而鹅步调__________________________________二、读文，按要求答问题。这白鹅是一位即将行的朋友送给的。我抱着这雪白的“大鸟回家，放在院子。它伸长了颈，左顾右盼我一看这姿态，想道个高傲的动物鹅的高，更表现在的叫声、步态吃相中。1．短中的“大鸟________，引号的作用是_。2．照样子写词语。左顾盼___________________________3．画________”的子在课文中________句________________的作用。四年语文科14白鹅第1课时班级：姓：评：一、在号里填上合的词语。（）姿势（）脖（）翅膀（）白公鹅（）白公鹅（）白公鹅二、照样子，写词语例：不不忙不_________________不________不_________津津有味讨论讨：三、给点的字选择确的读音。

四年语文科14白鹅第2时班级：姓：评：一、判下面的说法否正确，正确打上“√”。1.“它是高傲地、动不动地挺着长的脖子，好像头上顶着一水”是一个比喻()2.“当白鹅在浅水滩挺直身子，扇起两只长长的有力的翅膀时水面上便泛起层涟漪，岸边芦苇也会沙沙响。”这句话说明鹅的翅膀气较小，水面只起细小的波()3.拟和夸张的写法趣而幽默的语言《白公鹅篇文章写作上的特点。()4.“板正的姿势啦步态啦，和别公鹅攀谈时的腔调啦，全是军上将的派头句话运用了人的手法，写得很生动二、我择优录用美丽美妙１、昆的大观园是个（）大园。２、这一首（）乐曲，大家都爱听。沉静安平１、小的叫声打破清晨森林里的２、听了爷爷讲的事，我心里久不能（３、同们（）坐在阅读室里，真地看书。三、修病句１、我真了各科作和语文作业。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、桃上结满了许多多又红又大桃子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、全师生和老师参加了植树活。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四年级语科15猫第1课学号班级：姓名：评：1、我给下面加点的字择正确的读用“√”表示)。(1)小抱着花枝打秋，所过之处，枝zhãshã花落。(2)它到老鼠的一点动，又是多么(ìnjǐn)。2.我能得准，还能得棒。xìnɡɡãtnánɡǎozhǐ（）（）（）diēdǎokiìãihuā（）（）（）3.我能这些词语变完整又美丽。一()())()可)()不同()(多端()(各异生()()4.我能样子在词语车上写出几个似的词语。表示性的词语：古()——)表示动的词语：蹭()——)5、写一面词的近义。的确（）若（）逐渐（）四年级语文科15猫第2课学号班级：姓名：评：一、按要求写句子。1它息凝视，一连就几个钟头，把老鼠等出来可肯定）______________________________________________________2、说贪玩吧，的确呀，要不怎么会一天一夜不家呢？（改陈句）______________________________________________________二我选择合适的关词语填在横线上，体会它们句中的作用，选一组关联词造。非„„可„„无„„也„„

(1)它是雨高兴啊____________谁多少好话____________一不出。它屏息凝视，一连是几个钟头，___________把老鼠出来____________！造句：三细课文，我有发。(1)课第一段是围绕这句话来写。这段话共_____。第2～句别写了猫、__________和________。(2)课最后一段先概写小猫满月的时____________，通过具事例详细写。中，我觉得有意思的句子__________