新人教版 四年级语文下册 第一单元 同步课时练习+单元测试习题合集(含答案解析)

1、《古诗词三首》一、我能辨别下列形近字，并组词。课时训练谙（ ）孤（ ）厌（）亭()暗（ ）狐（ ）压（）停()二、填空。《望洞庭》诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭ft水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：1、“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（ ）比喻成未经打磨的铜镜。2、“白银盘”是喻体，它的本体是（ ，作者同时把（ ）比喻成一小小的青螺。三、默写《独坐敬亭ft》。四、根据诗句写意思。

（唐 ， 。， 。1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。。2、遥望洞庭ft水翠，白银盘里一青螺。。五、我会填。1《忆江南》是唐代大诗人（ ）所写的词“忆江南”是（ ）牌名。2“江南好”是诗人对江南（ ）天的赞美。3“风景旧曾谙”一句中“旧”指（ ，因为诗人年轻时游过杭州“曾”的意是（ “谙”的意思是（ 。4“能不忆江南？”是（ ）问句，因为江南的美好风光在洛阳是看不到的附答案1一、谙熟黑暗孤独狐狸厌恶压力亭子停下二、无风的洞庭湖洞庭湖水 君ft三、独坐敬亭ft 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭ft。四、1、太阳出来了，江南的花红的胜过火，春天来了，江南的江水绿的如蓝。2、洞庭湖的水光与秋月相交融和，水面波平浪静就好像铜镜未五、、白居易 词2、春4、反3、从前 曾经 熟悉4、反2ft水》课时训练一、看拼音，写词语。pínɡ zhànɡfěi cuìdànɡyànɡzhúfá（ ）（）（）（）lián miánbú duànyúnwùmíménɡ（）（）二、把下列词语补充完整，并解释词语意思。1．波（ ）壮阔： 。2（ ）地而起： 。危峰（ ）立： 。怪石（ ）（ 词。卷┌juǎn（ ） 屏┌pínɡ（ ）└juàn（ ） └bǐnɡ（ 觉┌jué（ ） 倒┌dǎo（ ）└jiào（ ） └dào（ 四、课内阅读。这样的ft（围绕 环绕）着这样的水，这样的水（倒映 倒立）着这样的ft，（在 再）加上空中云雾迷（濛 蒙，ft间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像走进了连（绵 棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。选出括号中恰当的词语，用”标出。“这样的ft”指的是 的ft，特点、 ；“这样的水”指的的水，特、 。“舟行碧波上，人在画中游”是说作者荡舟漓江，观赏桂林ft说明桂林ft水真的如人们所说。2ft一、屏障、荡漾、竹筏、翡翠、连绵不断、云雾迷蒙二、澜、比喻声势浩大。拔、形容建筑物建设的很快，或变化日新月异的意思。兀、ft峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容ft嶙、峋、指各种各样奇形怪状的ft石突起重叠的样子。三、卷┌juǎn（卷起） 屏┌pínɡ（屏风）└juàn（画卷） └bǐnɡ（屏息觉┌jué（感觉） 倒┌dǎo（摔倒）└jiào（睡觉） └dào（倒立四、、围绕；倒映；再；蒙；绵2、桂林、奇、秀、险、漓江、静、清、绿3、桂林ft水甲天下3、《记金华的双龙洞》课时训练一、在正确的读音上面“√”。系（jìxì）绳子 稍（shāosāo）微 蜿（wānwǎn）蜒上源（yuányán） 浙（zhèzè）江 仿佛（fú fó二、给下列句子中加黑的字选择正确的解释。端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿石钟乳和石笋形状变化端。 （ ）端详着这幅画，陷入了沉思。 （ ）端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ 三、根据课文内容回答问题。1《记金华的双龙洞》作介绍游览外洞的情景，先描写，特点是 ；再写，特点；然后写特点是 。2、船的进出方式是。3、内洞的特点是 、 、 。重点写了 四、阅读短文。船两头都系着绳子，管理处的工人先进的内洞，在里边拉绳子，船就进去了，在外洞的工人拉另一头的绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去1、“臀”按音序查字法应先查大写字母（ ，再查音节（ 。按首查字法应先查（ ）部，除部首外有（ ）笔，第九笔的笔画名称是（ 。请你用“臀”分别组两个词语（ （ 。2、从作者通过孔隙的感受中，你体会到了什么？ 。3、语段中画”的句子运用了（ ）的修辞手法？3、《记金华的双龙洞》一、略二、1.③2．⑤3．⑥三、、叶圣陶 洞口外的景色 很有气势 洞口像桥洞洞外宽大2、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来3、黑大奇奇四、1、Ttun月17点臀部后臀2、略3、设问4、《七月的天ft》课时训练一、读拼音，写句子。qīyuèdēxīnjiānɡ,zuìlǐxiǎnɡdēshìqímǎshànɡtiāntánɡ二、比较下面的字，并组词。缎（）班（）矫（）稍（）锻（）斑（）娇（）捎（）三、理解课文内容填空。作者的方法展示了天ft景物的三个不同方面一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天ft二是描绘三是描绘了 。作者就是这样重点从天ft的 、和 三个方面展示了天ft的景物。四、阅读短文。台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的ft多，ft谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到谷里来聚会。人们就把这些ft谷叫作“蝴蝶谷”。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的ftft蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1、从文中找出下列词语的近义词。充分——（ ） 壮丽） 暖和——（ ）2、填空。因为祖国的宝岛台，所以是蝴蝶长的好地方。一群群色彩斑斓的蝴蝶 过花丛过林过小溪到ft谷里来聚会。3、找出第三自然段的中心句。 。4ft一、七月的新疆，最理想的是骑马上天堂。二、略、移步换雪峰雪水溪流 天ft密林幽静的美景 天ft深处的象 水 树 花四、、充足 壮观温暖2（1）气候温候水源充足花草茂盛（2）飞穿越赶3、蝴蝶谷里的景色非常迷人第一单元训练题时间：90分钟 满分：100分班姓分数 积累运用积累运用一、我会看拼音写汉字(10分)。túnbù shān yōnɡjǐ jù kuò sàn（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）wānyán pínɡzhànɡ dēnɡ xì dònɡtínɡ（ ）（ ） （ ） （ ）（ 二、比一比，再组词（５分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）三、把下列的词语补充完整。（6分）（（）而起 （（）森郁 变化（（）（（）不断 危峰（（） 盘曲（（四、我会选择正确的词语填(5分)。阅览饱览蕴藏包蕴1、我在西湖堤( 了壮丽的湖光景色2、这位老人的( 着深刻的道理即使…也虽…但因为…所以那些…1、( 不比作什么很值得观赏。2、( 说是孔隙也容得下一只小船进出。3、( 金华双龙洞的景色奇异吸引了大量的游客观光。五、给加点的多音字注音。(3分)公路盘）而上。刚才还高兴得唱）儿的几个年轻人，此时也）息凝神，车里顿时安静了。那）障）的ft峰在车窗外，有的近在身边，（ ）(8、几行红叶树。，带雨云埋一半ft。、大漠孤烟直。4、 ，海上明月共潮生。(5分)( 的英姿。( 半岛。( ft感觉。( 城又时隐时现在一片神秘飘缈的雾海之中。( ft城，周围青ft环抱，城下绿水环绕。八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）阅读实践阅读实践九、阅读。1、读《桂林ft水》片段，回答问题（9分）我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2“赏”字按部首查字法先查（，再查（）画，按音序查字法先查（，再查节（。玩赏的意思是（ （3分）3、文中画线的句子用三个相同的句式写出了漓江的水（（（）的特点，作者运用了（）和比喻的修辞手法具体写出漓江水的特点。我也能仿照写一句（4仿写）2、我会阅读理解(14分)。莫干ft的蝉鸣到莫干ftpì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满ft竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满ft的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充（yíng réng）着这“吱啦啦吱啦啦”的合唱曲了粗听一成不变平淡fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；会儿，这边ft头的蝉儿嗓门提高了三度，sì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边ft头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来颇有争当一流男高音的气概如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。ft挥棒似的。