部编版三年级上册语文第9课古诗三首 元日课件

9古诗三首部编版小学语文三年级下册9古诗三首部编版小学语文三年级下册春节是个喜庆的节日，能说说你们是怎么过的吗？

春节是个喜庆的节日，能说说你们是怎么过的吗？元日元日元日“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？（1）开始的，第一。（2）为首。（3）主要、根本。（4）元素。（5）构成一个整体的。（6）货币单位。元日元日“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？A.农历正月初一，即春节。B.阳历一月一日，即新年。元日指的是（）√A.农历正月初一，即春节。B.阳历一月一日，即新年。元日指的王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，改革家。这首诗写于他初为宰相之时，为了摆脱国家的政治经济危机，以及邻国不断侵扰的困境，推出新的政策，也就是历史上的“变法”。整首诗充满的是一种积极向上的奋发精神。王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想边读边把不懂的字或词用圈圈起来。通过自己的朗读，试着把节律画出来。

把整首诗读通、读顺。

自读要求：自读要求：元日

宋･王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。元日元日宋･王安石

爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏。千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。读准字音，读通诗句，读出节奏元日读准字音，读通诗句，读出节奏古人是怎样辞旧迎新的呢？古人是怎样辞旧迎新的呢？那请同学们再读读这首诗，诗中向我们描绘了古人过新年时的哪几幅画面？请你在古诗中找一找，可以和同桌讨论讨论。那请同学们再读读这首诗，诗中向我们描绘了古人过新年时的哪几幅燃放爆竹

诗中向我们描绘古人过新年时的画面：“爆竹”的来历：鞭炮发明以前，古人用烧竹子发出的爆裂声驱鬼辟邪，庆祝过年，所以叫爆竹。燃放爆竹诗中向我们描绘“爆竹”的来历：鞭炮发明以前，古人用爆竹声中一岁除放爆竹在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。爆竹声中一岁除放爆竹在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新春风送暖入屠苏喝屠苏酒迎着和暖的春风，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。屠苏：屠苏酒。古人在正月初一时饮用，用来避瘟疫。春风送暖入屠苏喝屠苏酒迎着和暖的春风，人们欢乐地畅饮着新酿的

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节热闹欢乐的气氛读读诗句，你感受到了什么？爆竹声中一岁除，春节热闹欢乐的气氛读读诗句，你感受到了什么桃符：在桃木板上写上神灵的名字，悬挂门旁，用来压邪。后来，演变成春联。“桃符”简化成现在的——“对联”。桃符：在桃木板上写上神灵的名字，悬挂门旁，用来压邪。后来，演尉迟恭秦叔宝

尉迟恭秦叔宝人们把旧的桃符取下来，换上新的桃符。人们把旧的桃符取下来，换上新的桃符。曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的样子。曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的样子。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧桃符取下，换上新桃符。换桃符相当于我们现在的贴对联千门万户曈曈日，初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧桃符千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。从诗句中你体会到了什么？万象更新，前景光明美好。千门万户曈曈日，从诗句中你体会到了什么？万象更新，前景光明美“暖意”何处来？

曈曈日放鞭炮的热闹长一岁的快乐春风送暖屠苏酒的力量“暖意”何处来？曈曈日放鞭炮的热闹长一岁的快乐春风送暖

你们看看在作者的心中，这里的除旧迎新，除了送走过去的一年，迎来新的一年，还有什么别的意思吗？你们看看在作者的心中，这里的除旧迎新，这首诗主要描写了正月初一一派除旧布新的景象，反映了人们欢欣鼓舞迎接新年的喜庆气氛，也表达了作者执政变法，强国富民的感情。这首诗主要描写了正月初一一派除旧布新的景象，反映了人们欢欣鼓读古诗，把诗句补完整。爆竹声中_________________，________________送暖入屠苏。____________________曈曈日，总把________________换旧符。一岁除春风千门万户新桃读古诗，把诗句补完整。一岁除春风千门万户新桃

“这是一首写

的诗作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：放爆竹,

,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。

古代迎接新年饮屠苏酒主题概括“这是一首写 的诗作，取材于民间习俗，敏清明清明二十四节气之一，在公历的4月5日前后。清明节为唐代的大节日之一，这一天，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。清明节二十四节气之一，在公历的4月5日前后。清明节为唐代的大节日之清明节到了，诗人杜牧在这一天看到了什么呢？清明节到了，诗人杜牧在这一天看到了什么呢？清明

[唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。清明杜牧：(公元803-公元约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，是唐代杰出的诗人、散文家。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称"小杜"，与李商隐并称"小李杜"。杜牧：(公元803-公元约852年)，字牧之，号樊川居士，汉预习检测清明节是人们（）的节日。A.喝酒B.祭拜祖先√预习检测清明节是人们（）的节日。A.喝酒B.祭拜祖先√预习检测诗中清明节这天的天气怎么样？A.晴空万里B.细雨纷纷√预习检测诗中清明节这天的天气怎么样？A.晴空万里B.细雨纷纷清明

[唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。形容雨特别多。形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。请问。杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。清明我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。形容雨特别多。形容伤清明时节雨纷纷江南清明时节细雨纷纷飘洒清明时节雨纷纷江南清明时节细雨纷纷飘洒路上行人欲断魂路上行人的心情更加愁闷。为什么行人会有这样的表现呢？因为清明是人们祭奠祖先的日子，当人们想起逝去的亲人时会非常伤心，所以才会有这样失魂落魄、伤心欲绝的表现。路上行人欲断魂路上行人的心情更加愁闷。为什么行人会有这样的表在这样细雨纷纷、行人欲断魂的情景之下，诗人的心情是怎样的呢？愁闷伤怀在这样细雨纷纷、行人欲断魂的情景之下，诗人的心情是怎什么样的方式能帮助他消除这些愁闷伤怀呢？酒什么样的方式能帮助他消除这些愁闷伤怀呢？酒于是才有了：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。于是才有了：借问酒家何处有？借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑清明

[唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。交代情景、环境、气氛；写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；提出了如何摆脱这种心境的办法；答话带行动，是整篇的精彩所在。清明此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵我会写欲yù魂hún借jiè清明

【清】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。酒jiǔ何hé牧mù

我会写欲yù魂hún借jiè清明酒jiǔ何hé牧mù这首诗描写

时节的天气特征，抒发了

。主题概括清明孤身行路之人的情绪和希望这首诗描写 时节的天气特征，抒发了 。主题概九月九月农历九月初九是重阳节，每年的这一天你是怎么过的？诗人王维的那个年代，人们又是怎样过重阳节的呢？让我们一起走进诗文。农历九月初九是重阳节，每年的这一天你是怎么过的？诗人王维的那九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆山东兄弟王维：唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。开元十九年（731年），王维状元及第。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。唐玄宗天宝年间，王维拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，王维被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。王维：唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗A.中秋节预习检测农历的九月九日是我国的哪个传统节日？√B.重阳节A.中秋节预习检测农历的九月九日是我国的哪个传统节日？√B.九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。此处指华山以东怀念重阳节有登高的习俗。一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸，可以避灾克邪。重阳节九月九日忆山东兄弟此处指华山以东怀念重阳节有登高的习俗。一种独在异乡为异客，我独自漂泊在外作异乡之客，王维当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间，他是蒲州（今山西永济）人，蒲州在华山东面，所以称故乡的兄弟为山东兄弟。独在异乡为异客，我独自漂泊在外作异乡之客，王维当时独自一人漂每逢佳节倍思亲。每逢佳节到来加倍思念亲人。每逢佳节倍思亲。每逢佳节到来加倍思念亲人。遥知兄弟登高处，遥想家乡兄弟们登高的时候，九月九日是重阳节，我国有些地方有登高的习俗。遥知兄弟登高处，遥想家乡兄弟们登高的时候，九月九日是重阳节，遍插茱萸少一人。遍插茱萸时唯独少我一个人。表达了诗人浓浓的思乡之情。遍插茱萸少一人。遍插茱萸时唯独少我一个人。表达了诗人浓浓的思九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆山东兄弟我会写兄xiōng独dú异yì佳jiā九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。我会写兄xiōng独dú异yì佳jiā九月九日忆山东兄弟本课的三首古诗分别描写了我国传统节日________、________和________。课后小结春节清明节重阳节本课的三首古诗分别描写了我国传统节日________拓展积累静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。拓展积累静夜思拓展积累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。拓展积累回乡偶书作业1.有感情地朗读并背诵三首古诗。2.为自己最喜欢的一首古诗配一幅手绘画或制作成诗册。作业1.有感情地朗读并背诵三首古诗。1.农历九月九日是()节。A.端午B.清明C.重阳D.中秋课后练习C1.农历九月九日是()节。课后练习C2.诗中的“山东”是指()。A.山东省B.华山以东C.山的东面课后练习B2.诗中的“山东”是指()。课后练习B3.“异乡”是指()。A.山东B.他乡，外乡C.不同的家乡B3.“异乡”是指()。B4.找朋友。(连线)①端午节A.菊花酒②中秋节B月饼③重阳节C汤圆④元宵节D粽子4.找朋友。(连线)5.《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对_______的思念之情。6.本诗中的千古名句是__________________________表达___________之情，曾打动多少游子离人之心。亲人独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲游子思乡5.《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切下课啦下课啦部编版三年级下册语文期中复习要点部编版三年级下册语文期中复习要点随堂练习一、连一连，帮词语找到合适的解释。【泥融】【芦芽】【河豚】【小溪泛尽】芦苇的嫩芽。乘小船走到小溪的尽头。这里指泥土湿润。一种有毒的鱼。随堂练习一、连一连，帮词语找到合适的解释。【泥融】芦苇的嫩芽状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才一、连一连，帮词语找到自己的朋友。【活泼】【吹拂】【生趣】【荡漾】【赶集】（微风）掠过；拂拭。生活的情趣。到集市上买卖货物。生动自然；不呆板。（水波）一起一伏地动。随堂练习状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读一读，记一记，再说几个这样的词语。剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空kuànɡ状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路老师指导：这四个短语都是“容词+名词”的形式，形容词用来修饰后面的名词。参考答案：扇子似的尾巴憨态可掬的大熊猫色彩鲜艳的图画湛蓝湛蓝的天空老师指导：这四个短语都是“容词+名词”的形式，形容词状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。总起句比喻色彩形态挨āi（）ái（）挨家挨户挨饿状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的……有的……有的……排比：荷花多、形态各异露lòu（）lù（）露馅儿露水状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一、连一连，帮词语找到合适的解释。【挨挨挤挤】【饱胀】【仿佛】【姿势】【翩翩起舞】饱满得发胀。身体呈现的样子。形容轻快地跳舞。挤来挤去。常形容人多杂乱。似乎；好像。随堂练习一、连一连，帮词语找到合适的解释。【挨挨挤挤】饱满得发胀。随是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？一连两个问题写出了作者的疑惑，为下文作了铺垫。看kān（）kàn（）看守看见是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每一、多音字组词。待dàidāi（）（）为wéiwèi（）（）等待待会行为因为随堂练习一、多音字组词。待dàidāi（）（）为状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路词语解释【奚落】【傲慢】【轻蔑】【谦虚】【相提并论】轻视别人，对别人没有礼貌。把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。虚心，不自满，肯接受批评。轻视；不放在眼里。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路近义词反义词谦虚——____和睦——____懦弱——____朴素——____虚心友好软弱朴实谦虚——____轻蔑——____懦弱——____朴素——____骄傲敬重刚强华丽近义词反义词谦虚——____和睦——____懦弱——____词语解释【倒映】【倒影】【抱怨】【没精打采】【灰心丧气】形容精神不振，提不起劲头。倒着的影子。心中不满，数说别人不对。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。物体的形象倒着映射到另一物体上。词语解释【倒映】形容精神不振，提不起劲头。近义词反义词匀称——____抱怨——____逼近——____欣赏——____均匀埋怨接近观赏犹豫——____凶猛——____别致——____美丽——____果断温和普通丑陋近义词反义词匀称——____抱怨——____逼近——____一、多音字组词。称chènchēnɡ（）（）撒sāsǎ（）（）匀称称号撒娇播撒随堂练习一、多音字组词。称chènchēnɡ（）（）词语解释【蜿蜒】【贯穿】【推究】【遵循】【应验】遵照。穿过；连通。推求研究。原来的预言或估计与事后的结果相合或得到证实。指(山脉，河流，道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。词语解释【蜿蜒】遵照。近义词反义词尊循——____安闲——____推究——____淤塞——____遵从安逸探究堵塞蜿蜒——____柔软——____懒惰——____衰退——____笔直坚硬勤劳增长近义词反义词尊循——____安闲——____推究——____一、给加点字选择正确的读音。随堂练习忙碌（lùlǜ）尊循（xúnsún）你既然答应(yīnɡyìnɡ)了别人一起去图书馆就应(yīnɡyìnɡ)该准时赴约。√√√√一、给加点字选择正确的读音。随堂练习忙碌（lùlǜ）一、将下列诗句补充完整。千门万户曈曈日，______________。借问酒家何处有？______________。______________，每逢佳节倍思亲。总把新桃换旧符随堂练习牧童遥指杏花村独在异乡为异客一、将下列诗句补充完整。千门万户曈曈日，__________状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

二、翻译下列诗句。清明节这天，下起了纷纷扬扬的春雨，路上的行人心情更加愁闷，好像断魂一样迷乱凄凉。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

我一个人客居在异地他乡，每到重阳佳节就加倍思念亲人。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路节日过节时间节日习俗春节农历正月初一吃饺子，贴春联，拜年元宵节农历正月十五吃汤圆，赏花灯端午节农历五月初五吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿活动展示：节日过节时间节日习俗春节农历正月初一吃饺子，贴春联，拜年元宵节日过节时间节日习俗七夕农历七月初七乞巧重阳节农历九月初九登高，插茱萸，喝菊花酒腊八节农历腊月初八喝腊八粥节日过节时间节日习俗七夕农历七月初七乞巧重阳节农历九月初九登想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（）形容读书多、学问大。（）（质料）不精细；不光滑。（）传授和继承。（）创造学富五车粗糙传承想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（）创造近义词反义词发明——____记录——____吸收——____改进——____发现记载吸取改造笨重——____粗糙——____便宜——____进步——____轻便细腻昂贵倒退近义词反义词发明——____记录——____吸收——____状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。东汉时代：累累lěiléi（）（）lèi（）积累果实累累劳累状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。齐读第5自然段，说一说：我国造纸术的传播对世界文化产生了怎样的影响？我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。鲜鲜xiānxiǎn（）（）鲜艳朝鲜状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路chuànɡzàoxiédàicàilún（）（）（）shèhuìōuzhōucháoxiǎn（）（）（）一、看拼音，写词语。创造携带蔡伦社会随堂练习欧洲朝鲜chuànɡzàoxiédàicà爪zhǎozhuǎ（）（）张牙舞爪爪子多音字济jìjǐ（）（）经济济济一堂爪zhǎozhuǎ（）（）张设计横跨智慧遗产两脚分跨在物体两边，站定支撑着。辨析判断、发明创造的能力。在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。设计两脚分跨在物体两边，站定支撑着。___惊动扰乱。___在中国和外国都很有名，形容名声很大。___手工业工场。___风格和面貌。___指形状、神态各不相同。A.惊扰B.作坊C.形态各异D.名扬中外E.风貌ADBEC___惊动扰乱。A.惊扰B.作坊近义词反义词热闹——____完整——____悠闲——____喧闹完好清闲热闹——____完整——____悠闲——____冷清残缺忙碌近义词反义词热闹——____完整——____悠闲——____状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路人物形态各异画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。街市热闹非凡作作zuōzuò（）（）作坊作业状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没撞上那乘轿子……你看，张择端画的画，是多么传神啊！形象传神场面描写乘乘chénɡshènɡ（）（）乘船千乘之国状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路【争奇斗艳】【欣然怒放】【淡雅】【适宜】【苏醒】词语解释竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。形容花开得很盛。素净雅致；素淡典雅。合适；相宜。昏迷后醒过来。【争奇斗艳】词语解释竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下艳丽______舒展______适宜______吻合______亮丽艳丽______舒展______干燥______苏醒______伸展合适符合淡雅收缩潮湿沉睡艳丽______亮丽艳丽______伸展合适符合状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文解读鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。斗斗室斗争dǒudòu总述句状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第一自然段告诉我们：一天中不同的花开放的______不同。时间第一自然段告诉我们：时间正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。拓展延伸正月梅花香又香，二月兰花盆里装，拓展延伸状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路fēnfānɡsūxǐnɡshìyí（）（）（）zhuóshānɡzǔchénɡxiūjiàn（）（）（）芬芳苏醒灼伤随堂练习一、看拼音，写词语。组成适宜修建状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路正确，没有差错。（）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（）表示十分接近；差不多。（）根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。（）准确无误推测几乎辨认填一填正确，没有差错。（）准确无误推辨认______推测______寻找______包括______识别陌生______准确______阻力______激动______推断寻觅包含熟悉错误动力平静辨认______识别陌生______推断寻觅包含zhǔnquèwúwùbāokuò（）（）yántúmòshēnɡjiǎnchá（）（）（）准确无误包括沿途随堂练习一、看拼音，写词语。陌生检查zhǔnquèwúwùbāokuò准确无多音字翘（）翘翘板（）翘首以待好（）好孩子（）勤奋好学qiàoqiáohǎohào多音字翘（）翘翘板（）翘首以待好（中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。气势大，力量大。全身；浑身。追赶。速度高；非常快。在课文中找出相关词语，并写出来。【空隙】【猛烈】【通体】【追逐】【迅速】中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。在课文中找出相关空隙______追逐______激烈______独自______缝隙激烈______快乐______立即______安静______追赶猛烈单独柔和痛苦犹豫热闹空隙______缝隙激烈______追赶猛烈单独状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路请你用“有的……有的……”这样的句式造句。这里人很多，有的____________，有的____________，一片热闹的景象。在放风筝在追逐打闹天空的云朵千姿百态，有的____________，有的____________！像巨龙腾飞像雄鹰翱翔小练笔状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。源源不断津津有味________________无忧无虑无边无际________________lǜ状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我会说：欣欣向荣

落落大方

哈哈大笑无法无天

无穷无尽无影无踪我发现：第一组是AABC式词语，第二组是无__无__式词语。我会说：我发现：第一组是AABC式词语，第二组是无__无__邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾

刻舟求剑

画蛇添足杞人忧天

井底之蛙

杯弓蛇影hándānlànyúdàomáodùnqǐ邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃hándānlàn状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。子它状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。表示对调表示移动我要用修改符号修改自己的习作。的状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路部编版三年级上册语文第9课古诗三首元日课件部编版三年级上册语文第9课古诗三首元日课件部编版三年级上册语文第9课古诗三首元日课件9古诗三首部编版小学语文三年级下册9古诗三首部编版小学语文三年级下册春节是个喜庆的节日，能说说你们是怎么过的吗？

春节是个喜庆的节日，能说说你们是怎么过的吗？元日元日元日“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？（1）开始的，第一。（2）为首。（3）主要、根本。（4）元素。（5）构成一个整体的。（6）货币单位。元日元日“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？A.农历正月初一，即春节。B.阳历一月一日，即新年。元日指的是（）√A.农历正月初一，即春节。B.阳历一月一日，即新年。元日指的王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，改革家。这首诗写于他初为宰相之时，为了摆脱国家的政治经济危机，以及邻国不断侵扰的困境，推出新的政策，也就是历史上的“变法”。整首诗充满的是一种积极向上的奋发精神。王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想边读边把不懂的字或词用圈圈起来。通过自己的朗读，试着把节律画出来。

把整首诗读通、读顺。

自读要求：自读要求：元日

宋･王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。元日元日宋･王安石

爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏。千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。读准字音，读通诗句，读出节奏元日读准字音，读通诗句，读出节奏古人是怎样辞旧迎新的呢？古人是怎样辞旧迎新的呢？那请同学们再读读这首诗，诗中向我们描绘了古人过新年时的哪几幅画面？请你在古诗中找一找，可以和同桌讨论讨论。那请同学们再读读这首诗，诗中向我们描绘了古人过新年时的哪几幅燃放爆竹

诗中向我们描绘古人过新年时的画面：“爆竹”的来历：鞭炮发明以前，古人用烧竹子发出的爆裂声驱鬼辟邪，庆祝过年，所以叫爆竹。燃放爆竹诗中向我们描绘“爆竹”的来历：鞭炮发明以前，古人用爆竹声中一岁除放爆竹在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。爆竹声中一岁除放爆竹在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新春风送暖入屠苏喝屠苏酒迎着和暖的春风，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。屠苏：屠苏酒。古人在正月初一时饮用，用来避瘟疫。春风送暖入屠苏喝屠苏酒迎着和暖的春风，人们欢乐地畅饮着新酿的

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节热闹欢乐的气氛读读诗句，你感受到了什么？爆竹声中一岁除，春节热闹欢乐的气氛读读诗句，你感受到了什么桃符：在桃木板上写上神灵的名字，悬挂门旁，用来压邪。后来，演变成春联。“桃符”简化成现在的——“对联”。桃符：在桃木板上写上神灵的名字，悬挂门旁，用来压邪。后来，演尉迟恭秦叔宝

尉迟恭秦叔宝人们把旧的桃符取下来，换上新的桃符。人们把旧的桃符取下来，换上新的桃符。曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的样子。曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的样子。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧桃符取下，换上新桃符。换桃符相当于我们现在的贴对联千门万户曈曈日，初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧桃符千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。从诗句中你体会到了什么？万象更新，前景光明美好。千门万户曈曈日，从诗句中你体会到了什么？万象更新，前景光明美“暖意”何处来？

曈曈日放鞭炮的热闹长一岁的快乐春风送暖屠苏酒的力量“暖意”何处来？曈曈日放鞭炮的热闹长一岁的快乐春风送暖

你们看看在作者的心中，这里的除旧迎新，除了送走过去的一年，迎来新的一年，还有什么别的意思吗？你们看看在作者的心中，这里的除旧迎新，这首诗主要描写了正月初一一派除旧布新的景象，反映了人们欢欣鼓舞迎接新年的喜庆气氛，也表达了作者执政变法，强国富民的感情。这首诗主要描写了正月初一一派除旧布新的景象，反映了人们欢欣鼓读古诗，把诗句补完整。爆竹声中_________________，________________送暖入屠苏。____________________曈曈日，总把________________换旧符。一岁除春风千门万户新桃读古诗，把诗句补完整。一岁除春风千门万户新桃

“这是一首写

的诗作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：放爆竹,

,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。

古代迎接新年饮屠苏酒主题概括“这是一首写 的诗作，取材于民间习俗，敏清明清明二十四节气之一，在公历的4月5日前后。清明节为唐代的大节日之一，这一天，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。清明节二十四节气之