字词、句公开课获奖课件

字、词、句字、词、句1教学目标知识目标：1、理解课文中所阐明的汉语字词句的组合规律。2、掌握本文运用不同的说明方法和通俗简练的语言。能力目标：1、把握语言规范，能运用本文所学的语法规律于写作中。2、提高语言组织能力，懂得根据对象和场合，文明得体地进行交流。情感目标：体会汉语的博大精深，热爱祖国语言，培养“一字不肯放松”的严谨态度。教学目标知识目标：2说教学目标教学重点理解课文阐述的汉语字词句组合中的语法规律。教学重难点教学难点遵循遣词造句的规范，运用于写作实践中。说教学目标教学重点教学重难点教学难点3边听边想据说旧时代有一个老头儿，有一女一婿。结发妻子死后，他又续弦，后妻生了一个幼子。老头儿预立下遗嘱，说明遗产的分配办法。那几句话是没有点断的。到他死后，大家把遗嘱启封，女婿看了，就想把遗产全部取去。因为照他的点读法，那遗嘱是这样的：“七十老翁产一子，人曰非是也。家业尽付与女婿，外人不得干预。”但是老头儿的后妻不服，认为遗嘱写的应该是把产业交给她的儿子，就告到官府去。果然，县官判决遗产应该交给老头的幼子。原来照老头的后妻和县官的读法，那个遗嘱却是这样分句的：“七十老翁产一子，人曰“非”，是也，家业尽付与，女婿外人，不得干预。”边听边想据说旧时代有一个老头儿，有一女一婿。结发妻子死后，他4解题

说明的对象是什么？是“语句”，还是“语法”？属于说明文中的“事理说明文”。解题

说明的对象是什么？是“语句”，还是“语法”？5作者简介

吕叔湘，(1904-1998)，是我国当代著名的语言学家。江苏省丹阳县人。吕叔湘先生是我国语言学界的一代宗师，代表作是《中国文法要略》、《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》(与朱德熙合著)。本文选自吕叔湘的《语文常谈》。《语文常谈》是一部关于语言文字的普及性读物，共收文章八篇。课文是其中的第四篇。作者简介

吕叔湘，(1904-1998)，是我国当代著名的语6初读课文，整体感知

编写提纲首先要理清文章脉络，根据文章的写作顺序划分段落层次，其次要整理和分析各个段落层次的要点，用简明扼要的语言概括出来。领略“背景知识”和“重点聚焦”初读课文，整体感知

编写提纲7交流感悟

在学生独立编写的基础上，选择1－2个样本，抄上黑板，鼓励学生讨论，质疑补充，不追求统一、标准的答案，形成一个比较合理的提纲，为以下放手自学作好了铺垫。交流感悟

在学生独立编写的基础上，选择1－2个样本，抄上黑板8课文从哪些方面说明语法规律的？语法有别，语义不同：（一）次序不同，意义不同：（1）变词性（2）变程度（3）变重点（4）变意义（二）分段不同，意义不同（1）词义转折（2）改诗变词（3）少“和”字，大变脸（4）指代不明，造成歧义（5）“的”字引歧义（三）关系不同，意义不同读文悟意课文从哪些方面说明语法规律的？读文悟意9我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我又感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。——纳什《蜜蜂》①_________和____________②___________和__________举一反三我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我10王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。（1）强调发短消息的时间：______________________________

（2）强调发出消息的人：______________________________组合游戏王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。组合游戏11从前，有一位很吝啬的财主，他请了一位先生来教儿子读书。财主想在吃饭上多刮点油水，就对教书先生说：“我家里尚不宽裕，咱们伙食要从简行事。”教书先生说：“好吧，但简单也得有个标准，咱们写个合约，免得费口舌。”财主同意了。教书先生拿来一张，写下十六个字：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”请同学们自行选择财主或教书先生的角色，给这句话加上相应的标点。角色扮演从前，有一位很吝啬的财主，他请了一位先生来教儿子读书。财主想12Thankyou!Thankyou!13小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文14更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您15字词、句公开课获奖课件16字词、句公开课获奖课件17附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法18群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃19

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一20青春风采青春风采21青春风采青春风采22北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：23来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最24班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，25高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学126班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习27孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一28字词、句公开课获奖课件29上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生30

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习31

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤32上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班33“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的34“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔35字、词、句字、词、句36教学目标知识目标：1、理解课文中所阐明的汉语字词句的组合规律。2、掌握本文运用不同的说明方法和通俗简练的语言。能力目标：1、把握语言规范，能运用本文所学的语法规律于写作中。2、提高语言组织能力，懂得根据对象和场合，文明得体地进行交流。情感目标：体会汉语的博大精深，热爱祖国语言，培养“一字不肯放松”的严谨态度。教学目标知识目标：37说教学目标教学重点理解课文阐述的汉语字词句组合中的语法规律。教学重难点教学难点遵循遣词造句的规范，运用于写作实践中。说教学目标教学重点教学重难点教学难点38边听边想据说旧时代有一个老头儿，有一女一婿。结发妻子死后，他又续弦，后妻生了一个幼子。老头儿预立下遗嘱，说明遗产的分配办法。那几句话是没有点断的。到他死后，大家把遗嘱启封，女婿看了，就想把遗产全部取去。因为照他的点读法，那遗嘱是这样的：“七十老翁产一子，人曰非是也。家业尽付与女婿，外人不得干预。”但是老头儿的后妻不服，认为遗嘱写的应该是把产业交给她的儿子，就告到官府去。果然，县官判决遗产应该交给老头的幼子。原来照老头的后妻和县官的读法，那个遗嘱却是这样分句的：“七十老翁产一子，人曰“非”，是也，家业尽付与，女婿外人，不得干预。”边听边想据说旧时代有一个老头儿，有一女一婿。结发妻子死后，他39解题

说明的对象是什么？是“语句”，还是“语法”？属于说明文中的“事理说明文”。解题

说明的对象是什么？是“语句”，还是“语法”？40作者简介

吕叔湘，(1904-1998)，是我国当代著名的语言学家。江苏省丹阳县人。吕叔湘先生是我国语言学界的一代宗师，代表作是《中国文法要略》、《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》(与朱德熙合著)。本文选自吕叔湘的《语文常谈》。《语文常谈》是一部关于语言文字的普及性读物，共收文章八篇。课文是其中的第四篇。作者简介

吕叔湘，(1904-1998)，是我国当代著名的语41初读课文，整体感知

编写提纲首先要理清文章脉络，根据文章的写作顺序划分段落层次，其次要整理和分析各个段落层次的要点，用简明扼要的语言概括出来。领略“背景知识”和“重点聚焦”初读课文，整体感知

编写提纲42交流感悟

在学生独立编写的基础上，选择1－2个样本，抄上黑板，鼓励学生讨论，质疑补充，不追求统一、标准的答案，形成一个比较合理的提纲，为以下放手自学作好了铺垫。交流感悟

在学生独立编写的基础上，选择1－2个样本，抄上黑板43课文从哪些方面说明语法规律的？语法有别，语义不同：（一）次序不同，意义不同：（1）变词性（2）变程度（3）变重点（4）变意义（二）分段不同，意义不同（1）词义转折（2）改诗变词（3）少“和”字，大变脸（4）指代不明，造成歧义（5）“的”字引歧义（三）关系不同，意义不同读文悟意课文从哪些方面说明语法规律的？读文悟意44我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我又感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。——纳什《蜜蜂》①_________和____________②___________和__________举一反三我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我45王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。（1）强调发短消息的时间：______________________________

（2）强调发出消息的人：______________________________组合游戏王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。组合游戏46从前，有一位很吝啬的财主，他请了一位先生来教儿子读书。财主想在吃饭上多刮点油水，就对教书先生说：“我家里尚不宽裕，咱们伙食要从简行事。”教书先生说：“好吧，但简单也得有个标准，咱们写个合约，免得费口舌。”财主同意了。教书先生拿来一张，写下十六个字：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”请同学们自行选择财主或教书先生的角色，给这句话加上相应的标点。角色扮演从前，有一位很吝啬的财主，他请了一位先生来教儿子读书。财主想47Thankyou!Thankyou!48小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文49更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您50字词、句公开课获奖课件51字词、句公开课获奖课件52附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法53群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃54

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一55青春风采青春风采56青春风采青春风采57北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：58来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最59班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，60高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学161班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习62孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一63字词、句公开课获奖课件64上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生65

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。