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文档简介

做事有始有终教学目标:1.教育学生知道做事有始有终是学习和做事成功的重要保证。

2.让学生体会做事有始有终带来的快乐,激发学生产生做事有始有终的愿望,培养学生做事有耐心、有毅力、有始有终的意志品质。养成教育训练点:

通过教学活动,培养学生做到学习、做事有始有终的好习惯。重点难点:通过学习,让学生知道做事有始有终是学习和做事成功的重要保证。培养学生做事有耐心、有毅力、有始有终的意志品质。教具准备:有关课件教学课时:两课时教学过程:【导入新课】

(让同学们欣赏音频“小猫钓鱼”。)

老师:同学们,小猫刚开始为什么没有钓到鱼呢?为什么最后又钓到鱼了呢?

(小猫刚开始不安心钓鱼,三心二意,结果没有掉到鱼,后来听了妈妈的话,专心钓鱼,不再中途去抓蝴蝶,最终钓到了一条大鱼。从故事中,我们知道:做事应该有始有终。)【讲授新课】

一、(板书)“做事有始有终”

1.大家先打开课本第9页,我们看一看这又是一个什么故事?然后讲一讲。

2.学生说说。

(丁丁要参加学校的航模比赛。在制作过程中,他遇到了许多的困难。但他不怕困难,坚持不懈,小飞机最终飞上了天。)3.组织学生讨论:丁丁为什么能够成功呢?

(那是因为丁丁遇到困难不退缩,坚持不懈,做事有始有终的结果。所以我们在做事时,要有耐心,有毅力,才能把事情做好。)4.要求学生把自己做过这样的事讲给大家听。5.让同学们欣赏视频“半途而废”、“铁杵磨针”。

老师:从同学们讲的和我们欣赏的故事,都说明了:做事应该有耐心,有毅力,有始有终,如果做事有始无终,必将一事无成。下面有几个同学在做事时却遇到了难题,不知道该怎么办?(过渡)

二、讨论

1.要求学生打开课本第10页,看一看图中的同学都遇到了什么难题?然后说一说。

2.学生交流:他们遇到了写作业时同学邀请去玩球,练字时总写不好,做事时开始了自己喜欢的电视节目,时间晚了还没有完成作业等难题。3.学生讨论:如果是你,你会怎么做?

4.小结:我们做任何事情都应该有头有尾,只要我们有耐心,有毅力,才能把事情做好。

5.教师讲有关故事。

三、实践活动

1.指导学生看课本第11页:图中的同学在做什么?

2.学生交流

3.布置任务:这就是我们课后的实践活动(叠被子、摆碗筷、倒垃圾),大家从中任选一件事情,在一周内把它有始有终在做好,然后向妈妈汇报你做的情况。并想一想以后怎么办呢?【课堂小结】

通过这节课的学习,大家知道了做事有始有终是学习和做事成功的重要保证。所以,你们从小要养成做事有始有终的好习惯。板书设计:

3

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做事有始有终

做事有耐心、有毅力、有始有终教学反思:

通过本课的学习,学生

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