【部编版】二年级下语文《彩色的梦》完美版课件

8.彩色的梦

第2课时8.彩色的梦1学习目标1.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。(重点)2.展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。3.学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。(难点)学习目标1.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画2细读课文，思考问题说说每小节的主要内容。作者运用丰富的____，把一大把彩色的____想象成一大把彩色的__。1写出了作者想要描绘的______梦境。2写出了作者想要描绘的______梦境。3写我的彩色梦境还有________。4想象铅笔梦第一幅第二幅很多很多【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版细读课文，思考问题说说每小节的主要内容。作者运用丰富的___3课文理解我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天，一打开，就在白纸上跳蹦。1想象思考：这句话采用了什么样的修辞手法？拟人【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解我有一大把彩色的梦，1想象思考：这句话采用了什么样的4课文理解脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！2思考：作者的第一个梦境是什么？让草坪变绿让野花开放让天空更蓝【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解脚尖滑过的地方，2思考：作者的第一个梦境是什么？让草5课文理解脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！这一节采用了什么修辞手法？表达了什么？排比表达了作者热爱大自然，热爱环境的美好愿望。【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解脚尖滑过的地方，这一节采用了什么修辞手法？表达了什么6课文理解大块的草坪，绿了；【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解大块的草坪，绿了；【最新部编版】二年级下语文《彩色的7课文理解大朵的野花，红了；【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解大朵的野花，红了；【最新部编版】二年级下语文《彩色的8课文理解大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解大片的天空，蓝了，【最新部编版】二年级下语文《彩色的9课文理解在葱郁(yù)的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱(cōnɡ)上，结一个苹果般(bān)的太阳，又大——又红！3思考：作者的第二个梦境里有什么？又大又红美丽可爱比喻【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解在葱郁(yù)的森林里，3思考：作者的第二个梦境里有10课文理解

我的彩色铅笔，是大森林的精(jīnɡ)灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，在溪水里流动……比作比喻表现了作者对森林的喜爱，也表明作者迫切希望森林变得更美更葱郁。4【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解我的彩色铅笔，比作比喻11课堂小练笔我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课堂小练笔我的彩色铅笔，请用“是”做比喻词写比喻句。【最新部12课文理解我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，在溪水里流动……反复地嘱咐。思考：这里的省略号表示什么？

说明作者的梦境还有很多，也表明了作者希望大自然变得更加美好的愿望。【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解我的彩色梦境，反复地嘱咐。思考：这里的省略号表示什么13结构梳理彩色的梦草绿了

花开了

天蓝了森林葱郁小鸟唱歌梦境一大把彩笔——一大把彩色的梦风里有水果香水里有水果味热爱自然保护自然【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版结构梳理彩色的梦草绿了花开了天蓝了森林葱郁小鸟唱14主旨概括

这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版主旨概括这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境15拓展延伸

请你闭上双眼，去感受、回忆、想象你的彩色梦。【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版拓展延伸请你闭上双眼，去感受、回忆、想象你的彩色梦。16课外阅读我望着天上的月亮，

月芽儿弯弯，

带我进入甜美的梦乡。

在梦里，我看见了一弯新月，

好像正预示着我，一朵祖国的新花，正在逐渐开放。牵着梦一起走【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课外阅读我望着天上的月亮，

月芽儿弯弯，

带我进入甜美的梦乡17课外阅读啊！

我看到了，

美好的前景，

美好的未来！梦啊，

我牵着你，

慢慢踏上成功之路，

牵着梦，

一起走。【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课外阅读啊！

我看到了，

美好的前景，

美好的未来！梦啊，

188.彩色的梦

第2课时8.彩色的梦19学习目标1.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。(重点)2.展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。3.学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。(难点)学习目标1.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画20细读课文，思考问题说说每小节的主要内容。作者运用丰富的____，把一大把彩色的____想象成一大把彩色的__。1写出了作者想要描绘的______梦境。2写出了作者想要描绘的______梦境。3写我的彩色梦境还有________。4想象铅笔梦第一幅第二幅很多很多【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版细读课文，思考问题说说每小节的主要内容。作者运用丰富的___21课文理解我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天，一打开，就在白纸上跳蹦。1想象思考：这句话采用了什么样的修辞手法？拟人【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解我有一大把彩色的梦，1想象思考：这句话采用了什么样的22课文理解脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！2思考：作者的第一个梦境是什么？让草坪变绿让野花开放让天空更蓝【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解脚尖滑过的地方，2思考：作者的第一个梦境是什么？让草23课文理解脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！这一节采用了什么修辞手法？表达了什么？排比表达了作者热爱大自然，热爱环境的美好愿望。【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解脚尖滑过的地方，这一节采用了什么修辞手法？表达了什么24课文理解大块的草坪，绿了；【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解大块的草坪，绿了；【最新部编版】二年级下语文《彩色的25课文理解大朵的野花，红了；【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解大朵的野花，红了；【最新部编版】二年级下语文《彩色的26课文理解大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解大片的天空，蓝了，【最新部编版】二年级下语文《彩色的27课文理解在葱郁(yù)的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱(cōnɡ)上，结一个苹果般(bān)的太阳，又大——又红！3思考：作者的第二个梦境里有什么？又大又红美丽可爱比喻【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解在葱郁(yù)的森林里，3思考：作者的第二个梦境里有28课文理解

我的彩色铅笔，是大森林的精(jīnɡ)灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，在溪水里流动……比作比喻表现了作者对森林的喜爱，也表明作者迫切希望森林变得更美更葱郁。4【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解我的彩色铅笔，比作比喻29课堂小练笔我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课堂小练笔我的彩色铅笔，请用“是”做比喻词写比喻句。【最新部30课文理解我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，在溪水里流动……反复地嘱咐。思考：这里的省略号表示什么？

说明作者的梦境还有很多，也表明了作者希望大自然变得更加美好的愿望。【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版课文理解我的彩色梦境，反复地嘱咐。思考：这里的省略号表示什么31结构梳理彩色的梦草绿了

花开了

天蓝了森林葱郁小鸟唱歌梦境一大把彩笔——一大把彩色的梦风里有水果香水里有水果味热爱自然保护自然【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版【最新部编版】二年级下语文《彩色的梦》ppt完美版结构梳理彩色的梦草绿了花开了天蓝了森林葱郁小鸟唱32主旨概括