发展与合作 地理公开课优秀教案

发与作第课【学点学生参活动的人数、积极性、收集资料的科学性、活动设计的合理性等方面的把握。学生分问题、讨论事实等与实际的社会现象之间的异同点的正确引导等。【学点对学生集资料的代表性的把握。使学生过自己的分析，充分理解当今社会的一些具体现象和问题。【学备将学生组：将班级学生分为两大组，一组负责有关“发展中国家与发达国家”的分布和发展水平等方面的资料和问题的讨论组负责有国际合作面资料和问题的分析。教师搜有关国家经济状况的资料和图片，有关联合国、欧洲联盟等方面的资料和图片。福特公汽车生产动画【学程教师活动新导：面我们学习了有关国家和地区的一些问题，知道有所谓的发达国家和发展中国家的现象，这节课，就让我们走进这些不同类型的国家，认识那里人们的生活等方面的状况。提发达国家和发展中国家的划依据是什么？学回：总：基上是按照各国经济发展水平的差异来确定的。提：当今世界，有哪些代表性的发达国家，有哪些典型的发展中国家呢？（美国、德国、印度、埃塞俄比亚等）学举回：略提请同学们在世界政区图上找世界主要的发达国家和发展中国家的分布地区。学生回答：略教世界上的发达国家主要分布在欧洲美洲和大洋洲等地区在洲还有一个日本；而发展中国家主要集中在亚洲、非洲和拉丁美洲等地区。下面，我们通过分别介绍这些国家的人们生活状况等方面的问题来了解发达国家和发展中国家的主要差别。活动设计：分四组别代表美国、德国和印度、埃塞俄比亚四国通过收集这四国的经济资来介绍各自的发展状况。（课前由学生准备要容范围包括以下几个方面①各经综实情资②各国要业门绍各国育况绍④各社福利况绍）

学生活动课前准备，学生从书本上查找有关知识，讨论回答。学生讨论，举例说明。学生查看世界政区图，从中归纳不同类型国家的分布地区。学生将课前收集的资料加以整理，归类，从四个方面进行分析，讨论，初

教学意图使学生了解经济要素对国家类型的确定的重要性。使学生初步了解哪些国家属于发达国家，哪些国家属于发展中国家。锻炼学生的阅读地图的能力。锻炼学生的资料收集、归纳和整理能力，提高学生对问题的分析能力，同

课堂上生对收集的资料进行讨论、分析，得出各组的结论生活动，大约分）（通过各国主要经济方面的资料分析本出发达国家和发展中国家人们在社会生活中的状况出发达国家与发展中国家之间存在的巨大差距）学生分汇报自己的结论组钟）（介绍各组分析讨论得出的结论学生设想假如自己就是该国的公民该的民生活有什么样的体会和感受，如果是经济比较落后的国家，应如何想办法来促进本国的经济迅速发展等

步得出各自代表国家的人们的生活现状的好坏，进一步得出发达国家和发展中国家的经济水平与人们的社会生活状况的密切关系；发达国家与发展中国家在经济的主要部门和主要经济指标等方面的差距等等。

时，通过了解发达国家和发展中国家在经济的一些主要指标上的差异，充分理解发达国家和发展中国家在现实生活中表现出来的不平等现象，明白在发展中国家，只有抓住时机，迎头赶上发达国家的经济水平，才是唯一的出路。教师总。刚才我们四个小组分别代表世界上四个典型的发达国家和发展中国家大作了各国经济水平和人们的社会生活状况的汇报我们认识到在我们生活的地球上同区和国的人们还存在如此巨大的生活差距正活富裕的人们是少数发达国家中的居民大数的世人们多生活在发展中国家发达国家与发展中国的经济差距的形成有多方面的原因其有史上发达国家长期对发展中国家的侵略和剥削量资源的掠夺等等，但是，随着社会的不断进步，全球经济的快速发展，许多发展中国家抓住机遇，通过经济改革、加强与其他国家的合作与交流等等现了经济的快速发展，缩短了与发达国家的差距亚洲的韩国新坡等国家，有些国家在一些领域甚至超过了一些发达国家如度的软件产业中的航空业、核工业等，因此，在当今世界，任何国家的经济发展都与世界经济全球化的进程相适应要充分利用全球经济大发展的时机强国家之间的合作与交流，共同进步，否则，就会成为经济大潮中的失败者今，在发展中国家普遍开展的南南合作正是这种发展的一种体现。过：际上尽管世界存在发达国家和发展中国家，但随着全球化的加深，各国的经济、文化交往越来越密切，很多产品的生产不再是一个国家完成，而是有多个国家协作完成的。动展：特公司汽车生产

学生讨论都有哪些国家参与了汽车生

使学生理解发达国家和发展中国家在世界上的地位是同等重要的，世界经济的全球化发展是未来社会发展的趋势，只有将这两种类型的国家之间的经济差距不断缩小，才能真正实现这个目标，树立学生的全球观和发展与合作的意识。根据学生认知水平，联系实际，加

产，其中属于发达国家的有哪些，属于发展中国家的有哪些？提：进行全球化的生产过程中各国获得的利完成教材提供的活益是否一致？哪些国家获得的利润高些家处动，进行讨论：在

深学生对国际合作重要性的认识。于不利地位？适启

这种条件下的经济合作中，发展中国家除了利润流失外，还有哪些方面损害？提：据平常的体会国间还在哪些方面进行学生思考讨论回答了合作？承：了更好的协调各国间的关系促各国经济的共同发展