九年级物理全册第十六章电流做功与电功率期末复习课件新版沪科版

期末复习期末复习期末复习期末复习必考公式期末复习必考公式期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习高频考点考点一

物态变化的判断典例1下列现象分析正确的是（）A．春天冰雪消融是熔化现象B．夏天湿衣服很快变干是液化现象C．秋天早晨的雾是汽化形成的D．冬天早晨的霜是凝固形成的A期末复习高频考点考点一物态变化的判断典例1下列现象分期末复习考点二

温度、内能、热量的关系典例2

[无锡中考]关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变A期末复习考点二温度、内能、热量的关系典例2[无锡中考期末复习考点三

科学探究：物质的比热容典例3为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图M-1所示的实验，实验数据记录如下表：期末复习考点三科学探究：物质的比热容典例3为了比较水期末复习物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定_______（选填“A”或“B”）位置，再调整固定另一个的位置。B期末复习物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃期末复习（2）为保证实验结论的可靠，关于实验时“应控制两套装置中相同的量”的说法中，不必要的是_______。A．食用油和水的质量相等B．两套装置中的烧杯相同C．两酒精灯的火焰大小相同D．两酒精灯内酒精的质量相等（3）实验中食用油和水从20℃升温至45℃，_______所需时间较长，_______吸收的热量较多，由此可见，_______吸热能力较强。（以上三空均选填“水”或“食用油”）D水水水期末复习（2）为保证实验结论的可靠，关于实验时“应控制两套装期末复习（4）实验中，加热相同的时间，水吸收的热量_______（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量，_______升高的温度较多，_______吸热能力较强。（后两空均选填“水”或“食用油”）等于食用油水期末复习（4）实验中，加热相同的时间，水吸收的热量_____典例4如图M-2所示是四冲程汽油机的工作示意图，其中使汽车获得动力的冲程是（）期末复习考点四

内燃机工作冲程的判断C典例4如图M-2所示是四冲程汽油机的工作示意图，其中使汽期末复习考点五热学计算典例5小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21kg。（液化气的热值取5×107J/kg）（1）21kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？（3）小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少千克温度为20℃的水加热到100℃？期末复习考点五热学计算典例5小彤家使用的是瓶装液化气，期末复习期末复习期末复习考点六

电荷间的相互作用规律典例6有A、B、C三个轻小物体，为判断三个物体带电情况，将三个物体分别互相靠近，发现A、B吸引，B、C排斥，A、C吸引，则下列判断正确的是（）A．A、B带异种电荷B．B、C带同种电荷C．A、C带异种电荷D．A、B、C均带电B期末复习考点六电荷间的相互作用规律典例6有A、B、C典例7一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。如图M-3所示电路图中，符合上述要求的是（）期末复习考点七

简单电路设计D典例7一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时期末复习考点八

串、并联电路的识别典例8

[河池中考]汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（）A．两灯一定是串联B．两灯一定是并联C．两灯的电阻一定相等D．通过两灯的电流一定相等B期末复习考点八串、并联电路的识别典例8[河池中考]期末复习[误区警示]两个转向灯同时闪亮、同时熄灭，不一定是串联，也可能是并联，开关在干路。由生活经验可知，两灯可单独工作，故是并联电路。期末复习[误区警示]两个转向灯同时闪亮、同时熄灭，不一定是串期末复习考点九

科学探究串、并联电路的电流特点典例9

[河南中考]小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。期末复习考点九科学探究串、并联电路的电流特点典例9[期末复习（1）如图M-4甲所示是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。CA或B期末复习（1）如图M-4甲所示是他们设计的电路图，图乙是他们期末复习[答案]如图所示期末复习[答案]如图所示期末复习（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_________（只写表达式），小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是_______________________。位置ABC电流/A0.300.240.54IC=IA+IB换上规格不同的灯泡多次实验期末复习（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步期末复习（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。[答案]如图所示期末复习（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了期末复习考点十

串、并联电路中电流规律的应用典例10对于如图M-7所示的电路：期末复习考点十串、并联电路中电流规律的应用典例10对期末复习（1）若只闭合S2，电流表A1的示数为0.2A，则电流表A2的示数为_______A。（2）若要使两灯并联，应闭合开关_______，此时电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.9A，则通过灯L1的电流为_______A，通过灯L2的电流为_______A。（3）当S1、S2、S3均闭合时，电流表_______可能被毁坏。0.2S1和S30.60.3A2期末复习（1）若只闭合S2，电流表A1的示数为0.2A，则期末复习考点十一

实验探究：串、并联电路的电压特点典例11

小希用如图M-8所示电路来探究串联电路的电压特点。期末复习考点十一实验探究：串、并联电路的电压特点典例11期末复习实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（1）在拆接电路时，开关必须______。（2）实验中最好选择规格______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。断开不相同期末复习实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82期末复习（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在图表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_______（用公式表示）。（4）小希进行多次实验的主要目的是_____（填序号）。①寻找普遍规律②减小实验误差UAC=UAB+UBC①期末复习（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的期末复习考点十二

串、并联电路中电压规律的应用典例12在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图M-9所示的电路，测得电压表V的示数是3.8V，电压表V1的示数是2.3V，则电压表V2的示数应为（）A．1.5VB．3.8VC．2.3VD．6.1V期末复习考点十二串、并联电路中电压规律的应用典例12期末复习[方法突破]采用方框法判断电压表测量哪一个用电器两端的电压。如果电压表和用电器构成一个“方框”，电压表测量这个用电器两端的电压；如果电压表和电源构成一个“方框”，电压表测量电源两端的电压；如果电压表和用电器、电源一起构成一个“方框”，电压表测量这个方框以外的用电器两端的电压。期末复习[方法突破]采用方框法判断电压表测量哪一个用电器两端期末复习考点十三

探究电流与电压和电阻的关系典例13

[揭阳中考]如图M-10所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A．甲接入电流表，乙接入电压表B．甲、乙均接入电流表C．甲、乙均接入电压表D．甲接入电压表，乙接入电流表A期末复习考点十三探究电流与电压和电阻的关系典例13[期末复习考点十四

探究电阻的大小与哪些因素有关典例14小明在探究“影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：A．材料B．长度C．横截面积为了验证上述猜想，小明用如图M-11所示的器材进行实验，其中①②③是镍铬合金丝，④是锰钢合金丝。①③④长度相同，①②④横截面积相同。期末复习考点十四探究电阻的大小与哪些因素有关典例14期末复习（1）连接电路时，开关应处于_______状态。（2）实验中，在M、N之间接上不同的导体，闭合开关后通过观察____________________来比较导体的电阻大小。（3）为了验证猜想A，应选用编号为_______的两根金属丝分别接入电路进行试验。断开电流表示数或灯泡的亮度①④期末复习（1）连接电路时，开关应处于_______状态。断开期末复习（4）分别将①③两根金属丝接入M、N两点间得到电流关系：A1>A2，通过观察比较可以发现，当导体的长度和材料一定时，_____________________。横截面积越大，电阻越小期末复习（4）分别将①③两根金属丝接入M、N两点间得到电流关期末复习考点十五

实验探究电流与电压、电阻的关系典例15在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。小明在实验时连接的电路如图M-12所示。期末复习考点十五实验探究电流与电压、电阻的关系典例15期末复习（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至_______（选填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_________________________________的作用；②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是______________；小明排除故障后继续实验。A改变R两端的电压，多次测量R处开路期末复习（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：A改变R两端期末复习（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_____________________的作用；②小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变时，把R换为15Ω的电阻时，应向_______（选填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；控制电阻R两端的电压不变A期末复习（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：控制电阻R两期末复习③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应该选取至少标有_______Ω的滑动变阻器；④根据多次测量的数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图像得出的结论是__________________________________________。5电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比期末复习③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行期末复习考点十六

伏安法测电阻典例16

[沈阳中考]在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干。期末复习考点十六伏安法测电阻典例16[沈阳中考]在期末复习（1）图M-13甲是实验的电路图。小明按照电路图连接电路时，开关应________。①闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动。他断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障，则故障是________________。断开bc之间断路期末复习（1）图M-13甲是实验的电路图。小明按照电路图连接期末复习②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为________A，Rx=________Ω。（2）实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量。如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路。0.325期末复习②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻期末复习①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（只添加一条导线）实验步骤：[答案]如图所示期末复习①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电期末复习A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）。②请你用I1、I2和R0表示RY，则RY=________。期末复习A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最期末复习考点十七

电路故障判断典例17

在如图M-15所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1不亮，L2亮，电压表有示数，则下列说法中正确的是（）A．灯L1与L2并联，L1的灯丝断了B．灯L1与L2并联，L1被短路了C．灯L1与L2串联，L1的灯丝断了D．灯L1与L2串联，L1的实际功率比L2的小很多D期末复习考点十七电路故障判断典例17在如图M-15所典例18某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图M-17所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是（）A．电流表和电压表示数均变小B．电流表和电压表示数均变大C．电流表示数变小，电压表示数变大D．电流表示数变大，电压表示数变小期末复习考点十八

动态电路D典例18某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、期末复习[名师点评]热敏电阻与定值电阻串联，电压表测量热敏电阻R1两端的电压，电流表测量总电流，当温度升高时，热敏电阻的阻值减小，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步求出电压表示数的变化。期末复习[名师点评]热敏电阻与定值电阻串联，电压表测量热敏电期末复习考点十九

家庭电路的组成与安全用电典例19如图M-18所示是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（）B期末复习考点十九家庭电路的组成与安全用电典例19如图期末复习A．电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联B．电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地C．若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电灯，乙处应装开关D．断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电期末复习A．电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联期末复习考点二十

测量小灯泡的电功率典例20小佳想要测定小灯泡的额定功率，他选用了以下器材：标有“2.5V”字样的小灯泡（老师告诉他，该小灯泡正常工作电流在0.3A左右），电源为6V的恒稳蓄电池，量程为“0~0.6A”与“0~3A”的电流表，量程为“0~3V”与“0~15V”的电压表，开关，导线。可是在选择滑动变阻器时他犹豫了，因为有三种规格的滑动变阻器，分别标有“10Ω1A”“20Ω0.5A”和“50Ω0.2A”字样。期末复习考点二十测量小灯泡的电功率典例20小佳想要测期末复习（1）估算一下，请你帮小佳选择一只合适的滑动变阻器_____________。20Ω0.5A期末复习（1）估算一下，请你帮小佳选择一只合适的滑动变阻器_期末复习（2）如图M-19甲所示，小佳连接了一部分电路后又纠结了，请你在不改变他已经连接部分的前提下，再帮他连接完整（用笔画线，注意导线间不要相互交叉）。[答案]如图所示期末复习（2）如图M-19甲所示，小佳连接了一部分电路后又纠期末复习（3）连接完整后，小佳按正确程序操作，闭合开关S，发现灯泡不亮，电流表指针偏转明显，而电压表指针几乎不动，仔细检查，连接无误。那么出现该状况的原因应该是_______（填字母）。A．电压表内部断路了B．灯泡的灯丝断了C．灯座内部出现了短路D．滑动变阻器的电阻线断了C期末复习（3）连接完整后，小佳按正确程序操作，闭合开关S，发期末复习（4）在老师的指点下，小佳自己排除了故障，再闭合开关S，灯泡亮了，但发光很暗，观察电压表示数，仅有1.8V，这时小佳应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端适当滑动。（5）当小灯泡两端的电压达到额定电压后，电流表的示数如图乙所示，则小佳测得小灯泡的额定功率是______W。A0.7期末复习（4）在老师的指点下，小佳自己排除了故障，再闭合开关期末复习考点二十一

探究电流的热效应与哪些因素有关典例21

[宜昌中考]采用如图M-21所示的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U形管中的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。期末复习考点二十一探究电流的热效应与哪些因素有关典例21期末复习（1）如图所示的是探究电流产生的热量跟_______的关系，通电一段时间_______（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。（2）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟______的关系，一段时间后电阻丝产生的热量_____（选填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”）多。电流左瓶电阻左瓶期末复习（1）如图所示的是探究电流产生的热量跟_______期末复习考点二十二

电功、电热、电功率的综合计算典例22

[东营中考]随着电器化时代的到来，家用电器已广泛应用到我们的生活中。某家庭煲汤用电热锅简化电路如图M-22所示，电热锅额定电压为220V，R1、R2均为发热电阻，其阻值分别为80Ω、404Ω。接通电源，闭合开关S1、S2，电热锅处于“大火”加热状态；当锅内温度达到100℃时，开关S2自动断开，开关S1仍闭合，电热锅处于“小火”炖煮状态。（1）电热锅在额定电压下，处于“大火”加热状态时，电路中的电流多大？期末复习考点二十二电功、电热、电功率的综合计算典例22期末复习（2）电热锅在额定电压下，处于“大火”加热状态15min，消耗的电能是多少焦耳？（3）电热锅在额定电压下，处于“小火”炖煮状态时，电功率多大？（4）为测量电热锅的实际电压，将家中其他用电器关闭，电热锅在“大火”加热状态下，观察到标有“2000r/（kW·h）”字样的电能表在6min内转了100转，电热锅的实际电压是多少？期末复习（2）电热锅在额定电压下，处于“大火”加热状态15期末复习期末复习期末复习期末复习编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网⑥利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022/11/16最新中小学教学课件61编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学2022/11/16最新中小学教学课件62谢谢欣赏！2022/11/9最新中小学教学课件62谢谢欣赏！期末复习期末复习期末复习期末复习必考公式期末复习必考公式期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习期末复习高频考点考点一

物态变化的判断典例1下列现象分析正确的是（）A．春天冰雪消融是熔化现象B．夏天湿衣服很快变干是液化现象C．秋天早晨的雾是汽化形成的D．冬天早晨的霜是凝固形成的A期末复习高频考点考点一物态变化的判断典例1下列现象分期末复习考点二

温度、内能、热量的关系典例2

[无锡中考]关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变A期末复习考点二温度、内能、热量的关系典例2[无锡中考期末复习考点三

科学探究：物质的比热容典例3为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图M-1所示的实验，实验数据记录如下表：期末复习考点三科学探究：物质的比热容典例3为了比较水期末复习物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定_______（选填“A”或“B”）位置，再调整固定另一个的位置。B期末复习物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃期末复习（2）为保证实验结论的可靠，关于实验时“应控制两套装置中相同的量”的说法中，不必要的是_______。A．食用油和水的质量相等B．两套装置中的烧杯相同C．两酒精灯的火焰大小相同D．两酒精灯内酒精的质量相等（3）实验中食用油和水从20℃升温至45℃，_______所需时间较长，_______吸收的热量较多，由此可见，_______吸热能力较强。（以上三空均选填“水”或“食用油”）D水水水期末复习（2）为保证实验结论的可靠，关于实验时“应控制两套装期末复习（4）实验中，加热相同的时间，水吸收的热量_______（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量，_______升高的温度较多，_______吸热能力较强。（后两空均选填“水”或“食用油”）等于食用油水期末复习（4）实验中，加热相同的时间，水吸收的热量_____典例4如图M-2所示是四冲程汽油机的工作示意图，其中使汽车获得动力的冲程是（）期末复习考点四

内燃机工作冲程的判断C典例4如图M-2所示是四冲程汽油机的工作示意图，其中使汽期末复习考点五热学计算典例5小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21kg。（液化气的热值取5×107J/kg）（1）21kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？（3）小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少千克温度为20℃的水加热到100℃？期末复习考点五热学计算典例5小彤家使用的是瓶装液化气，期末复习期末复习期末复习考点六

电荷间的相互作用规律典例6有A、B、C三个轻小物体，为判断三个物体带电情况，将三个物体分别互相靠近，发现A、B吸引，B、C排斥，A、C吸引，则下列判断正确的是（）A．A、B带异种电荷B．B、C带同种电荷C．A、C带异种电荷D．A、B、C均带电B期末复习考点六电荷间的相互作用规律典例6有A、B、C典例7一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。如图M-3所示电路图中，符合上述要求的是（）期末复习考点七

简单电路设计D典例7一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时期末复习考点八

串、并联电路的识别典例8

[河池中考]汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（）A．两灯一定是串联B．两灯一定是并联C．两灯的电阻一定相等D．通过两灯的电流一定相等B期末复习考点八串、并联电路的识别典例8[河池中考]期末复习[误区警示]两个转向灯同时闪亮、同时熄灭，不一定是串联，也可能是并联，开关在干路。由生活经验可知，两灯可单独工作，故是并联电路。期末复习[误区警示]两个转向灯同时闪亮、同时熄灭，不一定是串期末复习考点九

科学探究串、并联电路的电流特点典例9

[河南中考]小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。期末复习考点九科学探究串、并联电路的电流特点典例9[期末复习（1）如图M-4甲所示是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。CA或B期末复习（1）如图M-4甲所示是他们设计的电路图，图乙是他们期末复习[答案]如图所示期末复习[答案]如图所示期末复习（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_________（只写表达式），小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是_______________________。位置ABC电流/A0.300.240.54IC=IA+IB换上规格不同的灯泡多次实验期末复习（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步期末复习（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。[答案]如图所示期末复习（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了期末复习考点十

串、并联电路中电流规律的应用典例10对于如图M-7所示的电路：期末复习考点十串、并联电路中电流规律的应用典例10对期末复习（1）若只闭合S2，电流表A1的示数为0.2A，则电流表A2的示数为_______A。（2）若要使两灯并联，应闭合开关_______，此时电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.9A，则通过灯L1的电流为_______A，通过灯L2的电流为_______A。（3）当S1、S2、S3均闭合时，电流表_______可能被毁坏。0.2S1和S30.60.3A2期末复习（1）若只闭合S2，电流表A1的示数为0.2A，则期末复习考点十一

实验探究：串、并联电路的电压特点典例11

小希用如图M-8所示电路来探究串联电路的电压特点。期末复习考点十一实验探究：串、并联电路的电压特点典例11期末复习实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（1）在拆接电路时，开关必须______。（2）实验中最好选择规格______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。断开不相同期末复习实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82期末复习（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在图表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_______（用公式表示）。（4）小希进行多次实验的主要目的是_____（填序号）。①寻找普遍规律②减小实验误差UAC=UAB+UBC①期末复习（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的期末复习考点十二

串、并联电路中电压规律的应用典例12在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图M-9所示的电路，测得电压表V的示数是3.8V，电压表V1的示数是2.3V，则电压表V2的示数应为（）A．1.5VB．3.8VC．2.3VD．6.1V期末复习考点十二串、并联电路中电压规律的应用典例12期末复习[方法突破]采用方框法判断电压表测量哪一个用电器两端的电压。如果电压表和用电器构成一个“方框”，电压表测量这个用电器两端的电压；如果电压表和电源构成一个“方框”，电压表测量电源两端的电压；如果电压表和用电器、电源一起构成一个“方框”，电压表测量这个方框以外的用电器两端的电压。期末复习[方法突破]采用方框法判断电压表测量哪一个用电器两端期末复习考点十三

探究电流与电压和电阻的关系典例13

[揭阳中考]如图M-10所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A．甲接入电流表，乙接入电压表B．甲、乙均接入电流表C．甲、乙均接入电压表D．甲接入电压表，乙接入电流表A期末复习考点十三探究电流与电压和电阻的关系典例13[期末复习考点十四

探究电阻的大小与哪些因素有关典例14小明在探究“影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：A．材料B．长度C．横截面积为了验证上述猜想，小明用如图M-11所示的器材进行实验，其中①②③是镍铬合金丝，④是锰钢合金丝。①③④长度相同，①②④横截面积相同。期末复习考点十四探究电阻的大小与哪些因素有关典例14期末复习（1）连接电路时，开关应处于_______状态。（2）实验中，在M、N之间接上不同的导体，闭合开关后通过观察____________________来比较导体的电阻大小。（3）为了验证猜想A，应选用编号为_______的两根金属丝分别接入电路进行试验。断开电流表示数或灯泡的亮度①④期末复习（1）连接电路时，开关应处于_______状态。断开期末复习（4）分别将①③两根金属丝接入M、N两点间得到电流关系：A1>A2，通过观察比较可以发现，当导体的长度和材料一定时，_____________________。横截面积越大，电阻越小期末复习（4）分别将①③两根金属丝接入M、N两点间得到电流关期末复习考点十五

实验探究电流与电压、电阻的关系典例15在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。小明在实验时连接的电路如图M-12所示。期末复习考点十五实验探究电流与电压、电阻的关系典例15期末复习（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至_______（选填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_________________________________的作用；②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是______________；小明排除故障后继续实验。A改变R两端的电压，多次测量R处开路期末复习（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：A改变R两端期末复习（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_____________________的作用；②小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变时，把R换为15Ω的电阻时，应向_______（选填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；控制电阻R两端的电压不变A期末复习（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：控制电阻R两期末复习③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应该选取至少标有_______Ω的滑动变阻器；④根据多次测量的数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图像得出的结论是__________________________________________。5电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比期末复习③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行期末复习考点十六

伏安法测电阻典例16

[沈阳中考]在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干。期末复习考点十六伏安法测电阻典例16[沈阳中考]在期末复习（1）图M-13甲是实验的电路图。小明按照电路图连接电路时，开关应________。①闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动。他断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障，则故障是________________。断开bc之间断路期末复习（1）图M-13甲是实验的电路图。小明按照电路图连接期末复习②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为________A，Rx=________Ω。（2）实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量。如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路。0.325期末复习②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻期末复习①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（只添加一条导线）实验步骤：[答案]如图所示期末复习①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电期末复习A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）。②请你用I1、I2和R0表示RY，则RY=________。期末复习A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最期末复习考点十七

电路故障判断典例17

在如图M-15所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1不亮，L2亮，电压表有示数，则下列说法中正确的是（）A．灯L1与L2并联，L1的灯丝断了B．灯L1与L2并联，L1被短路了C．灯L1与L2串联，L1的灯丝断了D．灯L1与L2串联，L1的实际功率比L2的小很多D期末复习考点十七电路故障判断典例17在如图M-15所典例18某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图M-17所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是（）A．电流表和电压表示数均变小B．电流表和电压表示数均变大C．电流表示数变小，电压表示数变大D．电流表示数变大，电压表示数变小期末复习考点十八

动态电路D典例18某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、期末复习[名师点评]热敏电阻与定值电阻串联，电压表测量热敏电阻R1两端的电压，电流表测量总电流，当温度升高时，热敏电阻的阻值减小，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步求出电压表示数的变化。期末复习[名师点评]热敏电阻与定值电阻串联，电压表测量热敏电期末复习考点十九

家庭电路的组成与安全用电典例19如图M-18所示是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（）B期末复习考点十九家庭电路的组成与安全用电典例19如图期末复习A．电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联B．电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地C．若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电灯，乙处应装开关D．断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电期末复习A．电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联期末复习考点二十

测量小灯泡的电功率典例20小佳想要测定小灯泡的额定功率，他选用了以下器材：标有“2.5V”字样的小灯泡（老师告诉他，该小灯泡正常工作电流在0.3A左右），电源为6V的恒稳蓄电池，量程为“0~0.6A”与“0~3A”的电流表，量程为“0~3V”与“0~15V”的电压表，开关，导线。可是在选择滑动变阻器时他犹豫了，因为有三种规格的滑动变阻器，分别标有“10Ω1A”“20Ω0.5A”和“50Ω0.2A”字样。期末复习考点二十测量小灯泡的电功率典例20小佳想要测期末复习（1）估算一下，请你帮小佳选择一只合适的滑动变阻器_____________。20Ω0.5A期末复习（1）估算一下，请你帮小佳选择一只合适的滑动变阻器_期末复习（2）如图M-19甲所示，小佳连接了一部分电路后又纠结了，请你在不改变他已经连接部分的前提下，再帮他连接完整（用笔画线，注意导线间不要相互交叉）。[答案]如图所示期末复习（2）如图M-19甲所示，小佳连接了一部分电路后又纠期末复习（3）连接完整后，小佳按正确程序操作，闭合开关S，发现灯泡不亮，电流表指针偏转明显，而电压表指针几乎不动，仔细检查，连接无误。那么出现该