微生物的类群2 人教版课件

郑州市第二中学张俊杰微生物的类群郑州市第二中学微生物的类群1生物界原核生物界

原生生物界

真菌界

病毒界

植物界动物界细菌、蓝藻、放线菌、枝原体、衣原体……草履虫、变形虫、疟原虫……酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳……流感病毒、艾滋病病毒、烟草花叶病毒……生物界原核生物界细菌、蓝藻、放线菌、枝原体、衣原体……草履2

微生物的概念我们通常把这些形体微小，结构简单，通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看清楚的生物通称为微生物。它包括原核生物界、原生生物界、真菌界和病毒界的生物。即除了动物界和植物界的生物都是微生物。微生物的概念我们通常把这些形体微3注意

不要把微生物的概念绝对化，像蘑菇、木耳这些大型真菌也称为微生物。注意4

请同学们打开课本第75页，阅读细菌这一部分内容，并思考回答下列问题：1、细菌的基本结构（所有细菌都具有的结构）有哪些？各有什么特点？

２、细菌的特殊结构（部分细菌具有的结构）是什么？

３、细菌以什么方式进行繁殖？４、什么是菌落？研究菌落的重要意义是什么？请同学们打开课本第75页，阅读细菌这一部分内容，并思5１、细菌的基本结构（所有细

菌都具有的结构）有哪

些？各有什么特点？细胞壁细胞膜细胞质拟核１、细菌的基本结构（所有细

菌都具有的结构）有6细胞壁化学组成功能肽聚糖保护和维持细胞形状补充：青霉素能破坏肽聚糖，因此青霉素有很好的杀菌作用细胞壁化学组成肽聚糖补充：青霉素能破坏肽聚糖，7细胞膜

细菌的细胞膜无论其结构或功能都与真核生物的一样化学组成功能磷脂双分子层和蛋白质

保护和物质交换

补充：细菌没有线粒体，好氧性细菌的有氧呼吸发生在细胞膜的内表面

细胞膜

细菌的细胞膜无论其结构或功能都与真核生物的一样化学8细胞质1、仅有核糖体一种细胞器2、质粒（小型环状DNA分子，通常具有抗药性、固氮等基因）3、储藏性颗粒（淀粉粒、硫粒）补充：

红霉素、氯霉素等抗生素能与细菌的核糖体结合，阻止细菌蛋白质的合成。细胞质1、仅有核糖体一种细胞器补充：红霉素、氯霉素等抗生9拟核

一个大型环状DNA分子，控制着细菌的主要遗传性状，不与蛋白质结合，形不成染色体。拟核10２、细菌的特殊结构（部分细菌具有的结构）是什么？

荚膜鞭毛芽孢细菌外部的一种多糖类物质，对细菌有保护作用一条或多条，是有些细菌的运动器官在细菌内部形成的休眠体，能抵抗不良的外界环境荚膜鞭毛芽孢２、细菌的特殊结构（部分细菌细菌外部的一种多糖类物质，对细菌11３、细菌以什么方式进行繁殖？二分裂３、细菌以什么方式进行繁殖？12４、什么是菌落？研究菌落的重要意义是什么？

当单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落。是菌种鉴定的重要依据补充：标准的菌落应是一个细菌分裂形成的子细胞群体，只有固体培养基才能长成菌落。

４、什么是菌落？13

请同学们阅读７５页和７６页有关放线菌的内容，并回答下列问题：放线菌是

（单或多）细胞的

（原核或真核）生物。其菌体一般由分枝状的菌丝构成，菌丝分成两类：伸入到培养基内部的菌丝称为

菌丝，主要功能是

；伸展在空气中的菌丝称为

菌丝，放线菌生长发育到一定的阶段，这部分菌丝中的一部分便分化成

，上面生有成串的

。放线菌主要生活在富含有机质的土壤中，营

.（寄生或腐生）生活，在生产上，多数

.都是由放线菌生产的。

单原核基内吸收营养物质

气生孢子丝孢子腐生抗生素请同学们阅读７５页和７６页有关放线菌的内容，14请同学们阅读教材第７６页和７７页有关病毒的内容，并回答下列问题病毒是

（具有或不具有）细胞结构的一类生物，是由衣壳和核酸两部分组成，其中衣壳的化学成分是

，是由许多结构相同的

组成。衣壳具有

，

.等功能。衣壳和核酸合称为

。有些病毒如流感病毒还具有由蛋白质、多糖和脂类构成的

，其上还生有

。一种病毒只含有一种核酸:

。所有的病毒都营

生活，其繁殖过程称为

。分

、

。

、

和

五个阶段。

决定抗原特异性不具有保护核酸蛋白质衣壳粒核衣壳囊膜刺突DNA或RNA寄生增殖吸附注入核酸(侵染)合成核酸和蛋白质(生物合成)

装配释放请同学们阅读教材第７６页和７７页有关病毒的内容15感悟高考１．(2000年上海)下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇２.（2002年上海）噬菌体外壳的合成场所

是（）A．细菌的核糖体B．噬菌体的核糖体C．噬菌体的基质D．细菌的核区

AB感悟高考AB16３．（2004年上海）细菌繁殖过程中不可能发生的是（）A．有丝分裂B．DNA复制C．细胞壁形成D．蛋白质合成4．（2005年广东）SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是（）A．可独立生活和复制B．DNA和RNA同时存在C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质D．含有简单的细胞器AC３．（2004年上海）细菌繁殖过程中不AC17探究实验

冬天教室内由于长时间关闭门窗，有人认为这样会使教室内细菌等微生物的数量增加，应经常开窗保保持空气流通。请你设计一个实验，验证上述说法是否正确，并预测可能的结果。探究实验18实验目的：测定在关闭门窗和开窗保持空气流通情况下的教室内细菌的数量实验原理：细菌（特别是好氧性细菌）能使蓝色的亚甲基蓝褪色，细菌多褪色快，细菌少退色慢。材料用具：煮沸过的洗碗水（用来收集和培养细菌）、培养皿（盛放洗碗水）、试管、胶头滴管、试管架、标号笔、0．01%的亚甲基蓝溶液（所有的材料用具均已消毒）实验目的：测定在关闭门窗和开窗保持空气19试验步骤1、取等量煮沸过的洗碗水（50ml）分别放入两个培养皿中，并标上1号和2号。2、将上述两个培养皿分别放入两个情况基本相同的教室，其中1号培养皿放入经常关闭门窗教室，2号培养皿放入经常开门开窗的教室，两天后加盖取回。3、取两个培养皿中的培养液各2ml分别放入两个试管中，并标上1号和2号（1号培养皿中的培养液放入1号是管内，2号培养皿中的培养液放入2号是管内）4、用胶头滴管分别向两个试管中滴加2滴0．01%的亚甲基蓝溶液，并震荡使之混合均匀，观察两试管蓝色褪去的快慢。试验步骤20可能结果1、1号试管比2号试管褪色快

说明经常关闭门窗室内细菌数量会增多。2、2号试管比1号试管褪色快

说明经常关闭门窗室内细菌数量会减少。3、两试管褪色的速度一样

说明细菌的数量与门窗的打开与关闭无关.可能结果21欢迎指导谢谢！2005年9月欢迎指导谢谢！2005年9月22

1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。

2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。

3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。

8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。

9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输，除非我不想赢！

11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。

13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。

15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。

18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。

20、不忘初心，方得始终。1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而23郑州市第二中学张俊杰微生物的类群郑州市第二中学微生物的类群24生物界原核生物界

原生生物界

真菌界

病毒界

植物界动物界细菌、蓝藻、放线菌、枝原体、衣原体……草履虫、变形虫、疟原虫……酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳……流感病毒、艾滋病病毒、烟草花叶病毒……生物界原核生物界细菌、蓝藻、放线菌、枝原体、衣原体……草履25

微生物的概念我们通常把这些形体微小，结构简单，通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看清楚的生物通称为微生物。它包括原核生物界、原生生物界、真菌界和病毒界的生物。即除了动物界和植物界的生物都是微生物。微生物的概念我们通常把这些形体微26注意

不要把微生物的概念绝对化，像蘑菇、木耳这些大型真菌也称为微生物。注意27

请同学们打开课本第75页，阅读细菌这一部分内容，并思考回答下列问题：1、细菌的基本结构（所有细菌都具有的结构）有哪些？各有什么特点？

２、细菌的特殊结构（部分细菌具有的结构）是什么？

３、细菌以什么方式进行繁殖？４、什么是菌落？研究菌落的重要意义是什么？请同学们打开课本第75页，阅读细菌这一部分内容，并思28１、细菌的基本结构（所有细

菌都具有的结构）有哪

些？各有什么特点？细胞壁细胞膜细胞质拟核１、细菌的基本结构（所有细

菌都具有的结构）有29细胞壁化学组成功能肽聚糖保护和维持细胞形状补充：青霉素能破坏肽聚糖，因此青霉素有很好的杀菌作用细胞壁化学组成肽聚糖补充：青霉素能破坏肽聚糖，30细胞膜

细菌的细胞膜无论其结构或功能都与真核生物的一样化学组成功能磷脂双分子层和蛋白质

保护和物质交换

补充：细菌没有线粒体，好氧性细菌的有氧呼吸发生在细胞膜的内表面

细胞膜

细菌的细胞膜无论其结构或功能都与真核生物的一样化学31细胞质1、仅有核糖体一种细胞器2、质粒（小型环状DNA分子，通常具有抗药性、固氮等基因）3、储藏性颗粒（淀粉粒、硫粒）补充：

红霉素、氯霉素等抗生素能与细菌的核糖体结合，阻止细菌蛋白质的合成。细胞质1、仅有核糖体一种细胞器补充：红霉素、氯霉素等抗生32拟核

一个大型环状DNA分子，控制着细菌的主要遗传性状，不与蛋白质结合，形不成染色体。拟核33２、细菌的特殊结构（部分细菌具有的结构）是什么？

荚膜鞭毛芽孢细菌外部的一种多糖类物质，对细菌有保护作用一条或多条，是有些细菌的运动器官在细菌内部形成的休眠体，能抵抗不良的外界环境荚膜鞭毛芽孢２、细菌的特殊结构（部分细菌细菌外部的一种多糖类物质，对细菌34３、细菌以什么方式进行繁殖？二分裂３、细菌以什么方式进行繁殖？35４、什么是菌落？研究菌落的重要意义是什么？

当单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落。是菌种鉴定的重要依据补充：标准的菌落应是一个细菌分裂形成的子细胞群体，只有固体培养基才能长成菌落。

４、什么是菌落？36

请同学们阅读７５页和７６页有关放线菌的内容，并回答下列问题：放线菌是

（单或多）细胞的

（原核或真核）生物。其菌体一般由分枝状的菌丝构成，菌丝分成两类：伸入到培养基内部的菌丝称为

菌丝，主要功能是

；伸展在空气中的菌丝称为

菌丝，放线菌生长发育到一定的阶段，这部分菌丝中的一部分便分化成

，上面生有成串的

。放线菌主要生活在富含有机质的土壤中，营

.（寄生或腐生）生活，在生产上，多数

.都是由放线菌生产的。

单原核基内吸收营养物质

气生孢子丝孢子腐生抗生素请同学们阅读７５页和７６页有关放线菌的内容，37请同学们阅读教材第７６页和７７页有关病毒的内容，并回答下列问题病毒是

（具有或不具有）细胞结构的一类生物，是由衣壳和核酸两部分组成，其中衣壳的化学成分是

，是由许多结构相同的

组成。衣壳具有

，

.等功能。衣壳和核酸合称为

。有些病毒如流感病毒还具有由蛋白质、多糖和脂类构成的

，其上还生有

。一种病毒只含有一种核酸:

。所有的病毒都营

生活，其繁殖过程称为

。分

、

。

、

和

五个阶段。

决定抗原特异性不具有保护核酸蛋白质衣壳粒核衣壳囊膜刺突DNA或RNA寄生增殖吸附注入核酸(侵染)合成核酸和蛋白质(生物合成)

装配释放请同学们阅读教材第７６页和７７页有关病毒的内容38感悟高考１．(2000年上海)下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇２.（2002年上海）噬菌体外壳的合成场所

是（）A．细菌的核糖体B．噬菌体的核糖体C．噬菌体的基质D．细菌的核区

AB感悟高考AB39３．（2004年上海）细菌繁殖过程中不可能发生的是（）A．有丝分裂B．DNA复制C．细胞壁形成D．蛋白质合成4．（2005年广东）SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是（）A．可独立生活和复制B．DNA和RNA同时存在C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质D．含有简单的细胞器AC３．（2004年上海）细菌繁殖过程中不AC40探究实验

冬天教室内由于长时间关闭门窗，有人认为这样会使教室内细菌等微生物的数量增加，应经常开窗保保持空气流通。请你设计一个实验，验证上述说法是否正确，并预测可能的结果。探究实验41实验目的：测定在关闭门窗和开窗保持空气流通情况下的教室内细菌的数量实验原理：细菌（特别是好氧性细菌）能使蓝色的亚甲基蓝褪色，细菌多褪色快，细菌少退色慢。材料用具：煮沸过的洗碗水（用来收集和培养细菌）、培养皿（盛放洗碗水）、试管、胶头滴管、试管架、标号笔、0．01%的亚甲基蓝溶液（所有的材料用具均已消毒）实验目的：测定在关闭门窗和开窗保持空气42试验步骤1、取等量煮沸过的洗碗水（50ml）分别放入两个培养皿中，并标上1号和2号。2、将上述两个培养皿分别放入两个情况基本相同的教室，其中1号培养皿放入经常关闭门窗教室，2号培养皿放入经常开门开窗的教室，两天后加盖取回。3、取两个培养皿中的培养液各2ml分别放入两个试管中，并标上1号和2号（1号培养皿中的培养液放入1号是管内，2号培养皿中的培养液放入2号是管内）4、用胶头滴管分别向两个试管中滴加2滴0．01%的亚甲基蓝溶液，并震荡使之混合均匀，观察两试管蓝色褪去的快慢。试验步骤43可能结果1、1号试管比2号试管褪色快

说明经常关闭门窗室内细菌数量会增多。2、2号试