2023学年度教案-收发电子邮件

课题收发电子邮件单元第二单元单元课时共____课时主备人学校活动5本课课时第____课时姓名课型授课时间使用人学校姓名学习目标1、复习电子邮件的申请、发电子邮件的方法；2、学会使用电子邮箱收发电子邮件、将邮件抄送发送给多人、回复邮件；

3、提高利用因特网进行信息交流的能力。养成教育训练点1、自觉维护公共秩序的良好社会公德行为习惯。2、爱护卫生的良好健康卫生习惯3、自主学习的学习习惯学习重难点重点：1、发送电子邮件；2、接收、回复和转发来自对方的邮件；3、清除不用的旧邮件。难点：1、抄送邮件以便同时发送给多个人；2、培养学生实际操作能力。教学方法讲授法、演示法、任务驱动法课前准备计算机及网络、自制的flash课件导学过程思考与调整一、导入同学们，上节课我们学习了申请电子邮箱。你们也拥有了自己的邮箱，你邮箱的用户名和密码记清楚了吗？你能进入到你的邮箱吗？今天老师给同学们带来了一份神秘的礼物，我把它发送到你的邮箱里去了，想知道是什么吗？那我们就开始今天的学习之旅吧！这节课我们来学习《收发电子邮件》。二、新知（一）登录电子邮箱下面老师来操作，请一位同学上来，为我们做讲解，看我们师生能不能心有灵犀一点通。1、双击IE浏览器图标，在地址栏上输入正确的网站地址（）2、在网页的“帐号”框中输入申请到的用户名，在“密码”框中输入密码，单击“登录”按钮，就可以进入下页的免费邮箱的页面。（学生尝试登陆，可参考课本35页，教师巡视指导学生操作易出现的错误：用户名的地方容易写成邮箱的全地址。这样在巡视的过程中，及时纠正。）师：我们合作的真不错。（二）、接收、查看邮件同学们，老师的礼物就在你的邮箱里，我看看谁能第一个找到并打开它。单击“收信”按钮，则可以收邮件；单击“收件箱”按钮，则进入收件箱；查看邮件的方法常用的有两种：1、单击“发件人”名称

2、单击“主题”名称。在学生自主探究的时候，如果学生在演示的时候只选中了其中的一种，教师可补充另外一种方法。（2）回复邮件1、师：收到老师的电子邮件，想不想给老师进行回复，有什么办法吗？生：可以使用邮箱的“回复”功能师：回复邮件的时候是不需要输入收件人的地址和邮件主题的，只要输入相关的内容即可发送成功。(学生操作，老师打开信箱收邮件，视频展示部分已经回复成功的同学)（3）发送电子邮件过几天是张佳凤同学的生日，课上我们全班同学为他（她）送上一份特殊的生日祝福——发一封电子邮件，写一句祝福的话语。师：同学们是不是已经把邮件发出去了？提问：你如何知道邮件已成功发送？（生：电脑提示“邮件已成功发出!”）请成功发送出邮件的学生演示正确发送邮件的过程，学生演示教师讲解。A.先登陆该自己的邮箱，然后选取写信，这时发邮件的内容就显示在页面的右边。B.他在收件人栏里输入了收件人的邮箱地址。C.在“主题”栏中输入电子邮件的主题，在正文区输入电子邮件的内容。D.单击“发送”电子邮件就被发送了。师：通过这节课的学习你有什么收获？(1)要正确输入电子邮箱地址，否则无法发送；(2)必须输入“主题”，以便收件人知道信件的来源；网络安全常识：⑴不要把密码告诉别人；⑵密码要尽量长一些，并定期更换密码；（最好区分大小写字母）⑶不要在知名度不高的网站上随意下载文件，以减小黑客程序或电脑病毒入侵的可能性。网络道德：⑴不盗用他人的密码上网，盗号是可耻的偷盗行为；⑵不擅自进入别人的电脑系统，不破坏、窃取别人的资料；⑶不在因特网上传输危害国家安全、泄露国家机密的信息；⑷不浏览反动、迷信、不健康的网页；⑸不下载、不传输、不使用含有反动、迷信、不健康