人教版小学六年级语文下册第四单元测试卷

人教版小学六年级语文下册第四单元测试卷人教版小学六年级语文下册第四单元测试卷人教版小学六年级语文下册第四单元测试卷xxx公司人教版小学六年级语文下册第四单元测试卷文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度第四单元测试题学号姓名班级成绩时间：60分钟得分第一部分：基础知识积累与运用(30分)一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分)dúcuōmājiǎochúxiá()打()手()平打()()窗()子二、根据句子的意思，选择带点的宇的正确读音。(2分)1．身为邮差(chāichā)绝不能出一点儿的差(chāichā)错，否则，会使别人受到很大的损失。2．喷(pènpēn)泉旁边的小店喷(pènpēn)出烤鸡的香味。三、画出下列词语中的错别字，并在括号里改正过来。(4分)游手好娴()天崖海角()鱼贯尔人()落谎而逃()与世融绝()文所未闻()用之不歇()郑重其是()四、选择最恰当的词语填在下列空格处。(2分)精美精通精心精彩这次艺术活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较()，每次活动都能把其中()的镜头拍摄下来；李刚做的浮雕画()极了；全班同学还()设计了新年邮票，那图案让人看了越看越喜欢。五、下列一组句子中，没有语病的一句是()。(2分)A．因为下雨，所以没有参加植树活动。B.经过老师的教育，使我明白了深刻的道理。C．凡卡对以后的生活非常绝望。D．由于改变生活水平，东莞人日子越过越红火。六、请用上恰当的关联词把下面的句子连成一旬话。(2分)1．我家离学校很远。我每天早上六点就得起床。2．放暑假后我去武汉。放暑假后我去上海。七、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)1．安徒生是丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王“。()2．《凡卡》的作者是契诃夫写的。()3．《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙所救的野人叫星期五。()4．《汤姆·索亚历险记》的作者是英国的马克·吐温。()八、读故事，理解标点的含义。(3分)法国作家雨果将长篇小说《悲惨世界》的书稿寄给出版商。过了很长时间投有回音，于是他在信纸上画了一个很大的“”寄给出版商。很快出版商回信了，上面也没有一个字，只画了一个“!”。雨果画的“”的含义是。出版商写的“!”的含义是。九、把句子补充完整，并在横线上再写一句类似这样的句子。(6分)1．正直是。2．眼泪无法。3．使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是。4．守信是一项财宝，。5．，才能熬过黑暗，迎来光明。十、课外知识填空。(2分)除了《卖火柴的小女孩》，你还看过安徒生的、这两篇作品。第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。(12分)她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1．请写出下列词语的反义词。(2分)强烈——()光明——()2．请你给这个感人的画面起个题目。(2分)3．“飞到那没有寒冷．没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思(2分)4．文中最后一句中有两个“幸福”这个词，你是怎样理解的(3分)第一个“幸福”是指：第二个“幸福”是指：5．读了文章，小女孩的遭遇一定使你感到同情，你现在最想对小女孩说些什么呢(3分)二、阅读短文，回答下面的问题。(18分)周恩来同志顽强的学习精神和旺盛的求知欲望，来自他的伟大抱负。早在青少年读书时期，他就确立了为着中华民族的富强，为着造福于人民而学习的志向。1910年，12岁的周恩来随同伯父到东北读书。在这期间，他阅读了不少热心改革的中外政治思想家的著作，幼小的心灵燃起了改造中国、富强中华民族的火焰。有一天，身穿长衫的魏校长给学生上课时，问大家：“同学们，你们为什么而读书啊”教室的气氛顿时紧张起来。老校长叫起一个出身书香门第的学生，让他回答这个问题，他慢声慢语地说：“为明礼而读书。”老校长摇了摇头，又叫一个官家子弟。这个学生很傲慢地回答：“为做官而读书。”老校长叹了口气，接着把一个靴鞋老板的儿子叫了起来。他得意洋洋地答道：“为家父而读书。”其他一些家境贫穷的学生，有的说；“为挣钱，为吃穿!”也有的说：“为不欺负!”老校长皱着眉头，在教室里踱来踱去，眼光忽然落在周恩来的身上：“周恩来，你为什么到学校来读书”周恩来从容不迫地站起来，用南方口音清晰有力地答道：“我为中华之崛起而读书!”这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。他没料到一个年位十二三岁的孩子，竟有如此远大的抱负!校长睁大吃惊的眼睛又追问：“你为什么读书”周恩来提高嗓音，坚定地重复着：“为中华之崛起而读书!”这铿锵有力的声音，在小小的教室里久久回响。老校长高兴地说：“”1．请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。2．“形容说话响亮而有力。”可用文中“”一词来概括。3．从文中找出下列词语的反义词。垂头丧气——()慌慌张张——()4．这篇短文主要写了一件什么事5．请将“这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。”这个句子换一种表达方式而不改变句意。6．“铿锵有力的声音”文中指的是7．这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。因为8．联系上文展开想象，把本文的结尾段补充完整，写在文末的横线上。9．读了短文后，能联系生活实际，说说你的感受吗第三部分：作文积累与习作(40分)一、交流平台。(5分)现时国务院规定，取消“五一”黄金周，把假期放到清明节、端午节、中秋节之中。有些人认为黄金周旅行的人太多不利于出行，有些认为要重视国家的传统节日，对此你有什么看法呢请你用80—100字写写你的见解。