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文档简介

第第页小班冬天科学教案

小班冬天科学教案1

活动目标：

1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简约特征。

2、在老师的鼓舞下积极观测，并依据已有阅历大胆说出自己的想法。

3、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。

4、通过观测冬天的花草树木的改变，知道冬天的天气特征和人们的衣着改变。

5、体验明显的季节特征。

活动预备：

教学挂图

活动过程：

一、谈话引起幼儿爱好。

老师：小伙伴们知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？

二、出示挂图，引导幼儿观测挂图。

1、老师〔指着北方冬天的场景〕：这幅图上画的是什么季节的场景？为什么？

2、老师：北方冬天会下雪，地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪，叔叔正在铲雪呢。小伙伴们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人；有的在熬炼身体；河面上结冰了，有的小伙伴在河面上滑冰。这是北方的冬天，南方的`冬天和我们这里一样吗？

3、老师：南方的冬天与北方的冬天不一样哦！南方的冬天是怎样的呢？小伙伴一起来看看吧！〔老师手指南方冬天的场景，请个别幼儿说一说。〕

4、老师小结：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人们也要穿着厚厚的衣服。

三、活动结束。

表扬上课仔细的小伙伴。

小班冬天科学教案2

活动目标

1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。

2、通过观测冬天的花草树木的改变，知道冬天的天气特征和人们的衣着改变。

3、学习词汇：冷、温和。

活动预备

1、趣味练习-冬天的衣服

2、活动器械假设干，每人一条皱纹纸。

活动过程

一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。

1.提问：你站在这里感到怎么样？〔很冷〕

2.老师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？

〔幼儿自由谈论〕

3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？

〔风会把皱纹纸吹得很高很高〕

4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？

5.老师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、老师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？

2、提问：想什么方法，能使我们温和起来？

〔要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；

还要多运动，多熬炼身体〕

3、老师：在幼儿园最好用哪种方法？

〔多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等〕

三、热身运动〔跳跃、搓手、弯弯腰等活动〕

四、户外活动

1、幼儿自选活动器械进行活动。

老师提出活动安全要

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