学习文明礼仪心得体会通用范文

精品文档学习文明礼仪心得体会通用范文学习文明礼仪心得体会1X月X日，我到XX幼儿园看评幼儿礼仪教育，该幼儿园虽然硬件条件不是很好，设施也不够完善，但幼儿园非常重视幼儿礼仪教育，准备得非常充分，老师专心致注教学，其对幼儿礼仪教育的认真度和专业度值得赞赏，本次幼儿礼仪教育活动获得了圆满成功。这次幼儿礼仪教育活动，在我心中留下了深入的印象，带给我许多思想感受和新的启迪，特表达如下：一、要重视幼儿礼仪教育人无礼而不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风气和生活习惯的集中反映。礼仪教育要常抓不懈，使全社会深入认识礼仪的重要，形成学礼仪、懂礼仪、用礼仪的浓重气氛，促进社会精神文明建立。对幼儿进展礼仪教育，使幼儿从小认识礼仪，养成学礼仪、懂礼仪、用礼仪的习惯，对幼儿的安康成长非常有利。因此，要重视幼儿礼仪教育，实在把幼儿礼仪教育抓好，促进幼儿文明安康成长。二、对幼儿进展潜移默化的礼仪教育幼儿是人生中的第一阶段，其心灵非常幼稚单纯。因此，对幼儿进展礼仪教育要区别于其他年龄段的人，采用特殊的方式方法，做到与小学生的`礼仪教育相衔接，使幼儿在潜移默化中承受礼仪教育。潜移默化就是采用讲故事、做游戏的方式，不必说明这是礼仪教育，而是在礼仪教育中，使幼儿明确该怎样说话，怎样做事，怎样与小朋友交往，怎样听父母和老师的话。使幼儿自然而然做到礼仪，成为一个聪明活泼、人人喜欢的一名好孩子。三、让幼儿亲身感知、理论文明礼仪要通过实境教育和理论教育，让幼儿亲身感知、理论礼仪，做到文明礼貌、举止行为标准。在幼儿礼仪教育中，实在抓好三方面内容：1、做到语言文明。语言文明是礼仪教育中最重要的内容，让幼儿做到语言文明，一是要讲普通话，讲尽量不讲方言、土语。二是用词文雅，要检点语气，显得热情、亲切、和蔼、友善、耐心。三是语言礼貌，要多说“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等日常礼貌语言。2、做到交际文明。要教育幼儿在与父母和老师交往中，听父母和老师的话，做父母的好孩子，做老师的好学生。与小朋友交往，要做到团结友爱，互推互让，有玩具大家一起玩，有画图大家一起看，成为小朋友们都喜欢的好伙伴。3、做到行为标准。一是要求幼儿遵守幼儿园纪律，可以按时上学和下学，自觉排队，做遵守纪律的好孩子。二是要求幼儿吃饭要不拣食吃饱，不浪费粮食；中午睡午觉要睡好，不发出响声，不影响其他幼儿午睡。三是要求幼儿要团结其他幼儿，说话有礼貌，遇事共商量，促进班级幼儿的团结。学习文明礼仪心得体会2_月25日--26日，我参加了_乡老师职业礼仪培训。通过这次老师礼仪的集中学习，我感触颇深，受益良多。在这次培训中，我懂得了礼仪是用最恰当的方式表达对别人的尊重;礼仪的核心和精华是律己和敬人;品格指的是一切美德。我还理解了2.5岁-6岁是幼儿行为标准的敏感期，孩子们在这个阶段擅长模拟，在这个时期开展礼仪教育很重要，也感到自己身上的责任重大。在日常教学中，我们如何用最恰当的方式表示对家长和孩子的尊重。尚老师提到了很多细节，这些在生活中有的我注意到了，有的我没注意到，听完这次培训后，我要改正我以前没有注意到的地方，在方方面面做到一个有礼仪的人。对于一些离幼儿园日常生活较远的在幼儿园进展礼仪教育比拟困难的局部，如公共场所礼仪，尚老师也给我们讲了如何解决这个问题，用走出去加请进来的方式进展教学，为了更好的让家长理解我们的礼仪教育，还可以用剧场表演的方式展示给家长看等等另外通过对老师礼仪的系统学习，使我懂得了它不仅仅是这些外在的东西，它还含有师资、师表、师德、师心四大特点以及老师应具备的根本素养：师资，即老师应有的人格魅力，一名好老师不仅通过在课堂上讲课施行教育，而且在日常的工作生活中也要标准自己的言行，以良好的道德风范，对学生施行教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。师表即要我们要为人之楷模，老师的言谈举止、举手投足不仅影响老师的形象，而且影响课堂教学效果，对学生的审美情趣和文明道德修养等都有着直接地感染作用，这就要求老师不仅要教好书、上好课，还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养，注意约束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。师德即老师的职业道德，我们在教育的工作岗位上，在党和人民信任的那个讲台上，传道授业解惑者，我们不可以误导子弟，不能传授伪科学，不能非议党和政府，不能蔑视我国宪法和法律，不能违犯教育法、老师法，不能做出有损爱国和民族团结的事情。师心就是要有爱心，无论是对幼儿园、小学生还是初中生，我们都要像对待自己的孩子一样对待他们，要懂得尊重他们，与他们互动时要使用文明语言。总之，礼仪是一个人的思想程度、文化修养、交际才能的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风气和生活习惯的反映，所以老师礼仪在我们的教育事业上越显得更加重要，因此我们要在今后的工作和生活中多学习礼仪，多以礼仪来标准自己，努力使自己成为一名学生爱戴，家长喜欢，学校放心的好老师。学习文明礼仪心得体会3孔子曾经教诲他的弟子：不知礼，无以立。就是说知礼是一个人安身立命的重要素养，不知礼就无法立足于社会。这句话通过孙岚老师在《赢在形象——职场人士的商务礼仪》系列讲解和阐释中更能体会到它的思想内涵，更能理解商务礼仪在工作生活当中，人与人之间友善沟通、共同进步的重要价值。随着商业活动越来越全球化，商务礼仪已经成为现代商务活动中必不可少的交流工具，扮演着越来越重要的角色。商务礼仪是人们在商务场适宜用的礼仪标准和交往艺术。它是一般礼仪在商务活动中的运用和表达，和一般的人际交往礼仪相比，商务礼仪有很强的标准性和可操作性，并且和商务组织的经济效益亲密相关。商务礼仪简言之，就是我们在商务交往中应该遵守的交往艺术。随着时代的开展和国际交往的需要，礼仪并非是一成不变的，我们在交往中应该根据礼的对象改变我们施礼的形式。我们在具备有一定的礼仪知识的同时应该懂得如何在实际生活中运用它。假设在生活中你懂礼仪，给人的是一种好的精神相貌，你的教养、风度和个人魅力将会为你赢得更多成功的时机，这就是所谓的“礼仪是一封通向四方的推荐书。”学习商务礼仪对我受益匪浅，不管是生活中的小细节还是以后可以以一种得体的形象来争取到工作的时机。在休闲、公务、娱乐时分别要穿什么样的衣服搭配什么样的饰品行什么样的礼才是适宜的。如在穿衬衫时，夏天时穿短袖衬衫不可带着带，穿休闲衬衫时也是不打领带的。衬衫一定不能放在西裤外面，袖口一定要扣上，袖子不能太短，衬衣袖口可长出西装外套的0.5—1CM，不能过长，会显得格外局促，缚手束脚。长袖衬衫假如不系上领带，领口应该要敞开;在男士穿西装时，里里外外可是很有讲究的，穿上西服后，左边袖口上的商标要及时的拆掉，不要乱塞东西造成鼓鼓的感觉，会破坏整体服装的形象。穿单排扣的西装时，如是两粒扣的只扣上面的一粒，三粒扣的那么扣中间的一粒或扣上面两粒。西装的左胸外面有个口袋，这是用来插手帕用的，起装饰作用，不要插钢笔或放置其它东西。全身穿着要保持在三个颜色内，金属配饰，比方手表、袖扣等，应该与皮带扣的颜色一致。手表的款式要庄重，品牌要跟身份、收入相符合，经济条件不允许时不要显大牌显阔。对于职业男士而言，公文包的颜色应该和身上其他的皮具保持一致。一个职业人士除了懂得打理自己的门面外，还要清楚的掌握商务交往中的交往常识。介绍也有先后之别，应把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的，把男子介绍给妇女。介绍时，除妇女和年长者外，一般应起立，但在宴会桌上、会谈桌上可以不起立，被介绍者要微笑点头，也行握手礼，不过，要记住，只有女士像男士伸出手的时候，男士才可以握手礼。介绍人在介绍时的手势也是有讲究的，不能用食指、拇指指着对方，要五指并拢或自然微张，手心朝上，斜向上。自我介绍时要简短简洁的介绍自己的姓名和身份，并用敬语问候对方。自我介绍的顺序要遵循男士先女士后、晚辈先长辈后、下极先上级后、主人先客人后。介绍时要递上名片，正面朝着