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字我爱汉字1一、汉字演变介绍二、书法鉴赏三、诗文朗诵四、生僻字学习目录一、汉字演变介绍目2汉字演变•

汉字历史•

汉字演变•

汉字趣味汉字演变•汉字历史3

汉字演变介绍-汉字历史汉字，是我们中华民族特有的一种文字，也是中华

文明的象征有这么一个传说，在很久以前的黄帝时期，黄帝命令他的臣子仓颉创造文字，仓颉是一个长有八只眼睛的怪人，他用自己的八只眼睛观察八方，看见各种各样的东西，他把这些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨

上，就成了最早的文字汉字 汉字演变介绍-汉字历史有这么一个传说，在很久以前的黄帝时期4演

变汉字演变介绍-汉字演变演变汉字演变介绍-汉字演变5汉字演变介绍-汉字趣味“困”字像一棵树被一个框围起来，“囚”是一个人被围起来。

困古时候，有个聪明过人的孩子叫做徐儒，有一天，他听到邻居郭先生在院子里咚咚地的砍树，，问道：“先生，好端端的一棵树，你为什么要看到它呢？”郭先生说：“在四四方方的院子里长者有木，这不就是窘况的：困”吗？我要摆脱困境，就非砍掉这个颗树不可！”徐儒想了想，就笑着把树砍了，可是人还住在这四四方方的院子里，岂不是又成了囚犯的”囚”吗？那可比困境更糟糕汉字演变介绍-汉字趣味“困”字像一棵树被一个框围起来，“囚”6书法鉴赏•

拓展书法文化•

赏析书法的要求•

读读背背《赞汉书法鉴赏•拓展书法文化•赏析书法7书法鉴赏-《赞汉字》中华汉字，生动形象。传播文明，举世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。《赞汉字》作者：汪竹柏书法鉴赏-《赞汉字》中华汉字，生动形象。传播文明，举世无双。8书法鉴赏-拓展书法文化书法鉴赏-拓展书法文化9书法鉴赏-拓展书法文化行书流畅楷书端庄书法鉴赏-拓展书法文化行书流畅楷书端庄10草书奔放篆书隶书古色古香书法鉴赏-拓展书法文化草书奔放篆书隶书古色古香书法鉴赏-拓展书法文化11书法鉴赏-赏析书法的要求①既如气细微墨、②注意由线条点画组合的汉字结构，艺术型的

意趣和哲理。书法鉴赏-赏析书法的要求①既②注意由线条点画组合12诗文朗诵•

激情导读诗文朗诵•激情导读13画。细细读她，如同一段隽永秀美的小诗；用心品她，好似一则意蕴深远的故事；静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷……

诗文朗诵-激情导读一个个方块字，就是一幅幅跳跃的请同学们踊跃参加画。细细读她，如同一段隽永秀美 诗文朗诵-激情导读请同学们踊14生僻字学习•

造诣殷商顿挫•

抑扬隶书拘束•

风韵撇捺浩瀚凝生僻字学习•造诣殷商顿挫•风韵撇15生僻字学习-造诣殷商顿挫造诣

殷商顿挫yìyīncuò咸素有高士志，造诣渐远，闲游终南注释：造诣，汉语词语，拼音是zào

yì，一指运用学问、文武、艺术等程度、境界、水平，达到很高的水平；二指拜访，访问；三指足迹到达的生僻字学习-造诣殷商顿挫造诣殷商顿挫yìyīncuò咸素16生僻字学习-抑扬隶书拘束

lì隶

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拘不拘小节生僻字学习-抑扬隶书拘束 lì yì jū17体验活动•

文字拼拼拼体验活动•文字拼拼拼18火

炎焱

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笨体验活动-文字拼拼拼火炎木休体验活动-文字拼拼拼19感

谢感谢20我爱汉

字我爱汉字21一、汉字演变介绍二、书法鉴赏三、诗文朗诵四、生僻字学习目录一、汉字演变介绍目22汉字演变•

汉字历史•

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汉字趣味汉字演变•汉字历史23

汉字演变介绍-汉字历史汉字，是我们中华民族特有的一种文字，也是中华

文明的象征有这么一个传说，在很久以前的黄帝时期，黄帝命令他的臣子仓颉创造文字，仓颉是一个长有八只眼睛的怪人，他用自己的八只眼睛观察八方，看见各种各样的东西，他把这些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨

上，就成了最早的文字汉字 汉字演变介绍-汉字历史有这么一个传说，在很久以前的黄帝时期24演

变汉字演变介绍-汉字演变演变汉字演变介绍-汉字演变25汉字演变介绍-汉字趣味“困”字像一棵树被一个框围起来，“囚”是一个人被围起来。

困古时候，有个聪明过人的孩子叫做徐儒，有一天，他听到邻居郭先生在院子里咚咚地的砍树，，问道：“先生，好端端的一棵树，你为什么要看到它呢？”郭先生说：“在四四方方的院子里长者有木，这不就是窘况的：困”吗？我要摆脱困境，就非砍掉这个颗树不可！”徐儒想了想，就笑着把树砍了，可是人还住在这四四方方的院子里，岂不是又成了囚犯的”囚”吗？那可比困境更糟糕汉字演变介绍-汉字趣味“困”字像一棵树被一个框围起来，“囚”26书法鉴赏•

拓展书法文化•

赏析书法的要求•

读读背背《赞汉书法鉴赏•拓展书法文化•赏析书法27书法鉴赏-《赞汉字》中华汉字，生动形象。传播文明，举世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。《赞汉字》作者：汪竹柏书法鉴赏-《赞汉字》中华汉字，生动形象。传播文明，举世无双。28书法鉴赏-拓展书法文化书法鉴赏-拓展书法文化29书法鉴赏-拓展书法文化行书流畅楷书端庄书法鉴赏-拓展书法文化行书流畅楷书端庄30草书奔放篆书隶书古色古香书法鉴赏-拓展书法文化草书奔放篆书隶书古色古香书法鉴赏-拓展书法文化31书法鉴赏-赏析书法的要求①既如气细微墨、②注意由线条点画组合的汉字结构，艺术型的

意趣和哲理。书法鉴赏-赏析书法的要求①既②注意由线条点画组合32诗文朗诵•

激情导读诗文朗诵•激情导读33画。细细读她，如同一段隽永秀美的小诗；用心品她，好似一则意蕴深远的故事；静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷……

诗文朗诵-激情导读一个个方块字，就是一幅幅跳跃的请同学们踊跃参加画。细细读她，如同一段隽永秀美 诗文朗诵-激情导读请同学们踊34生僻字学习•

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风韵撇捺浩瀚凝生僻字学习•造诣殷商顿挫•风韵撇35生僻字学习-造诣殷商顿挫造诣

殷商顿挫yìyīncuò咸素有高士志，造诣渐远，闲游终南注释：造诣，汉语词语，拼音是zào

yì，一指运用学问、文武、艺术等程度、境界、水平，达到很高的水平；二指拜访，访问；三指足迹到达的生僻字学习-造诣殷商顿挫造诣殷商顿挫yìyīncuò咸素36生僻字学习-抑扬隶书拘束

lì隶

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