中小学音体美装备管理制度 - 学校

音乐、体育、美术、卫生器材管理人员岗位职责一、中小学音乐、体育、美术、卫生器材管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展艺体教育的重要业务岗位。二、中小学音乐、体育、美术、卫生器材管理人员要求熟悉本学科教学业务和器材管理技能、具备良好师德，工作认真负责。三、音乐、体育、美术、卫生器材管理人员在教育技术中心(组)领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期艺体教学计划，参与、监督并配合学科教师完成计划。总结本学期工作完成情况。四、负责音乐、体育、美术、卫生器材设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。五、熟悉本学科器材设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理器材设备及教学档案资料。六、配合教师教育学生遵守音乐、美术教室及体育场馆规则，及时处理应急情况，以确保学生人身安全。组织学生轮流打扫清洁卫生。七、加强本学科教学业务进修，经常访问本学科教学网站，参加有关培训活动，不断提高其业务水平和学术能力。八、学校教育技术中心（组）应定期对音乐、体育、美术、卫生技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。音乐、美术教室管理规则一、音乐、美术教室是师生音乐、美术教学、欣赏、演练的重要场地，按规定配备消防设施，室内装饰应体现学科特点。二、音乐、美术教室（含器材室）的所有专用设备、器材、资源应有专人管理，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。三、设备、器材、资源的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。及时做好各类设备、器材、资源的日常清洁、保养以及防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防磁化等维护工作，大型设备、器材（如钢琴、音响、灯光等）应定期由专业人员维护、调校。四、应按固定资产管理程序处置设备、器材，定期申购补充新设备器材，及时补充消耗用品。新进设备、器材、资源，须进行质量检测，合格产品方能入库、入账，投入使用。五、设备、器材、资源的借还应履行报批手续，作好记录，按时归还。六、设备、器材、资源如有损坏或遗失，应酌情赔偿。七、应填写好音乐、美术教室教学日志。八、学校应为管理人员配置常用洁具等劳动防护用品。九、管理人员工作变动时，应按规定办理移交手续。体育器材、器械、设施管理制度一、体育器材、器械、设施应由专人负责管理，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。二、体育器材、器械的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。三、及时做好器材、器械的日常清洁、保养以及防火、防潮、防霉、防锈蚀、防断裂等维护工作，每周进行一次器材、器械、设施的安全检查，每学期进行一次专业维修、油漆等维护、调校工作，随时清理运动环境异物，消除安全隐患，并作好维修记录。四、指导师生正确使用、爱护各种器材、器械、设施。在使用具有一定危险性的器材、器械、设施时，应有专业人员在旁保护。五、应按固定资产管理程序处置器材、器械、设施，定期申购补充新器材、器械、设施，及时补充消耗用品。新进器材、器械、设施，须进行质量检测，合格产品方能入库、入账，投入使用。六、器材、器械的借还应履行报批手续，作好记录，按时归还。七、器材、器械、设施如有损坏或遗失，应酌情赔偿。八、有条件的应对社区开放体育活动场馆，