高考英语二轮专题复习代词课件

2017高考二轮复习代词2017高考二轮复习代词12016年全国卷2015年新课标卷2015~2016年地方卷目前这么考●全国Ⅰ卷(物主代词his)●全国Ⅱ卷(物主代词our)●全国Ⅲ卷(反身代词myself)新课标Ⅰ卷(物主代词its;物主代词our)●2016年四川(物主代词)●2016年浙江(人称代词)●2015年重庆(不定代词)●2015年天津(指示代词)●2015年陕西(指示代词)●2015年福建(不定代词)●2015年浙江(it指代从句)今后怎么考高考主要考查在给定的上下文中运用代词、不定代词和替代词的能力。命题主要出现在完形填空、语法填空和短文改错等题型中,侧重在具体语境中考查各种代词之间的区别考点纵横2016年2015年2015~2016年目前●全国Ⅰ卷(物主考纲解读代词是高中英语的难点,又是高考的重点和热点。英语中的代词种类繁多,有人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词等。主要考点:1.代词的分类;2.人称代词的格,物主代词的用法;3.指示代词、不定代词和相互代词的用法。

今后高考对代词的考查将继续沿着两条主线前进:加强语境的真实性和复杂性,注意人称代词和物主代词的语境判别;加强对语义较丰富、语法较复杂的不定代词的考查。考纲解读代词是高中英语的难点,又是高考的重点和1．(2016·全国Ⅰ，68)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby________(it)mother.解析：根据空格后的名词及前文中的alivelythree-month-oldtwin可知要用形容词性物主代词。2．(2016·全国Ⅱ，短文改错)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.________解析：考查形容词性物主代词的用法。根据前面的主语we可知，此处要用our，表示“我们能够开阔我们的视野”。itsyour--our考题导引1．(2016·全国Ⅰ，68)Onmyrecentvi3．(2016·全国Ⅱ，短文改错)Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.___________解析：考查代词的用法。这样不会花很多钱。costmuch花费很多。此处也可理解为muchmoney的省略。4．(2016·全国Ⅲ，短文改错)Atfirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.______________解析：根据句意，此处指“我自己”。5．(2016·浙江，3)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________intheUK.解析：考查代词。句意：在许多方面，美国的教育制度与英国的不是非常的不同。代词

that指代前文中出现的theeducationsystem。

yourself--myselfthatmany--much考题导引3．(2016·全国Ⅱ，短文改错)Itdoesnotc知识网络知识网络知识梳理一、人称代词形式句法功能主格I,we,you,he,she,it,they主要用作主语，有时用作表语宾格me,us,you,him,her,it,them作动词或介词的宾语；口语中常用宾格作表语①Shewasbeautifulandcouldrunfasterthanothers.她(那时)很美并且比其他人跑得快。②Givemeachallenge,andIwillmeetitwithjoy.让我迎接挑战，我会欣然接受。知识梳理一、人称代词形式句法功能主格I,we,you,形式句法功能形容词性物主代词my,our,your,his,her,its,their作定语名词性物主代词mine,ours,yours,his,hers,its,theirs作主语、宾语或表语二、物主代词知识梳理形式句法功能形容词性my,our,your,his,三、反身代词形式句法功能myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves作宾语、表语或同位语Thechildlookedathimselfinthemirrorwithinterest.那个孩子饶有兴趣地看着镜子里的自己。知识梳理三、反身代词形式句法功能myself,yourself,四、指示代词指示代词用法this/these指在时间或空间上较近的人或事物；this可指下文将要谈到的人或物that/those指在时间或空间上较远的人或事物；that可指上文提到过的人或物such指代前面所叙述的人或事物。作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词或代词的数so代替一个句子或短语所表达的事情，意思是“如此，这样”。在believe,think,expect,suppose,imagine,guess等词后用so代替前文提出的观点知识梳理四、指示代词指示代词用法this/these指在时间或空间上①Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthanthatinsomelargerschools.(2015·天津高考单选)

这所规模很小的学校的教学质量比有些规模较大的学校的教学质量还要好。②StudyingWendy’smenu,IfoundthatmanyoftheitemsaresimilartothoseofMcDonald’s.(2012·浙江高考单选)研究了温迪的菜单，我发现其中很多东西和麦当劳的相似。③Sucharemyfriendswhowillneverfailtohelpmewhenneeded.我的朋友们就是这样：永远会在我需要他们时伸出援手。④—IsJamescomingtonight?—Ithinkso,butI’mnotsure.——詹姆斯今晚会来吗？——我想会的，但我不能肯定。知识梳理①Thequalityofeducationint五、不定代词(一)不定代词的基本用法不定代词用法each/both/alleach指“(两者或两者以上物或人中的)每个”；both表示“两者都”；all指“(三者或三者以上物或人中的)所有，全部”either/neithereither表示“(两者中的)任何一个”；neither表示“两者都不”知识梳理五、不定代词不定代词用法each/both/alleach指①Asthetwodictionariesareuseful,I’lltakebothandeitherofthemisveryimportanttome.因为这两本字典有用，我把两本字典都带上，每一本对我而言都很重要。②—WouldyouliketogoshoppingwithmeonSaturdayorSunday?—I’msorry.Neitherwillsuitme.I’llbeawayonbusinessduringthatperiod.——星期六或星期天陪我去购物好吗？——对不起。那两天都不行。我那段时间将正在出差。知识梳理①Asthetwodictionariesareu③Youareateamstar！Workingwithothersisreallyyourcupoftea.你是队里的明星！与别人一起工作的确是你的所爱。④Neithersideispreparedtotalk

totheotherunlesswecansmooththingsoverbetweenthem.除非我们能够消除他们之间的矛盾，否则他们双方都不打算与对方讲话。知识梳理③Youareateamstar！Workingw(二)复合不定代词的用法某……任何……每个……；所有……没有……人someone/somebodyanyone/anybodyeveryone/everybodynoone/nobody物somethinganythingeverythingnothing①Thereissomethinginhiswords.Weshouldhaveatry.他说的话不无道理，我们应该试一试。②Thisprojectrequirescloseteamwork.Nothingwillbeachievedunlessweworkwelltogether.(2013·安徽高考单选)这个项目需要密切的团队合作，除非我们通力合作，否则将一事无成。知识梳理(二)复合不定代词的用法某……任何……每个……；没有……人s(三)表示数量的不定代词的用法代词用法表示意义含义few修饰可数名词否定含义几乎没有afew修饰可数名词肯定含义几个；一些little修饰不可数名词否定含义几乎没有alittle修饰不可数名词肯定含义少量；一点点many修饰可数名词肯定含义许多much修饰不可数名词肯定含义许多知识梳理(三)表示数量的不定代词的用法代词用法表示意义含义few修饰①Fewofuscanspeakfourforeignlanguages.我们当中很少有人会说四种外语。②Ihaveafewfriends,butmyyoungersisterhasveryfew.我有一些朋友，但我妹妹几乎没有朋友。③ShecanspeakalittleFrench,butsheknowslittleEnglish.她能讲点法语，但她几乎不懂英语。知识梳理①Fewofuscanspeakfourfore六、it的用法1．it用作人称代词，用来指代事物或上文提到过的内容。TheSmithsboughtanewhousebutitwillneedalotofworkbeforetheycanmovein.史密斯一家买了一套新房子，但是在入住之前有大量的工作要做。2．it指时间、距离、天气等。It’s112milesfromLondontoBirmingham.从伦敦到伯明翰有112英里。知识梳理六、it的用法知识梳理3．it用作形式主语或形式宾语，而把真正的主语或宾语放在后面，真正的主语或宾语往往由从句、动名词、不定式充当。①Itisnogoodlivingalonewithoutkeepingintouchwithothers.(it作形式主语，动名词短语livingalonewithout...为真正的主语)②Nomatterwhereheis,hemakesitaruletogoforawalkbeforebreakfast.(it作形式宾语，动词不定式togofor...为真正的宾语)③Hedidn’tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.(it作形式宾语，从句whenandwhere...为真正的宾语)知识梳理3．it用作形式主语或形式宾语，而把真正的主语或宾语放在后常用it作形式主语或形式宾语的句式：Itisapity/shamethat...

真可惜/丢人……Itisnowonderthat... 难怪……Itseems/appearsthat...

似乎/看起来……Itlooks/seemsasif/though... 看起来好像……Ithappensthat... 碰巧……Itoccursto/comesto/strikes/hitssb.that...

某人突然想起……知识梳理常用it作形式主语或形式宾语的句式：知识梳理Itissaid/reported/announced/believed/hoped/suggestedthat...据说/据报道/据宣布/人们认为/人们希望/人们建议……Itisnouse/good/awasteoftimedoingsth.

做某事没有用/好处/浪费时间Ittakessb.sometimetodosth. 做某事花费某人多长时间主语＋表示情感倾向的动词或动词短语(enjoy,prefer,love,like,hate,dislike,appreciate,rely/counton等)＋it＋that/if/when...4．it用于强调句结构：Itis/was/maybe+被强调部分+that/who+其他.知识梳理Itissaid/reported/announced/考点突破考题精练1.(2016全国Ⅰ)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby

(it)mother.

考点1考查人称代词，物主代词和反身代词

its2.(2016全国Ⅱ改错)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.your改为our考点突破考题精练考点1考查人称代词，物主代词和反身代词注意:①形容词性物主代词通常用作定语,修饰名词,如:herfather“她的父亲”。②“of(介词)+名词性物主代词(或名词所有格)”构成双重所有格,如:afriendofmine“我的一个朋友”。Sheaskedmewhatwasthematterwithme.她问我我怎么了。Hedidn’tusehisink.Heusedmine.他没有用他自己的墨水,他用了我的(墨水)。Helivesbyhimselfinthecountry.他独自住在乡下。考点突破注意:考点突破考题精练1.(2015浙江)Howwouldyoulike

ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?

考点2考查it的用法it2.(2014大纲)—Who’sthatatthedoor?—

isthemilkman.

It考点突破考题精练考点2考查it的用法it2.(2014大纲)—W注意：1.it作形式主语或形式宾语代替不定式、动名词或从句。It’snousearguingwithhim.与他争辩是没有用的。2.注意下列句型中的it。(1)Itis+时间段+since...自从……以来多久了(2)Itwas+时间段+before+过去时

多久以后才……(3)Itwillbe+时间段+before+一般现在时

多久之后才能……(4)Itwon’tbelongbefore...不久就……(5)Itis/was+被强调部分+that...考点突破注意：考点突破(6)Itis(high)timethatsbshoulddo/did...到了……的时候了(7)Itbe(just)likesbtodo...像某人做某事的风格(8)Itbe+the+序数词+time+that...这是某人第几次做……(9)Idislikeitwhen...我讨厌……(10)Iwouldappreciateitif...如果……我感激不尽。(2014陕西)I’dappreciateitifyoucouldletmeknowinadvancewhetherornotyouwillcome.如果你能提前让我知道你是否会来我将感激不尽。考点突破(6)Itis(high)timethatsbs考点3考查none，nothing，noone的区别考题精练1.(2015四川)Nikiisalwaysfullofideas,but

isusefultomyknowledge.

none考点突破2.(2012江西)Mybrotherwouldliketobuyagoodwatchbut

wasavailablefromthatshop.

none考点3考查none，nothing，noone的区别考注意：1.none可与由of连接的人或物组成短语,而nothing,noone不可。Noneofuswenttotheconcertlastnight.昨天晚上我们中没有一个人去听音乐会。2.none可以用来回答Howmany...或Howmuch...的问题,而noone(nobody)和nothing则分别用来回答Who...和What...的问题。—Howmanystudentsinyourclasswenttothelecture?你们班有多少学生去听报告了?—None.一个也没有。—Whodidyouseeenterthelonelyhouse?你看见谁进了那幢偏僻的房子吗?—Nobody.一个人都没进。考点突破注意：—Howmanystudentsinyour3.none可以指代前面提到的人或物;noone(nobody)和nothing没有这种用法。Hehasabrother,butIhavenone.他有一个兄弟,而我一个也没有。考点突破3.none可以指代前面提到的人或物;noone(nob考点4考查none，neither，all，both，either，any的区别考题精练1.(2015福建)Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,but

containedanyusefulsuggestions.

2.(2014江西)—WhenshallIcall,inthemorningorafternoon?—

.I’llbeinallday.

neitherEither考点突破考点4考查none，neither，all，both，e注意：1.none表示“三者或三者以上都不”;neither表示“两者都不”。2.all表示“三者或三者以上都……”;both表示“两者都……”。3.any表示“三者或三者以上中任何一个”;either表示“两者中任何一个”。AlthoughRosemaryhadsufferedfromaseriousillnessforyears,shelostnoneofherenthusiasmforlife.尽管Rosemary多年来遭受严重疾病的折磨,但是她从没有失去对生活的热情。Neitherofthetwoboysis/areclever.两个男孩都不聪明。考点突破注意：考点突破Noneoftheboysis/areclever.没有一个男孩是聪明的。

Hehastwoboys.Bothofthemareclever.他有两个儿子。他们都聪明。Allofthestudentsarethere.所有的学生都在那儿。考点突破Noneoftheboysis/areclever考点5考查another，（the）other，（the）others的区别考题精练1.(2015陕西)Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe

.

2(2014福建)Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whilein

,knivesandforks.

otherothers考点突破考点5考查another，（the）other，（the注意：1.other作前置定语,修饰单数或复数名词。I’llcomeagainsomeotherday.我改日再来。2.another用于泛指三者或三者以上的不定数目中的“另一个”,所修饰名词前不加冠词。Idon’twantthisone.Pleasegivemeanother.我不想要这一个,请给我另一个。3.theother表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”,是特指。

Shehastwochildren.Oneisaboy;theotherisagirl.她有两个孩子,一个是男孩,另一个是女孩。4.others用作代词,泛指“其他人”或“其他物”。

Somesayyes,andotherssayno.有人说对,有人说不对。5.theothers指整体中除去一部分后,剩余的全部。Therearefiftystudentsinourclass.Thirtyofusaregirls;theothersareboys.我们班有五十个学生,三十个是女生,其余的是男生。考点突破注意：考点突破考点6考查不定代词考题精练1.(2015重庆)ThemeetingwillbeheldinSeptember,but

knowsthedateforsure.

2.(2014大纲)IthinkMrsStarkcouldbe

between50and60yearsofage.

nobodyanywhere考点突破考点6考查不定代词考题精练nobodyanywhere考注意：some,any,every,no常与-one,-body,-thing构成复合不定代词。这类不定代词有something,anything,nothing,everything,someone=somebody,everyone=everybody,anyone=anybody等。some-类复合不定代词主要用于肯定句中,any-类复合不定代词主要用于否定句、疑问句和条件句中。当some-类复合不定代词用于否定句、疑问句和条件句时,表示希望得到肯定回答。any-类复合不定代词用于肯定句时,表示“任何”之意。由-one和-body构成的复合不定代词通常可以互换使用。

(2014安徽)Youcanaskanyoneforhelp.Everyonehereiswillingtolendyouahand.你可以向任何人求助。这儿的每个人都愿意为你提供帮助。考点突破注意：考点突破考点7考查one，that，it，those的区别考题精练1.(2015天津)Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthan

insomelargerschools.

2.(2013浙江)Halfof

surveyedin16countriessaytheygofirsttotheirclosestfriendtosharetheirdeepestwishesanddarkestfears.

thatthose考点突破3.(2012四川)Newtechnologieshavemade

possibletoturnoutnewproductsfasterandatalowercost.

4.(2012辽宁)Ifyou’rebuyingtoday’spaperfromthestand,couldyouget

forme?

itone考点7考查one，that，it，those的区别考题精注意：1.it所代替的是前面提到过的同一事物,而one所代替的是同类事物中的“一个”,one=a/an+名词,它可以用来代替可数名词单数,其复数形式是ones。Ican’tfindmypen.Doyouseeit?我找不到我的钢笔了。你看见它了吗?IneedabikebutIhavenomoneytobuyone.我需要一辆自行车,可我没钱买。

2.that=the+名词,它既可代替可数名词,也可代替不可数名词,它所代替的也是同类事物。Hisbehaviorwasnotthatofagentleman.他的行为不是正人君子的行为。3.those替代上文中提到的复数名词,既可指人,也可指物,those指人时,后须跟定语。Atourfactorythereareafewmachinessimilartothosedescribedinthismagazine.在我们厂里,有一些类似于这本杂志里描述的机器。考点突破注意：考点突破1．(2016·全国Ⅰ，68)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree－month－oldtwinthathadbeenrejectedby____(it)mother.2．(2016·全国Ⅱ，短文改错)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.________3．(2016·全国Ⅱ，短文改错)Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.________4．(2016·全国Ⅲ，短文改错)Atfirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.________5．(2016·全国Ⅲ，阅读D)Nonewsisgoodnews,andgoodnewsisnonews.________aretheclassicrulesfortheeveningbroadcastsandthemorningpapers.itsyour-ourmany-muchyourself→myself真题感悟Those-These1．(2016·全国Ⅰ，68)Onmyrecentvi真题感悟6．(2016·北京，阅读A)Forthefirsttime,Ifeelgoodabout_______(me)becauseI’mdoingsomething,notbecausesomeonetoldmeIwasdoinggood.7．(2016·四川，七选五)Bothmenandwomenarelivinglongerthesedaysinindustrializedcountries.However,women,onaverage,livelonger.Ingeneral,______canexpecttolivesixorsevenyearsmorethanmen.8．(2016·四川，短文改错)Whenmyfathercameback,Ifoundabunchofflowersinherhand.________9．(2016·浙江，3)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________intheUK.10.(2015·浙江，12)Howwouldyoulike___ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?myselftheyher-histhatit真题感悟6．(2016·北京，阅读A)Forthefir真题感悟11．(2015·重庆，2)ThemeetingwillbeheldinSeptember,but________knowsthedateforsure.12．(2015·陕西，13)Towarmhimself，thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe________.13．(2015·四川，10)Nikiisalwaysfullofideas，but________isusefultomyknowledge.14．(2015·天津，2)Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthan________insomelargerschools.15．(2015·福建，21)Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,but________containedanyusefulsuggestions.nobodyothernonethatneither真题感悟11．(2015·重庆，2)Themeeting真题感悟16．(2014·安徽，24)Youcanaskanyoneforhelp.________hereiswillingtolendyouahand.17．(2014·江西，32)—WhenshallIcall，inthemorningorafternoon?—______.I'llbeinallday.18．(2014·四川，1)She'dlivedinLondonandManchester，butsheliked_______andmovedtoCambridge.19．(2014·重庆，1)Asmilecosts______，butgivesmuch.20．(2014·山东，4)Susanmade_____cleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.EveryoneEitherneithernothingit真题感悟16．(2014·安徽，24)Youcanask真题感悟Ⅱ.语篇填空(在下列空格中填入适当的代词)Ifyouknowmewell,youwouldknowIdon'tlikebirthdayparties.Atleast,Idon'tlikebirthdaypartiesgivenfor__1__.Ienjoythemwhenthey'refor__2__，butwhenthey'reforme,Ijustdon'tlike__3__.meothersthem真题感悟Ⅱ.语篇填空(在下列空格中填入适当的代词)meoth真题感悟Irememberonebirthdaypartysomefriendsof__4__hadformewhenIwasastudentattheuniversity.Ofcourse,Ihadtold__5__bestfriendHenrythatIdidn'twantapartyandImadehimpromisehewouldn'tdo__6__.Heagreed.Ishouldhaveknownbetterthantobelieve__7__.minemyanythinghim真题感悟Irememberonebirthdaypa真题感悟Onthedayofmybirthday,wegothomefromschoolatabout,oh,Idon'tknow,threeorhalfpastthree.Wewentinsideandasusual__8__wentintothebathroomandstartedtoclosethedoorwhensuddenlyfrombehindtheshowercurtain(浴帘),akindofstrangefemalevoicestartedsinging,“Happybirthdaytoyou.Happybirthdaytoyou.”I真题感悟Onthedayofmybirthday,真题感悟Andthenfromallovertheroom,peoplejoinedin.Therewereaboutfifteenpeoplehidingeverywhereintheroom.__9__hadgotmyroommate'skeyandgotinearlier.Theyhadallplannedtocomeoutofthehidingplacejustatthesametimewhilesinging.IguessIreallyupset__10__plansbygoinginjusttowashmyhands.Theytheir真题感悟Andthenfromalloverthe熟练掌握代词的用法。2.认真完成课时作业。布置作业熟练掌握代词的用法。布置作业2017高考二轮复习代词2017高考二轮复习代词482016年全国卷2015年新课标卷2015~2016年地方卷目前这么考●全国Ⅰ卷(物主代词his)●全国Ⅱ卷(物主代词our)●全国Ⅲ卷(反身代词myself)新课标Ⅰ卷(物主代词its;物主代词our)●2016年四川(物主代词)●2016年浙江(人称代词)●2015年重庆(不定代词)●2015年天津(指示代词)●2015年陕西(指示代词)●2015年福建(不定代词)●2015年浙江(it指代从句)今后怎么考高考主要考查在给定的上下文中运用代词、不定代词和替代词的能力。命题主要出现在完形填空、语法填空和短文改错等题型中,侧重在具体语境中考查各种代词之间的区别考点纵横2016年2015年2015~2016年目前●全国Ⅰ卷(物主考纲解读代词是高中英语的难点,又是高考的重点和热点。英语中的代词种类繁多,有人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词等。主要考点:1.代词的分类;2.人称代词的格,物主代词的用法;3.指示代词、不定代词和相互代词的用法。

今后高考对代词的考查将继续沿着两条主线前进:加强语境的真实性和复杂性,注意人称代词和物主代词的语境判别;加强对语义较丰富、语法较复杂的不定代词的考查。考纲解读代词是高中英语的难点,又是高考的重点和1．(2016·全国Ⅰ，68)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby________(it)mother.解析：根据空格后的名词及前文中的alivelythree-month-oldtwin可知要用形容词性物主代词。2．(2016·全国Ⅱ，短文改错)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.________解析：考查形容词性物主代词的用法。根据前面的主语we可知，此处要用our，表示“我们能够开阔我们的视野”。itsyour--our考题导引1．(2016·全国Ⅰ，68)Onmyrecentvi3．(2016·全国Ⅱ，短文改错)Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.___________解析：考查代词的用法。这样不会花很多钱。costmuch花费很多。此处也可理解为muchmoney的省略。4．(2016·全国Ⅲ，短文改错)Atfirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.______________解析：根据句意，此处指“我自己”。5．(2016·浙江，3)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________intheUK.解析：考查代词。句意：在许多方面，美国的教育制度与英国的不是非常的不同。代词

that指代前文中出现的theeducationsystem。

yourself--myselfthatmany--much考题导引3．(2016·全国Ⅱ，短文改错)Itdoesnotc知识网络知识网络知识梳理一、人称代词形式句法功能主格I,we,you,he,she,it,they主要用作主语，有时用作表语宾格me,us,you,him,her,it,them作动词或介词的宾语；口语中常用宾格作表语①Shewasbeautifulandcouldrunfasterthanothers.她(那时)很美并且比其他人跑得快。②Givemeachallenge,andIwillmeetitwithjoy.让我迎接挑战，我会欣然接受。知识梳理一、人称代词形式句法功能主格I,we,you,形式句法功能形容词性物主代词my,our,your,his,her,its,their作定语名词性物主代词mine,ours,yours,his,hers,its,theirs作主语、宾语或表语二、物主代词知识梳理形式句法功能形容词性my,our,your,his,三、反身代词形式句法功能myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves作宾语、表语或同位语Thechildlookedathimselfinthemirrorwithinterest.那个孩子饶有兴趣地看着镜子里的自己。知识梳理三、反身代词形式句法功能myself,yourself,四、指示代词指示代词用法this/these指在时间或空间上较近的人或事物；this可指下文将要谈到的人或物that/those指在时间或空间上较远的人或事物；that可指上文提到过的人或物such指代前面所叙述的人或事物。作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词或代词的数so代替一个句子或短语所表达的事情，意思是“如此，这样”。在believe,think,expect,suppose,imagine,guess等词后用so代替前文提出的观点知识梳理四、指示代词指示代词用法this/these指在时间或空间上①Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthanthatinsomelargerschools.(2015·天津高考单选)

这所规模很小的学校的教学质量比有些规模较大的学校的教学质量还要好。②StudyingWendy’smenu,IfoundthatmanyoftheitemsaresimilartothoseofMcDonald’s.(2012·浙江高考单选)研究了温迪的菜单，我发现其中很多东西和麦当劳的相似。③Sucharemyfriendswhowillneverfailtohelpmewhenneeded.我的朋友们就是这样：永远会在我需要他们时伸出援手。④—IsJamescomingtonight?—Ithinkso,butI’mnotsure.——詹姆斯今晚会来吗？——我想会的，但我不能肯定。知识梳理①Thequalityofeducationint五、不定代词(一)不定代词的基本用法不定代词用法each/both/alleach指“(两者或两者以上物或人中的)每个”；both表示“两者都”；all指“(三者或三者以上物或人中的)所有，全部”either/neithereither表示“(两者中的)任何一个”；neither表示“两者都不”知识梳理五、不定代词不定代词用法each/both/alleach指①Asthetwodictionariesareuseful,I’lltakebothandeitherofthemisveryimportanttome.因为这两本字典有用，我把两本字典都带上，每一本对我而言都很重要。②—WouldyouliketogoshoppingwithmeonSaturdayorSunday?—I’msorry.Neitherwillsuitme.I’llbeawayonbusinessduringthatperiod.——星期六或星期天陪我去购物好吗？——对不起。那两天都不行。我那段时间将正在出差。知识梳理①Asthetwodictionariesareu③Youareateamstar！Workingwithothersisreallyyourcupoftea.你是队里的明星！与别人一起工作的确是你的所爱。④Neithersideispreparedtotalk

totheotherunlesswecansmooththingsoverbetweenthem.除非我们能够消除他们之间的矛盾，否则他们双方都不打算与对方讲话。知识梳理③Youareateamstar！Workingw(二)复合不定代词的用法某……任何……每个……；所有……没有……人someone/somebodyanyone/anybodyeveryone/everybodynoone/nobody物somethinganythingeverythingnothing①Thereissomethinginhiswords.Weshouldhaveatry.他说的话不无道理，我们应该试一试。②Thisprojectrequirescloseteamwork.Nothingwillbeachievedunlessweworkwelltogether.(2013·安徽高考单选)这个项目需要密切的团队合作，除非我们通力合作，否则将一事无成。知识梳理(二)复合不定代词的用法某……任何……每个……；没有……人s(三)表示数量的不定代词的用法代词用法表示意义含义few修饰可数名词否定含义几乎没有afew修饰可数名词肯定含义几个；一些little修饰不可数名词否定含义几乎没有alittle修饰不可数名词肯定含义少量；一点点many修饰可数名词肯定含义许多much修饰不可数名词肯定含义许多知识梳理(三)表示数量的不定代词的用法代词用法表示意义含义few修饰①Fewofuscanspeakfourforeignlanguages.我们当中很少有人会说四种外语。②Ihaveafewfriends,butmyyoungersisterhasveryfew.我有一些朋友，但我妹妹几乎没有朋友。③ShecanspeakalittleFrench,butsheknowslittleEnglish.她能讲点法语，但她几乎不懂英语。知识梳理①Fewofuscanspeakfourfore六、it的用法1．it用作人称代词，用来指代事物或上文提到过的内容。TheSmithsboughtanewhousebutitwillneedalotofworkbeforetheycanmovein.史密斯一家买了一套新房子，但是在入住之前有大量的工作要做。2．it指时间、距离、天气等。It’s112milesfromLondontoBirmingham.从伦敦到伯明翰有112英里。知识梳理六、it的用法知识梳理3．it用作形式主语或形式宾语，而把真正的主语或宾语放在后面，真正的主语或宾语往往由从句、动名词、不定式充当。①Itisnogoodlivingalonewithoutkeepingintouchwithothers.(it作形式主语，动名词短语livingalonewithout...为真正的主语)②Nomatterwhereheis,hemakesitaruletogoforawalkbeforebreakfast.(it作形式宾语，动词不定式togofor...为真正的宾语)③Hedidn’tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.(it作形式宾语，从句whenandwhere...为真正的宾语)知识梳理3．it用作形式主语或形式宾语，而把真正的主语或宾语放在后常用it作形式主语或形式宾语的句式：Itisapity/shamethat...

真可惜/丢人……Itisnowonderthat... 难怪……Itseems/appearsthat...

似乎/看起来……Itlooks/seemsasif/though... 看起来好像……Ithappensthat... 碰巧……Itoccursto/comesto/strikes/hitssb.that...

某人突然想起……知识梳理常用it作形式主语或形式宾语的句式：知识梳理Itissaid/reported/announced/believed/hoped/suggestedthat...据说/据报道/据宣布/人们认为/人们希望/人们建议……Itisnouse/good/awasteoftimedoingsth.

做某事没有用/好处/浪费时间Ittakessb.sometimetodosth. 做某事花费某人多长时间主语＋表示情感倾向的动词或动词短语(enjoy,prefer,love,like,hate,dislike,appreciate,rely/counton等)＋it＋that/if/when...4．it用于强调句结构：Itis/was/maybe+被强调部分+that/who+其他.知识梳理Itissaid/reported/announced/考点突破考题精练1.(2016全国Ⅰ)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby

(it)mother.

考点1考查人称代词，物主代词和反身代词

its2.(2016全国Ⅱ改错)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.your改为our考点突破考题精练考点1考查人称代词，物主代词和反身代词注意:①形容词性物主代词通常用作定语,修饰名词,如:herfather“她的父亲”。②“of(介词)+名词性物主代词(或名词所有格)”构成双重所有格,如:afriendofmine“我的一个朋友”。Sheaskedmewhatwasthematterwithme.她问我我怎么了。Hedidn’tusehisink.Heusedmine.他没有用他自己的墨水,他用了我的(墨水)。Helivesbyhimselfinthecountry.他独自住在乡下。考点突破注意:考点突破考题精练1.(2015浙江)Howwouldyoulike

ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?

考点2考查it的用法it2.(2014大纲)—Who’sthatatthedoor?—

isthemilkman.

It考点突破考题精练考点2考查it的用法it2.(2014大纲)—W注意：1.it作形式主语或形式宾语代替不定式、动名词或从句。It’snousearguingwithhim.与他争辩是没有用的。2.注意下列句型中的it。(1)Itis+时间段+since...自从……以来多久了(2)Itwas+时间段+before+过去时

多久以后才……(3)Itwillbe+时间段+before+一般现在时

多久之后才能……(4)Itwon’tbelongbefore...不久就……(5)Itis/was+被强调部分+that...考点突破注意：考点突破(6)Itis(high)timethatsbshoulddo/did...到了……的时候了(7)Itbe(just)likesbtodo...像某人做某事的风格(8)Itbe+the+序数词+time+that...这是某人第几次做……(9)Idislikeitwhen...我讨厌……(10)Iwouldappreciateitif...如果……我感激不尽。(2014陕西)I’dappreciateitifyoucouldletmeknowinadvancewhetherornotyouwillcome.如果你能提前让我知道你是否会来我将感激不尽。考点突破(6)Itis(high)timethatsbs考点3考查none，nothing，noone的区别考题精练1.(2015四川)Nikiisalwaysfullofideas,but

isusefultomyknowledge.

none考点突破2.(2012江西)Mybrotherwouldliketobuyagoodwatchbut

wasavailablefromthatshop.

none考点3考查none，nothing，noone的区别考注意：1.none可与由of连接的人或物组成短语,而nothing,noone不可。Noneofuswenttotheconcertlastnight.昨天晚上我们中没有一个人去听音乐会。2.none可以用来回答Howmany...或Howmuch...的问题,而noone(nobody)和nothing则分别用来回答Who...和What...的问题。—Howmanystudentsinyourclasswenttothelecture?你们班有多少学生去听报告了?—None.一个也没有。—Whodidyouseeenterthelonelyhouse?你看见谁进了那幢偏僻的房子吗?—Nobody.一个人都没进。考点突破注意：—Howmanystudentsinyour3.none可以指代前面提到的人或物;noone(nobody)和nothing没有这种用法。Hehasabrother,butIhavenone.他有一个兄弟,而我一个也没有。考点突破3.none可以指代前面提到的人或物;noone(nob考点4考查none，neither，all，both，either，any的区别考题精练1.(2015福建)Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,but

containedanyusefulsuggestions.

2.(2014江西)—WhenshallIcall,inthemorningorafternoon?—

.I’llbeinallday.

neitherEither考点突破考点4考查none，neither，all，both，e注意：1.none表示“三者或三者以上都不”;neither表示“两者都不”。2.all表示“三者或三者以上都……”;both表示“两者都……”。3.any表示“三者或三者以上中任何一个”;either表示“两者中任何一个”。AlthoughRosemaryhadsufferedfromaseriousillnessforyears,shelostnoneofherenthusiasmforlife.尽管Rosemary多年来遭受严重疾病的折磨,但是她从没有失去对生活的热情。Neitherofthetwoboysis/areclever.两个男孩都不聪明。考点突破注意：考点突破Noneoftheboysis/areclever.没有一个男孩是聪明的。

Hehastwoboys.Bothofthemareclever.他有两个儿子。他们都聪明。Allofthestudentsarethere.所有的学生都在那儿。考点突破Noneoftheboysis/areclever考点5考查another，（the）other，（the）others的区别考题精练1.(2015陕西)Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe

.

2(2014福建)Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whilein

,knivesandforks.

otherothers考点突破考点5考查another，（the）other，（the注意：1.other作前置定语,修饰单数或复数名词。I’llcomeagainsomeotherday.我改日再来。2.another用于泛指三者或三者以上的不定数目中的“另一个”,所修饰名词前不加冠词。Idon’twantthisone.Pleasegivemeanother.我不想要这一个,请给我另一个。3.theother表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”,是特指。

Shehastwochildren.Oneisaboy;theotherisagirl.她有两个孩子,一个是男孩,另一个是女孩。4.others用作代词,泛指“其他人”或“其他物”。

Somesayyes,andotherssayno.有人说对,有人说不对。5.theothers指整体中除去一部分后,剩余的全部。Therearefiftystudentsinourclass.Thirtyofusaregirls;theothersareboys.我们班有五十个学生,三十个是女生,其余的是男生。考点突破注意：考点突破考点6考查不定代词考题精练1.(2015重庆)ThemeetingwillbeheldinSeptember,but

knowsthedateforsure.