专题四物质的制备和转化

.z.九年级化学辅导"讲义四"学生**:___________专题物质的制备和转化【优秀的学习品质】主动学习，学后反思气体的制备与收集1.实验室制二氧化碳常用的方法是〔〕A.木炭在氧气中燃烧B.高温煅烧石灰石C.石灰石跟稀硫酸反响D.**石跟稀盐酸反响2.有一套装置如下图，请用它收集氧气、甲烷。〔1〕用排气法收集氧气时，气体应从口进入；用排气法收集甲烷时，气体应从口进入。〔2〕假设将装置倒置使用，用排空气法收集氧气时，氧气应从___端口进入，用排气法收集甲烷时，甲烷应从____端口进入。〔3〕假设瓶内盛满水收集氧气时，氧气应从口进入；收集甲烷时，甲烷应从口进入。3.选择发生装置的依据_____________________________________选择收集装置的依据_________________________________________4.硫化氢〔H2S〕是一种有毒的气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸，溶液显酸性。实验室通常用块状固体硫化亚铁〔FeS〕跟稀硫酸反响，在常温下通过发生复分解反响制得硫化氢气体。根据图答复：⑴实验室制硫化氢应选用的装置是___________________________。⑵实验室制硫化氢气体的化学方程式是_______________________________。⑶因为硫化氢有毒，所以不能在空气中随意排放。请从上图中选择装置，完成硫化氢的制气、收集、尾气处理实验操作，将装置的接口顺序填在横线上：_______________________。物质的制备与转化【例题1】工业上用纯碱和石灰石为原料制取烧碱，写出制取过程发生的反响方程式，指出反响所属根本类型【提升练习】以铁、氧化铜、稀硫酸为原料，用两种不同的方法制取铜方法1、方法2、【例2】氯化镁是一种盐，按以下要求写出一个有氯化镁生成的化学方程式〔1〕置换反响__________________________________〔2〕中和反响____________________________________〔3〕盐和酸反响________________________________________〔4〕碱性氧化物和酸反响_______________________________〔5〕盐和盐反响___________________________________________【提升练习】转化关系：以下图表示几种化合物能通过一步反响转化为含镁化合物M氧化镁氧化镁硫酸锌硫酸③①②M上图中物质M属于〔选填"单质〞、"氧化物〞、"酸"、"碱〞或"盐〞〕；写出①、②、③所表示的化学反响化学方程式：【稳固练习】1、以下物质之间的转化能够实现的是〔〕点燃DA点燃DAEC通电B(1)、A、D的化学式是：A___________；D___________。(2)、请写出C→B、和C+D→E的化学方程式：C→B：______________________________________________C+D→E：___________________________________________3、甲、乙、丙、丁四种物质有如下图的转化关系〔局部反响物和生成物已略去〕，则甲、乙、丙、丁依次是()A．C、CO、CO2、H2CO3B．CO、CO2、C、H2CO3C．CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3D．CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO4、A、B、C、D、E五种化合物中，A为白色固体，B为无色、无味的气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀。根据图示答复以下问题：①假设现象a为"无明显变化〞，则只含有三种元素的A的化学式可能为。②假设现象a为"无色有刺激性气味的气体〞，则A的化学式可能为。5、海水制"碱〞：氨碱法制纯碱的流程图如下：〔1〕完成图中"()〞的内容：①；②；③。〔2〕生成碳酸氢钠到达一定浓度时，会首先从溶液中结晶析出的原因_________________________________________〔3〕通①②的顺序能否调换___________，因为_________________________________________________________________________________6、以下图是物质化学性质的知识网络图，"—〞表示相连的两种物质能发生反响，"→〞表示一种物质转化成另一种物质。用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式填空，完善知识网络。7、A、B、C、D、E分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反响，"→〞表示两物质间的转化关系〔局部反响物、生成物和反响条件已略去〕。请答复以下问题：〔1〕根据物质间的反响转化关系，在图中标出五种物质化学式；〔2〕A与B反响的实验现象为_______________；〔3〕D与E反响的化学方程式为_________________【达标检测】1、A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如下图：〔1〕A的化学式为________，B的化学式为_______。〔2〕假设C为难溶性钙盐，写一个由E→D的化学方程式_________________〔3〕写出图中所示的所有转化的化学反响的化学方程式2、以下物质制备的设计中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的方案是〔〕A.B.C.D.3、以下变化，只有参加酸才能一步实现的是〔〕A．Zn→ZnSO4B．CaCO3→CO2C．MgO→MgCl2D．BaCl2→BaSO44、海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源。〔1〕目前世界上60%的镁是从海水中提取的。其主要步骤如下：①提取Mg的过程中，试剂A可以选用_________，试剂B选用_________，由无水MgCl2制取Mg的反响方程式为。②别离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质，为了获得NaCl溶液，在别离后的溶液中依次参加过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，过滤，再向滤液中参加适量盐酸。实验中参加过量BaCl2溶液是为了除去；参加过量Na2CO3溶液反响的化学方程式是。______________________________〔2〕从海水中制得的氯化钠除食用外，还常用作工业原料生产相应的化工产品，如工业上利用氯化钠和水在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气，试写出上述化学方程式：。5、兴趣小组的同学在开展"废物利用、减少污染〞的活动中，取*工厂合金废料〔含铝、铁、铜〕进展如下实验：〔1〕操作Ⅰ需用到的玻璃仪器为、、。〔2〕铝和氢氧化钠溶液反响生成NaAlO2和一种可燃性气体，写出该反响的化学方程式。〔3〕固体A的成分是；操作Ⅱ反响的化学方程式为。〔4〕固体B生成固体C的化学方程式。〔5〕能够与固体C反响生成固体B的气体有、。〔6〕黑色固体C生成D溶液反响的方程式为。(7)经过途径Ⅰ所得溶液中的溶质为。〔8〕图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是〔填："Ⅰ〞或"Ⅱ〞〕，理由是。【中考】图像分析1、列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的选项是ABCDA．向氢氧化钠溶液中参加足量水稀释B．*温度下，向饱和的氯化铵溶液中参加氯化铵晶体C．向氯化铁和盐酸的混合溶液中参加过量氢氧化钠溶液D．向两份体积一样、溶质质量分数一样的稀盐酸中，分别参加足量的铁粉和镁粉2、以下图像能正确反映所对应表达关系的是()A．向pH=3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反响C．向HCl和MgCl2混合液中滴加NaOH溶液D．加热木炭和氧化铜的混合物3、以下4个图像能正确反映对应变化关系的是ABCD向一定量NaOH溶液中加水向一定量不饱和KNO3