农村“双语”幼儿园评估指标体系

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业农村“双语”幼儿园评估指标体系（试行）新疆维吾尔自治区教育厅2010年说明一、制定评估指标体系的主要依据是：《幼儿园管理条例》（1989年国家教育委员会令第4号），《幼儿园工作规程》（1996年国家教育委员会令第25号），《幼儿园教育指导纲要（试行）》（教基[2001]20号），《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园机构编制管理暂行规定》（新机编办[2009]154号），《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园（学前班）教育指导纲要》（新教双[2009]10号），《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园（学前班）课程设置方案》（新教双[2009]11号）。二、本评估指标体系适用于两年制农村“双语”幼儿园，是对农村“双语”幼儿园办园基本条件、保育和教育基本规范、幼儿发展基本状况的评估。通过评估，引导农村“双语”幼儿园改善办园条件，规范办园行为，促进幼儿发展，建立自我发展和自我完善的机制。三、本评估指标体系分为三级，有一级指标5个（Mi，i=1,2,…5）、二级指标13个（Mij，j=1,2,…）、三级指标35个（Mijk，k=1,2,…）。每个三级指标包含若干评估要素（实际评估观测点），共有评估要素105个（见农村“双语”幼儿园评估指标体系框架表）。四、对每个评估要素的描述都是定性的，评估结果以等级的形式呈现，分为A（好）、B（较好）、C（合格）、D（较差）、E（差）五个等级。先确定每个评估要素的等级，再置换为百分制中对应的分值。在等级制中，每个等级对应百分制中的分值为：A（好）—95分，B（较好）—83分，C（合格）—68分，D（较差）—45分，E（差）—15分。五、每个指标的评估结果和最终评估结果都以等级的形式呈现。先计算出分值（所有计算结果保留小数点后2位），再置换为对应的等级。三级指标的分值等于它的每个评估要素的分值乘以其权重的和；二级指标的分值等于它的每个三级指标的分值乘以其权重的和；一级指标的分值等于它的每个二级指标的分值乘以其权重的和；最终评估结果的分值等于每个一级指标的分值乘以其权重的和。在百分制中，将100分分成5段，对应等级制中的5个等级：100≥A（好）≥90，90＞B（较好）≥75，75＞C（合格）≥60，60＞D（较差）≥30，30＞E（差）≥0。农村“双语”幼儿园评估指标体系框架表一级指标 二级指标 三级指标 评估要素农村“双语”幼儿园评估情况汇总表注：“单数行”为指标编号、名称和权重，或评估要素编号、名称和权重；“偶数行”为指标或评估要素的等级和分值，等级与分值之间用“/”分隔。农村“双语”幼儿园评估指标体系（试行）指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M1园舍与设施M1园舍与设施0.15M11规模与班额M11规模与班额0.10M111规模0.501.可容纳规模：与区域内4-6周岁幼儿人数相适应（4-5周岁、5-6周岁分别为中班、大班适龄幼儿）。0.50查阅在园幼儿名册和有关资料，实地查看。2.实际规模：与区域内4-6周岁幼儿人数相适应。0.50在园幼儿人数/4-6周岁幼儿人数：同上。M112班额0.501.中班（4-5周岁）：不超过30人。0.50平均班额（人）：A≤30，30＜B≤33，33＜C≤36，36＜D≤39，E＞39。2.大班（5-6周岁）：不超过35人。0.50平均班额（人）：A≤35，35＜B≤38，38＜C≤42，42＜D≤45，E＞45。M12场地与房舍M12场地与房舍0.40M121场地0.401.位置：幼儿园应当设置在环境优美的安全区域内，远离污染源、危险设施，交通方便，日照充足。0.151项不符合要求，降1个等级。临近污染源、危险设施，降为E等。实地查看，查阅土地使用证、房产证、图纸等资料。2.占地面积：生均12㎡。0.30A≥12㎡，12㎡＞B≥11㎡，11㎡＞C≥10㎡，10㎡＞D≥9㎡，E＜9㎡。3.绿化面积：生均2㎡。0.20A≥2㎡，2㎡＞B≥1.5㎡，1.5㎡＞C≥1㎡，1㎡＞D≥0.5㎡，E＜0.5㎡。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M1园舍与设施M12场地与房舍4.室外活动场地：生均4㎡（其中分班活动场地2㎡，共用活动场地2㎡）。0.20实地查看，查阅土地使用证、房产证、图纸等资料。5.其它活动场所：有动物饲养角、种植园地；无具有攻击性的动物，无有毒、带刺的植物。0.15缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。M122房舍0.601.建筑面积：生均6㎡。0.15A≥6㎡，6㎡＞B≥5.5㎡，5.5㎡＞C≥5㎡，5㎡＞D≥4.5㎡，E＜4.5㎡。实地查看，查阅房产证、图纸等资料。2.活动室和寝室：每班有活动室和寝室，活动室+寝室面积90㎡。严禁设在地下室或半地下室。0.153.音体活动室：面积90㎡。严禁设在地下室或半地下室。0.10同上。4.卫生间：幼儿卫生间设施规格符合要求，数量满足需要；教职工卫生间单设。0.150.15缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。6.保健室：包括隔离室、晨检室，有常用药品、器械。0.10缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。7.办公室：教师和保育员人均2.5㎡。0.10A≥2.5㎡，2.5㎡＞B≥2.25㎡，2.25㎡＞C≥2.0㎡，2.0㎡＞D≥1.75㎡，E＜1.75㎡。8.其它用房：资料室（可兼会议室或办公室）、值班室（兼传达室）和洗衣房。0.10缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。M13设施设备M13设施设备0.40M131室外活动设施0.201.活动器械：大型玩具1台，中小型玩具3种，小型或自制活动器械生均3件。0.60缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。实地查看。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M1园舍与设施M13设施设备2.活动设施：有沙坑（面积不小于12㎡、深度不少于30cm），30米直跑道。0.40缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。实地查看。M132班级设备0.301.桌椅和床具：适合幼儿特点，数量足够。0.20缺1套或1套不符合要求，降1个等级。实地查看。2.卫生设备：有毛巾架、口杯柜、保温桶，每生一巾一杯。0.15缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。3.玩具：有开放式的玩具柜，桌面玩具生均3种。0.15缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。0.15缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。5.教学设备：有录音机、DVD播放机、电视机、键盘乐器。0.20缺1件，降1个等级。6.其它：采光、照明、隔音、通风、取暖等设施设备符合要求。0.151项不符合要求，降1个等级。M133教学资源0.250.251人不符合要求，降1个等级。个人访谈，集体座谈，现场查看。2.教学用书：农村“双语”幼儿园教师指导用书和幼儿用书，教师每人一套。0.251人不符合要求，降1个等级。3.教学参考资料：教师人均图书10本（套），订阅学前教育刊物不少于2种。0.25图书每少1本（套），或者刊物每少1种，降1个等级。4.其它：有与文字教材、电教设备配套的教学卡片、挂图、音像资料和教学软件，数量满足教学需要。0.25缺1项降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。M134卫生安全条件0.25指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M1园舍与设施M13设施设备1.卫生条件：园舍和设施符合国家卫生标准，有符合要求的室内流水洗手装置；有厨房和班级消毒设备（消毒柜、紫外线灯）；有防蚊蝇、灭鼠、灭蟑螂设施；自制教具、玩具无有毒、有害物质，符合卫生要求。0.501项不符合要求，降1个等级。实地查看。0.501项不符合要求，降1个等级。实地查看，查看检修记录。M2教职工队伍M2教职工队伍0.20M21人员配备M21人员配备0.35M211保教人员0.601.教师：每班1人，全园有机动教师2人。0.60每少1人，降1个等级。查阅档案，个人访谈，现场查看。2.保育员：每班1人。0.40每少1人，降1个等级。M212其他人员0.401.专职人员：有医务人员、炊事员、保安。0.50缺1项降2个等级。1项不符合要求（兼职），降1个等级。查阅档案，个人访谈，现场查看。3.兼职人员：有园长、财务人员、档案管理人员。0.40缺1项，降2个等级。M22任职资格M22任职资格0.35M221保教人员0.500.601人不符合要求，降1个等级。查阅档案和有关证书，个人访谈。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M2教职工队伍M22任职资格0.401人不符合要求，降1个等级。查阅档案和有关证书，个人访谈。M222其他人员0.501.园长：具备中等师范学校幼教专业毕业及以上学历；有3年以上学前教育工作经验；获得岗位培训合格证书。0.401项不符合要求，降1个等级。查阅档案和有关证书，个人访谈。2.医务人员：医生和护士具备规定的学历，取得卫生行政部门认可的资格；保健员具备高中毕业学历，受过幼儿保健职业培训。0.301项不符合要求，降1个等级。0.301人不符合要求，降1个等级。M23从业要求M23从业要求0.300.501.职业道德：遵守宪法和法律，热爱幼儿教育事业；自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；不参与宗教活动，不穿戴宗教服饰；没有歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿等损害幼儿身心健康的行为。0.501人（次）不符合要求，降1个等级。个人访谈，集体座谈。2.身体状况：身体健康，容貌端正；慢性传染病、精神病患者不得在幼儿园工作。0.501人不符合要求，降1个等级。M232业务能力0.500.151项不符合要求，降1个等级。个人访谈，集体座谈。0.301人不符合要求，降1个等级。个人访谈，集体座谈，观察幼儿活动。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M2教职工队伍M23从业要求3.保育员：熟悉幼儿安全和卫生保健制度，具有组织幼儿活动和管理幼儿生活的能力。0.201人不符合要求，降1个等级。4.医务人员：熟悉卫生保健方面的政策法规和规章制度，具有履行职责和指导、检查卫生保健工作的能力。0.151项不符合要求，降1个等级。5.其他人员：炊事员、财务人员、保安熟悉岗位职责和有关规章制度，具有履行职责的能力。0.201人不符合要求，降1个等级。个人访谈，集体座谈，现场查看。M233业务培训0.101.培训计划：有针对性强、切实可行的教师、保育员和其他工作人员培训计划，并按计划组织实施。0.301项不符合要求，降1个等级。查阅资料，个人访谈，集体座谈。2.继续教育：按要求组织教师参加继续教育，开展继续教育活动。0.30教师继续教育参训率：A≥95%，95%＞B≥90%，90%＞C≥85%，85%＞D≥80%，E＜80%。3.园本教研：每月针对实际问题，组织1次园本教研活动。0.40每学期每少1次，降1个等级。M3保教工作M3保教工作0.30M31教育教学工作M31教育教学工作0.60M311课程设置0.201.课程方案：体现《农村“双语”幼儿园（学前班）教育指导纲要》的精神，落实保育与教育相结合的原则，按照《农村“双语”幼儿园（学前班）课程设置方案》设置课程，课程安排符合要求。0.601项不符合要求，降1个等级。查阅档案资料，观察幼儿活动。0.401项不符合要求，降1个等级。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M3保教工作M31教育教学工作M312一周活动0.201.活动计划：依据《农村“双语”幼儿园（学前班）课程设置方案》和农村“双语”幼儿园教师指导用书制订每周活动计划，内容包括常规培养、教育活动、游戏活动、语言特色活动、户外活动（含早操）和家长工作。0.401项不符合要求，降1个等级。查阅本学年每周活动计划、教师教案。2.主题活动：按照农村“双语”幼儿园教师指导用书的要求组织活动，活动目标明确，内容完整，形式多样，环境创设符合要求。0.601项不符合要求，降1个等级。M313一日活动0.301.生活活动：有合理的幼儿一日生活作息制度，集体活动、小组活动和个人活动相结合，幼儿有适当的自由活动时间、休息时间（午休时间2小时）。0.251项不符合要求，降1个等级。查阅教师教案和有关资料，观察幼儿一日活动。0.251项不符合要求，降1个等级。0.201项不符合要求，降1个等级。4.语言特色活动：根据幼儿年龄特点制订活动计划，确定教育内容，选择供幼儿观看的动画片，每天活动时间25-30分钟。0.151项不符合要求，降1个等级。5.户外活动：保证幼儿每日2小时户外活动时间，其中1小时体育活动时间，活动内容丰富，活动量适宜。0.151项不符合要求，降1个等级。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M3保教工作M31教育教学工作M314环境创设0.201.幼儿园环境：因地制宜，具有本园特色；布局合理，充分利用园舍空间和乡土资源；富有童趣，有利于幼儿健康成长。0.251项不符合要求，降1个等级。实地查看，观察幼儿在环境中的活动。2.主题环境：与主题活动内容相适应，便于幼儿参与和互动，充分体现幼儿的参与性和互动性。0.251项不符合要求，降1个等级。3.区域环境：根据幼儿兴趣和课程需要，科学设置不同区域，并提供必要的区域活动材料。0.251项不符合要求，降1个等级。4.语言环境：在各种环境创设中，为幼儿营造愉快的语言学习环境，特别是汉语学习环境；语言领域使用“双语”教学，其它领域使用汉语教学；工作人员主要用汉语交流；引导和鼓励幼儿用汉语交流。0.251项不符合要求，降1个等级。M315家长工作0.101.家园联系制度：建立家园联系制度，设立家长宣传栏，每个幼儿有家园联系手册，每学期有家长开放日。0.301项不符合要求，降1个等级。实地查看，查阅有关资料和活动记录，召开家长座谈会。2.家长委员会：成立家长委员会，举办家长学校，每学期至少组织1次活动。0.401项不符合要求，降1个等级。3.家长座谈会：每学期至少召开1次家长座谈会，广泛征求家长意见，及时提出改进措施，并予以落实。0.301项不符合要求，降1个等级。M32卫生保健工作M32卫生保健工作0.40M321卫生保健0.401.环境卫生：园内清洁卫生，室内整洁卫生，定期对室内外环境、教具、玩具、生活用品、厨具清洁消毒，园内禁止吸烟。0.201项不符合要求，降1个等级。实地查看。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M3保教工作M32卫生保健工作2.个人卫生：每天定时检查幼儿个人卫生；工作人员按要求着装，仪表整洁，个人卫生符合要求。0.201项不符合要求，降1个等级。现场查看，查阅档案资料。3.工作人员健康检查：工作人员持健康证明上岗，炊事员每学期体检1次，其他人员每学年体检1次，建立工作人员健康档案。0.20缺1项，降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。4.幼儿健康检查：入园前进行体格检查，每学年体检1次，每学期测身高、视力1次，每季度量体重1次，建立幼儿健康档案。0.20缺1项，降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。5.计划免疫与疾病防治：主动协助卫生保健机构开展计划免疫和疾病防治工作，晨检及日常健康观察工作规范，建立卫生消毒和病儿隔离制度。0.20缺1项，降2个等级。1项不符合要求，降1个等级。M322饮食管理0.301.食品安全：厨房严格执行《食品卫生法》，取得食品卫生合格证；原料定点采购，并按要求索证；幼儿每日食品按要求留样。0.351项不符合要求，降1个等级。现场查看，查阅有关资料，观察幼儿活动。2.膳食营养：每周制订不同的、营养平衡的、带食量的幼儿食谱，每周一公布幼儿食谱，按照幼儿食谱制作幼儿膳食。0.351项不符合要求，降1个等级。3.饮食卫生：保证幼儿进餐时间（30-45分钟），保证幼儿饮水供给，及时提醒幼儿饮水和入厕，不得限制幼儿饮水次数和入厕次数及时间。0.301项不符合要求，降1个等级。M323安全工作0.301.安全制度：建立门卫制度、值班制度、药物管理制度、幼儿接送制度和突发事件应急预案，定期对房屋、设备、消防、交通等进行安全检查，及时消除安全隐患。0.351项不符合要求，降1个等级。现场查看，查阅档案资料。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M3保教工作M32卫生保健工作2.安全教育：适时、有针对性地对工作人员和幼儿进行安全教育，组织消防、地震等安全演练，工作人员安全责任明确，幼儿具有一定的安全意识和自我保护能力。0.351项不符合要求，降1个等级。现场查看，查阅档案资料，观察幼儿活动。3.园方责任保险：幼儿园按照自治区的规定参加园方责任保险，2年内无园方安全责任事故。0.301项不符合要求，降至E等。查阅档案资料。M4园务管理M4园务管理0.20M41行政管理M41行政管理0.50M411管理体制0.301.幼儿园设立：幼儿园经县级人民政府或教育行政部门批准设立，向事业单位登记管理机关申请登记；县级教育行政部门主管，有关部门分工负责幼儿园的工作。0.301项不符合要求，降1个等级。查阅档案资料，个人访谈，集体座谈。2.内部管理：幼儿园实行园长负责制、人员聘用制和岗位责任制；园长由县级教育行政部门聘任，负责幼儿园的全面工作；教师对班级工作全面负责。0.351项不符合要求，降1个等级。3.民主监督：幼儿园依法办园，建立园务公开制度，实行民主管理（涉及规划、计划、人员奖惩、财务预算和决算、规章制度制订和修改等重大事项，由园长召集全体教职工会议商议）。0.351项不符合要求，降1个等级。M412管理目标0.301.规划：有具有特色的、符合实际的、努力可以实现的、经过县级教育行政部门批准的3-5年发展规划，并按规划要求组织实施。0.401项不符合要求，降1个等级。查阅档案资料。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M4园务管理M41行政管理2.计划：有任务明确的年度工作计划、学期工作计划，并按计划要求组织实施；每学期和每学年有工作总结，并向县级教育行政部门报告工作。0.601项不符合要求，降1个等级。查阅档案资料。M413管理制度0.401.规章制度：幼儿园依法制定章程，有教育教学、卫生保健、后勤、安全、考核等管理制度，岗位职责明确。0.351项不符合要求，降1个等级。查阅档案资料，实地查看。2.执行情况：工作人员认真执行有关规章制度，履行岗位职责，宣传教育到位，有监督检查措施，有奖惩，有记录。0.351项不符合要求，降1个等级。3.档案管理：园务（包括规章制度、工作人员信息、幼儿学籍信息等）、教育教学、卫生保健、安全、财务与资产等档案资料齐全，整理规范。0.301项不符合要求，降1个等级。M42后勤管理M42后勤管理0.50M421经费0.301.经费保障：有稳定的经费来源渠道，有改善办园条件的资金，有工作人员培训经费，公用经费基本满足日常运转需要。0.601项不符合要求，降1个等级。查阅档案资料，召开教职工座谈会。3.教职工待遇：工资按时足额发放，依法为聘用教职工及时办理医疗、养老、失业、住房、生育社会保险。0.401项不符合要求，降1个等级。M422财务管理0.351.财务制度：严格执行经费预算、决算制度和各项财务制度；公用经费按规定使用范围开支，专款专用；无违规收费。0.601项不符合要求，降1个等级。查阅档案资料，现场查看。3.幼儿伙食费：全部用于幼儿膳食，每月结余不得超过5%；每月向家长公布账目。0.401项不符合要求，降2个等级。指标编号和名称评估要素及标准权重评估说明评估方法等级与分值M4园务管理M42后勤管理M423财产管理0.351.财产管理制度：严格执行财产管理制度，幼儿园财产、班级财产保管和维护责任到人，每月检查1次。0.401项不符合要求，降1个等级。查阅档案资料和有关记录。2.固定资产：账薄规范，手续完备，账物相符。0.301项不符合要求，降1个等级。查阅档案资料，实地查看。3.资产维修：有人负责，维修及时，不影响使用。0.301项不符合要求，降1个等级。M5幼儿发展M5幼儿发展0.10M51健康M51健康0.30M511身体素质0.501.身体发育：身体发育正常，5-6周岁幼儿身高、体重、视力达标。0.50大班每班平均3个幼儿不符合要求，降1个等级。查阅幼儿健康档案，现场查看。2.体育活动：乐于参加体育活动，动作协调、灵活。0.50