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文档简介
Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA11a-2dUnit5SectionA1—What’sthat?—It’sa__________.—Spellit,please?—_______________________basketballB-A-S-K-E-T-B-A-L-Lsoccerballvolleyballtennisballping-pongballbaseballbatpong-pongbatPresentation—What’sthat?basketballB-A-S-1.tennisball__2.ping-pongbat__3.soccerball__4.volleyball__5.basketball__6.Baseballbat__afcedb1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.1.tennisball__afcedb1aMatchDoyouhaveasister?Yes,Ido.Doyouhaveacat?Yes,Ido.Doyouhaveabaseball?No,Idon’t.Doyouhaveasister?Yes,IdoDoesLindahaveaschoolbag?Yes,shedoes.DoesAnnahaveaschoolbag?No,shedoesn’t.DoesLindahaveaschoolbag?YeListenandcirclethewordsyourhear.1bping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongballListenandcirclethewordsyo1cPracticetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturebelow.Pairwork1cPracticetheconversationwiDoyouhavea(n)…?Yes,Ido./No,Idon’t.Doyouhavea(n)…?Yes,Ido.Listentotheconversationsandnumberthepictures[1-4].12a
3
2
4ListentotheconversationsanListenagain.Matchthepicturesin2awiththeballs.2b
234
1Listenagain.MatchthepicturListentotheconversationsagainandfillintheblanks.Conversation1Bob:
Doyouhavea___________,Paul?Paul:No,Idon’t.Bob:DoesyourbrotherAlanhaveone?Paul:_____________soccerballYes,hedoes.ListentotheconversationsagConversation2John:Hi,Mike.Mike:Hi,John.John:Iwantto______________.Doyou________________?Mike:Yes,Ido.John:Great!playbasketballhaveabasketballConversation2playbasketballhConversation3Jane:Hi,Sally.Sally:Hi,Jane.Jane:Sally,thisis_________,Anna.Sally:Hi,Anna.Nicetomeetyou.Anna:________________,Sally.Sally:Let’s___________.Doyouhavea__________,Jane?Jane:Sorry,Idon’t.myfriendNicetomeetyouplaytennistennisballConversation3myfriendNicetoConversation4Frank:Doyou______________,Dale?Dale:No,Idon’t.Butmybrotherdoes.Let’s_______________.haveavolleyballgoandfindhimConversation4haveavolleybal2cAskandanswerquestionsaboutthepeoplein2a.DoesJanehaveatennisball?No,shedoesn’t.Pairwork2cAskandanswerquestionsaboDoes…havea______?Yes,…No,…
Dale
Paul
MikeDoes…haveaYes,…DalePaulCindy:Hey,Helen,_______!We’relate.Helen:OK.Cindy:Doyou_____thebaseball?Helen:Yes,____.It’sinmybag.Cindy:Andwhere’sourbaseballbat?Listenandcompletetheconversation.let’sgohaveIdoRole-play2dCindy:Hey,Helen,_______!WeHelen:Billhasit.Cindy:Oh,yeah.Anddoyouhaveyour_______?Helen:Oh,no,Idon’t.It’sonthechair._____________.Cindy:Andyourhat,too!Helen:OK,Ihavemyjacketandhat.Let’sgo.jacketLetmegetitHelen:Billhasit.jacketLetmbaseball onthechairbaseballbat inHelen’sbagHelen'sjacket Billhasit.Nowreadtheconversationandmatchthethingswiththeirrightplaces.baseball onthechaRole-playtheconversation.Role-playtheconversation.A:Doyouhaveasoccerball?B:Yes.Ido.A:Whereisthesoccerball?B:It’sonthefloor.PairworkA:Doyouhaveasoccerball?P1.have作动词,意为“有”,一般指某人拥有某物,侧重于所属关系。其第三人称单数形式是has。常用句式为:某人+have/has+某物,表示“某人有某物”。在一般现在时态中,当主语为第三人称单数形式时,用has的形式。1.have作动词,意为“有”,一般指某人拥有某物,侧重于2.late“迟到”是个形容词,常用belate的结构。【练习】翻译下列句子1)It’snevertoolatetostopsmoking.
戒烟何时都不算晚。2)She’slateforworkeveryday.
她每天上班都迟到。
2.late“迟到”是个形容词,常用be3.
we是人称代词主格,意为“我们”,在句子中作主语。
e.g.We
aregoodfriends.(翻译)
我们是好朋友。
我们有一个新足球。(翻译)
Wehaveanewsoccerball.
3.we是人称代词主格,意为“我们”,在句子中作主语。4.
us“我们”,是we的宾格形式,在句子中放在介词或动词后作宾语。
【辨析】we/us/ourwe“我们”是人称代词主格形式,作句子的主语。
us“我们”是人称代词宾格形式,作句子的宾语。
our“我们的”是形容词性物主代词,放在名词前。
4.us“我们”,是we的宾格形式,在句子e.g.1)我们在迈克的房间里。
____areinMike’sroom.2)给我们打电话457-3287。
Call____at457-3287.3)我们的老师在教室里。
_____teacherisintheclassroom.WeusOure.g.WeusOur5.以动词let开头的祈使句,表示向别人提建议,意思是“让……做……吧”。
基本结构为:letsb.dosth.,表示“让某人做某事”,表示说话人的建议。其中sb.
可由名词或代词宾格来充当,其后的动词一定要用动词原形。
e.g.
Let
___________.让我来做吧。
Let
_____guess.让他猜一猜。himmedoit5.以动词let开头的祈使句,表示向别人提himmedo6.
let’s是letus的缩写形式,意为“咱们一起做某事吧”,通常表示建议、请求或命令。
肯定回答:一般用“OK”,“Allright”,“Yes,let’s…”;否定回答:一般用“Sorry,I…”。
e.g.—_________!让我们走吧!
—OK.好吧。
Let’slookattheblackboard.(翻译)
让我们看黑板。
Let’sgo6.let’s是letus的缩写形式,意为“咱们一起做某根据句意,从方框中选择恰当的单词填空。1.________wanttotakethedogwithus.2.It’s8:00.Imust________now.3.Idon’tliketo________billiards(台球).4.Canyou________anorangeforme,Jack?5.Don’tbe________,Mary.go,late,play,get,weWegoplaygetlate
根据句意,从方框中选择恰当的单词填go,late,pla1.复习记忆本课所学的生词。2.编写三个问答句:分别询问一下你的朋友有basketball,soccerball和volleyball吗?1.复习记忆本课所学的生词。学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:谢谢大家Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA11a-2dUnit5SectionA1—What’sthat?—It’sa__________.—Spellit,please?—_______________________basketballB-A-S-K-E-T-B-A-L-Lsoccerballvolleyballtennisballping-pongballbaseballbatpong-pongbatPresentation—What’sthat?basketballB-A-S-1.tennisball__2.ping-pongbat__3.soccerball__4.volleyball__5.basketball__6.Baseballbat__afcedb1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.1.tennisball__afcedb1aMatchDoyouhaveasister?Yes,Ido.Doyouhaveacat?Yes,Ido.Doyouhaveabaseball?No,Idon’t.Doyouhaveasister?Yes,IdoDoesLindahaveaschoolbag?Yes,shedoes.DoesAnnahaveaschoolbag?No,shedoesn’t.DoesLindahaveaschoolbag?YeListenandcirclethewordsyourhear.1bping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongballListenandcirclethewordsyo1cPracticetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturebelow.Pairwork1cPracticetheconversationwiDoyouhavea(n)…?Yes,Ido./No,Idon’t.Doyouhavea(n)…?Yes,Ido.Listentotheconversationsandnumberthepictures[1-4].12a
3
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4ListentotheconversationsanListenagain.Matchthepicturesin2awiththeballs.2b
234
1Listenagain.MatchthepicturListentotheconversationsagainandfillintheblanks.Conversation1Bob:
Doyouhavea___________,Paul?Paul:No,Idon’t.Bob:DoesyourbrotherAlanhaveone?Paul:_____________soccerballYes,hedoes.ListentotheconversationsagConversation2John:Hi,Mike.Mike:Hi,John.John:Iwantto______________.Doyou________________?Mike:Yes,Ido.John:Great!playbasketballhaveabasketballConversation2playbasketballhConversation3Jane:Hi,Sally.Sally:Hi,Jane.Jane:Sally,thisis_________,Anna.Sally:Hi,Anna.Nicetomeetyou.Anna:________________,Sally.Sally:Let’s___________.Doyouhavea__________,Jane?Jane:Sorry,Idon’t.myfriendNicetomeetyouplaytennistennisballConversation3myfriendNicetoConversation4Frank:Doyou______________,Dale?Dale:No,Idon’t.Butmybrotherdoes.Let’s_______________.haveavolleyballgoandfindhimConversation4haveavolleybal2cAskandanswerquestionsaboutthepeoplein2a.DoesJanehaveatennisball?No,shedoesn’t.Pairwork2cAskandanswerquestionsaboDoes…havea______?Yes,…No,…
Dale
Paul
MikeDoes…haveaYes,…DalePaulCindy:Hey,Helen,_______!We’relate.Helen:OK.Cindy:Doyou_____thebaseball?Helen:Yes,____.It’sinmybag.Cindy:Andwhere’sourbaseballbat?Listenandcompletetheconversation.let’sgohaveIdoRole-play2dCindy:Hey,Helen,_______!WeHelen:Billhasit.Cindy:Oh,yeah.Anddoyouhaveyour_______?Helen:Oh,no,Idon’t.It’sonthechair._____________.Cindy:Andyourhat,too!Helen:OK,Ihavemyjacketandhat.Let’sgo.jacketLetmegetitHelen:Billhasit.jacketLetmbaseball onthechairbaseballbat inHelen’sbagHelen'sjacket Billhasit.Nowreadtheconversationandmatchthethingswiththeirrightplaces.baseball onthechaRole-playtheconversation.Role-playtheconversation.A:Doyouhaveasoccerball?B:Yes.Ido.A:Whereisthesoccerball?B:It’sonthefloor.PairworkA:Doyouhaveasoccerball?P1.have作动词,意为“有”,一般指某人拥有某物,侧重于所属关系。其第三人称单数形式是has。常用句式为:某人+have/has+某物,表示“某人有某物”。在一般现在时态中,当主语为第三人称单数形式时,用has的形式。1.have作动词,意为“有”,一般指某人拥有某物,侧重于2.late“迟到”是个形容词,常用belate的结构。【练习】翻译下列句子1)It’snevertoolatetostopsmoking.
戒烟何时都不算晚。2)She’slateforworkeveryday.
她每天上班都迟到。
2.late“迟到”是个形容词,常用be3.
we是人称代词主格,意为“我们”,在句子中作主语。
e.g.We
aregoodfriends.(翻译)
我们是好朋友。
我们有一个新足球。(翻译)
Wehaveanewsoccerball.
3.we是人称代词主格,意为“我们”,在句子中作主语。4.
us“我们”,是we的宾格形式,在句子中放在介词或动词后作宾语。
【辨析】we/us/ourwe“我们”是人称代词主格形式,作句子的主语。
us“我们”是人称代词宾格形式,作句子的宾语。
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4.us“我们”,是we的宾格形式,在句子e.g.1)我们在迈克的房间里。
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Call____at457-3287.3)我们的老师在教室里。
_____teacherisintheclassroom.WeusOure.g.WeusOur5.以动词let开头的祈使句,表示向别人提建议,意思是“让……做……吧”。
基本结构为:letsb.dosth.,表示“让某人做
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