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诗中自有美景如画诗中自有哲理人生9
古诗三首诗中自有美景如画9古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。字词学习默读诗词,找出不认识的字词多读几遍。yínmùsè暮江吟暮江吟字词学习默读诗词,找出不认识的字词多读几遍。yí暮江吟[唐]白居易暮江吟[唐]白居易走近作者
白居易(772—846)字乐天,自号香山居士,唐代三大诗人之一。与元稹共同倡导新乐府运动,也称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。他的诗题材广泛,形式多样,语言通俗易懂,有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。走近作者白居易(772—846)字乐天,自号香山居士再读诗歌,划分节奏。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。////再读诗歌,划分节奏。暮江吟////诗歌解读
自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意思。诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。瑟瑟快落山的太阳的光。也指晚霞。残阳
诗意:傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水一半是碧绿的,一半是鲜红的。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。形容未受到残阳照射的江水所呈一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红一道残阳铺水中
“铺”字用得形象,也显得委婉、平缓,写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉。为什么不用“照”要用“铺”字?瑟瑟红体现出光色瞬息变化的景象。暮江颜色一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。“铺”字用得形象,也显得委婉、平缓,写出了秋天夕阳独可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可爱。珍珠。可怜真珠诗意:九月初三这个夜晚是多么可爱啊,岸边草茎、树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透,而冉冉升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可爱。珍珠。可怜真珠诗意:九可怜九月初三夜露似真珠月似弓可怜九月初三夜可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露真珠月弓比喻
诗人在这里把天上、地上的两种景象压缩在一句诗里,通过对“露”和“月”的视觉形象的描写,创造出秋夜和谐宁静的意境。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露真珠月弓比喻诗人在
思考:《暮江吟》一诗展现的是同一时间的一个画面吗?为什么?
不是,这首诗展现了三个不同时间段的三个不同画面,即诗人先于日落前看到了“残阳铺水中”,又于日落后看到了“月似弓”,再于夜间看到了“露似真珠”。思考:《暮江吟》一诗展现的是同一时间的一个画面吗?为结构梳理暮江吟暮江落日——清新明朗露伴新月——和谐宁静热爱赞美结构梳理暮江吟暮江落日——清新明朗露伴新月——和谐宁静热爱主旨概括
《暮江吟》这首诗写了暮江落日和露伴新月的情景,格调清新,色彩明丽,抒发了诗人对大自然美景的喜爱,表达了诗人愉悦的心情。主旨概括《暮江吟》这首诗写了暮江落日和露伴新月的情景题西林壁[宋]苏轼题西林壁[宋]苏轼题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。shìyuántícèfēnɡlú题西林壁题西林壁shìyuántícèfēnɡlú走近作者
苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。其诗题材广阔,清新豪迈,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”;其散文著述宏富、豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。走近作者苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士再读诗歌,划分节奏。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。////再读诗歌,划分节奏。题西林壁////诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意思。诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意书写,题写。西林寺,在江西省庐山脚下。因为。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。书写,题写。西林寺,在江西省庐山脚下。因为。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。写景
诗意:横着看是连绵起伏的山岭,从侧面看成了山峰,远看,近看,俯瞰,仰望,景象各不相同。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。写景诗意:横着看是连思考:诗人是从哪几个角度,处在什么位置看庐山的?从中你能得到什么启示?角度:正面侧面位置:远近高低从不同的角度观察事物,看到的结果是不同的。启示:思考:诗人是从哪几个角度,处在什么位置看庐山的?从中横看横看侧看侧看远看远看近看近看抬头仰望抬低头俯视低头俯视不识庐山真面目,只缘身在此山中。因果倒装句明理
我之所以认不清庐山真的面目,是因为我自身处在庐山之中。不识庐山真面目,因果倒装句明理我之所以认不清庐山真的
说明原因:身处庐山,视野太狭窄,只能看到局部,看不到庐山的全貌。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
先写诗人没看清庐山的真正面目。说明原因:身处庐山,视野太狭窄,只能看到局部,看不到思考:怎样才能看清庐山的真面目?这两句诗蕴含着怎样的人生哲理?只有身在庐山之外,从高处鸟瞰,才能看清庐山的真面目。要客观、全面地观察、认识事物。思考:怎样才能看清庐山的真面目?这两句诗蕴含着怎样题西林壁写景明理横看——成岭侧看——成峰远近高低——不同不识——真面目只缘——此山中赞美庐山奇景变幻莫测寄意深远结构梳理题西林壁写景横看——成岭不识——真面目赞美庐山奇景变幻莫测寄主旨概括
《题西林壁》这首诗诗人抓住了庐山的姿态谈感受,赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象,于写景中寄寓哲理。主旨概括《题西林壁》这首诗诗人抓住了庐山的姿态谈感受雪梅[宋]卢钺雪梅[宋]卢钺雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。xiánɡsāoxùnshūyuèlúɡēxū雪梅雪梅xiánɡsāoxùnshūyuèlúɡēx走近作者
卢钺又名卢梅坡,宋朝末年人,具体生卒年、生平事迹不详,存世诗作也不多,以两首《雪梅》诗留名千古。走近作者卢钺又名卢梅坡,宋朝末年人,具体生卒年、生平再读诗歌,划分节奏。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。/////再读诗歌,划分节奏。雪梅/////诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意思。诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意一读,解句意,知诗意诗意:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输,这可难坏了诗人,难写评判文章。服输。诗人。同“搁”,放下。这里读ɡē。评议。这里指评议梅与雪的高下。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。一读,解句意,知诗意诗意:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。诗意:说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。不及;比不上。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。诗意:说句公道话,梅花须逊让梅须逊雪三分白雪却输梅一段香梅须逊雪三分白二读,品诗味,体诗情首句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?不服输梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。二读,品诗味,体诗情首句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处
运用了拟人的修辞手法,写梅花与雪花相互竞争,都认为自己是最具早春特色的,而且互不认输,这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。现出的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。运用了拟人的修辞手法,写梅花与雪花相互竞争,都认为自梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。三分一段形容差得不多。将香气物质化,使人觉得香气可以测量。
这两句诗是诗人对梅与雪的评语,将梅与雪的特点妙趣横生地概括了出来。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。三分一段形容差得不多。将香气结构梳理梅:逊雪三分白雪:输梅一段香雪梅各有长处结构梳理梅:逊雪三分白雪:输梅一段香雪梅各有长处主旨概括
《雪梅》这首诗运用拟人的修辞手法,通过梅雪争春,突出了雪花洁白、梅花馨香的特点。从而告诉我们,任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处的道理。主旨概括《雪梅》这首诗运用拟人的修辞手法,通过梅雪争哲理诗集锦拓展延伸不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
——(北宋)王安石《登飞来峰》哲理诗集锦拓展延伸不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
——(南宋)叶绍翁《游园不值》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——(南宋)陆游《游山西村》山重水复疑无路,随堂练习一、多音字组词。横hénɡ()hènɡ()降xiánɡ()jiànɡ()横穿蛮横投降下降随堂练习一、多音字组词。横hénɡ()hènɡ(二、先把下列诗句补充完整,再写出诗句的意思。1.______________,只缘身在此山中。诗意:____________________________________________________________________。不识庐山真面目之所以认不清庐山的本来面目,是因为自己身在这层峦叠翠的深山之中二、先把下列诗句补充完整,再写出诗句的意思。1.______2.可怜九月初三夜,______________。诗意:_________________________________________________________________________________________________________________。露似真珠月似弓九月初三这个夜晚是多么可爱啊,岸边草茎、树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透,而冉冉升起的一弯新月像一张精巧的弯弓2.可怜九月初三夜,______________。诗意:__想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象,用自己的话说一说。示例:傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水一半是碧绿的,一半是鲜红的。想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象,用自己的话说一说说你对下列诗句的理解。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
这两句诗的意思是:我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。这两句诗借景说理,指出观察分析问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。说说你对下列诗句的理解。不识庐山真面目,只缘身在此山中。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
这两句诗的意思是:梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。这两句诗告诉我们,任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。这两句诗的意思是:梅课外作业1.背诵这三首古诗。2.课外收集蕴含哲理的古诗,同学之间相互交流。课外作业1.背诵这三首古诗。诗中自有美景如画诗中自有哲理人生9
古诗三首诗中自有美景如画9古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。字词学习默读诗词,找出不认识的字词多读几遍。yínmùsè暮江吟暮江吟字词学习默读诗词,找出不认识的字词多读几遍。yí暮江吟[唐]白居易暮江吟[唐]白居易走近作者
白居易(772—846)字乐天,自号香山居士,唐代三大诗人之一。与元稹共同倡导新乐府运动,也称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。他的诗题材广泛,形式多样,语言通俗易懂,有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。走近作者白居易(772—846)字乐天,自号香山居士再读诗歌,划分节奏。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。////再读诗歌,划分节奏。暮江吟////诗歌解读
自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意思。诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。瑟瑟快落山的太阳的光。也指晚霞。残阳
诗意:傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水一半是碧绿的,一半是鲜红的。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。形容未受到残阳照射的江水所呈一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红一道残阳铺水中
“铺”字用得形象,也显得委婉、平缓,写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉。为什么不用“照”要用“铺”字?瑟瑟红体现出光色瞬息变化的景象。暮江颜色一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。“铺”字用得形象,也显得委婉、平缓,写出了秋天夕阳独可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可爱。珍珠。可怜真珠诗意:九月初三这个夜晚是多么可爱啊,岸边草茎、树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透,而冉冉升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可爱。珍珠。可怜真珠诗意:九可怜九月初三夜露似真珠月似弓可怜九月初三夜可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露真珠月弓比喻
诗人在这里把天上、地上的两种景象压缩在一句诗里,通过对“露”和“月”的视觉形象的描写,创造出秋夜和谐宁静的意境。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露真珠月弓比喻诗人在
思考:《暮江吟》一诗展现的是同一时间的一个画面吗?为什么?
不是,这首诗展现了三个不同时间段的三个不同画面,即诗人先于日落前看到了“残阳铺水中”,又于日落后看到了“月似弓”,再于夜间看到了“露似真珠”。思考:《暮江吟》一诗展现的是同一时间的一个画面吗?为结构梳理暮江吟暮江落日——清新明朗露伴新月——和谐宁静热爱赞美结构梳理暮江吟暮江落日——清新明朗露伴新月——和谐宁静热爱主旨概括
《暮江吟》这首诗写了暮江落日和露伴新月的情景,格调清新,色彩明丽,抒发了诗人对大自然美景的喜爱,表达了诗人愉悦的心情。主旨概括《暮江吟》这首诗写了暮江落日和露伴新月的情景题西林壁[宋]苏轼题西林壁[宋]苏轼题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。shìyuántícèfēnɡlú题西林壁题西林壁shìyuántícèfēnɡlú走近作者
苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。其诗题材广阔,清新豪迈,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”;其散文著述宏富、豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。走近作者苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士再读诗歌,划分节奏。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。////再读诗歌,划分节奏。题西林壁////诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意思。诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意书写,题写。西林寺,在江西省庐山脚下。因为。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。书写,题写。西林寺,在江西省庐山脚下。因为。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。写景
诗意:横着看是连绵起伏的山岭,从侧面看成了山峰,远看,近看,俯瞰,仰望,景象各不相同。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。写景诗意:横着看是连思考:诗人是从哪几个角度,处在什么位置看庐山的?从中你能得到什么启示?角度:正面侧面位置:远近高低从不同的角度观察事物,看到的结果是不同的。启示:思考:诗人是从哪几个角度,处在什么位置看庐山的?从中横看横看侧看侧看远看远看近看近看抬头仰望抬低头俯视低头俯视不识庐山真面目,只缘身在此山中。因果倒装句明理
我之所以认不清庐山真的面目,是因为我自身处在庐山之中。不识庐山真面目,因果倒装句明理我之所以认不清庐山真的
说明原因:身处庐山,视野太狭窄,只能看到局部,看不到庐山的全貌。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
先写诗人没看清庐山的真正面目。说明原因:身处庐山,视野太狭窄,只能看到局部,看不到思考:怎样才能看清庐山的真面目?这两句诗蕴含着怎样的人生哲理?只有身在庐山之外,从高处鸟瞰,才能看清庐山的真面目。要客观、全面地观察、认识事物。思考:怎样才能看清庐山的真面目?这两句诗蕴含着怎样题西林壁写景明理横看——成岭侧看——成峰远近高低——不同不识——真面目只缘——此山中赞美庐山奇景变幻莫测寄意深远结构梳理题西林壁写景横看——成岭不识——真面目赞美庐山奇景变幻莫测寄主旨概括
《题西林壁》这首诗诗人抓住了庐山的姿态谈感受,赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象,于写景中寄寓哲理。主旨概括《题西林壁》这首诗诗人抓住了庐山的姿态谈感受雪梅[宋]卢钺雪梅[宋]卢钺雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。xiánɡsāoxùnshūyuèlúɡēxū雪梅雪梅xiánɡsāoxùnshūyuèlúɡēx走近作者
卢钺又名卢梅坡,宋朝末年人,具体生卒年、生平事迹不详,存世诗作也不多,以两首《雪梅》诗留名千古。走近作者卢钺又名卢梅坡,宋朝末年人,具体生卒年、生平再读诗歌,划分节奏。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。/////再读诗歌,划分节奏。雪梅/////诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意思。诗歌解读自由读一读古诗,对照注释,说说每句诗是什么意一读,解句意,知诗意诗意:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输,这可难坏了诗人,难写评判文章。服输。诗人。同“搁”,放下。这里读ɡē。评议。这里指评议梅与雪的高下。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。一读,解句意,知诗意诗意:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。诗意:说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。不及;比不上。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。诗意:说句公道话,梅花须逊让梅须逊雪三分白雪却输梅一段香梅须逊雪三分白二读,品诗味,体诗情首句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?不服输梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。二读,品诗味,体诗情首句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处
运用了拟人的修辞手法,写梅花与雪花相互竞争,都认为自己是最具早春特色的,而且互不认输,这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。现出的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。运用了拟人的修辞手法,写梅花与雪花相互竞争,都认为自梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。三分一段形容差得不多。将香气物质化,使人觉得香气可以测量。
这两句诗是诗人对梅与雪的评语,将梅与雪的特点妙趣横生地概括了出来。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。三分一段形容差得不多。将香气结构梳理梅:逊雪三分白雪:输梅一段香雪梅各有长处结构梳理梅:逊雪三分白雪:输梅一段香雪梅各有长处主旨概括
《雪梅》这首诗运用拟人的修辞手法,通过梅雪争春,突出了雪花洁白、梅花馨香的特点。从而告诉我们,任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处的道理。主旨概括《雪梅》这首诗运用拟人的修辞手法,通过梅雪争哲理诗集锦拓展延伸不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
——(北宋)王安石《登飞来峰》哲理诗集锦拓展延伸不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
——(南宋)叶绍翁《游园不值》春色满园关不住
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