情暖冬至活动方案-

情暖冬至活动方案活动目标情愿参与冬至的民俗文化活动。3气冬至，知道它的来历。活动预备1.阅历预备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。康·社会》活动过程一、活动导入道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?二、感知理解播放课件“观赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。老师：你觉得饺子把药做成耳朵外形的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来爱护自己的耳朵。播放课件“观赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。老师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。三、操作体验请幼儿完成《健康·解冬至的民俗文化特点。四、总结共享老师和幼儿共同总结阅历。老师：今年冬是我们的传统节日。在这一天，小伴侣们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。活动建议受冬至节气的特点。儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的欢快氛围。活动延长过图片观赏感受二十四节气的特点。请家长扫描《健康·并商量 、制订家庭庆祝冬至的方案。活动意图24为让小伴侣既感受到冬至的节气，培育小伴侣集体生活的乐_给_句型，将单调的仿编活动变得好玩好玩。活动目标1、能够进行简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给__给_2、通过活动，让孩子学会共享劳动成果，培育幼儿热对话沟通，学习把握句型“我把饺子给_1相关学问2指偶。活动过程1、点名，听到名字的小伴侣和老师击掌问好。2接引出主题。羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把什么?幼：羊妈妈包饺子。3、出示实物饺子，进行简洁的半开放式主题对话沟通。请幼儿观看、叙述饺子的外形特征，并用自己的语言叙述自什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃。师：谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给_5、学习仿编_给_吃”的句式。通过“我爱我家”们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香6、老师总结，活动结束。活动延长：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的欢快。情暖冬至活动方案篇3知冬至片、PPT、视频向孩子们叙述了关于”冬至”这个传统节气深刻感受冬至带来的乐趣。迎冬至把面团变成了绿色的;还有那传统美味的白面团，五颜六色冬至趣发觉玩耍趣玩011参与玩耍的人数少一到两把;2停，孩子就争抢着坐在椅子上;3、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最终的孩子获胜。02坐传球1球从头顶向后传;2玩耍可以反复进行;3体两侧等)传球;4、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。好伴侣手拉手1、请几个小伴侣上台，手拉手围成一个圆圈，边走边2、老师可以变换指令，比如：三个四个找伴侣;3、也可以请一名小伴侣来发出指令。异口同声1、老师预备若干张水果或动物卡片;2、每组抽取一张卡片(四到五名幼儿一组比较适宜)，并选出一名幼儿来猜对方的卡片;3一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说：苹，另两名幼儿说：果，以此类推;4、分组进行PK，猜对即为获胜。猜猜我是谁1、全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，幼儿问：是谁敲我的门呀，敲门的幼儿说：猜猜我是谁;2的幼儿答：我是你的好伴侣;3、猜对了，就调换幼儿，玩耍重新开头。照相机1、老师预备若干张动物卡片;2照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你;3里小动物的动作;4、玩耍可反复进行。顶羊角1、老师预备若干张白纸和算术题;2、将幼儿两两分组，音乐开头，第一名幼儿背上贴有两手下垂;3答案，先算出得数的幼儿获胜;4、如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油;5、要求当观众的幼儿不能提前说出答案。情暖冬至活动方案篇4至包饺子的亲子活动。一、活动主题：二、活动目的：孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。三、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文营造节日的吵闹、欢快气氛。2养孩子爱劳动的好习惯。3机会，加深家园情、师生情、亲子情。四、活动时间： .12.22)09:00——11:30五、活动预备：一次性桌布、箩筐六：活动地点：各班教室七、活动流程：1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)2、班主任讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子。4、活动流程：先观赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中心，假如你然后先捏中心，再捏两边，最终由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最终将饺子整齐的放在上面。期望小伴侣和家长都能齐心协力一起做出完善的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)八、包饺子前留意事项：1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要留意卫生。2、因地制宜，支配好幼儿家长的座位。3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子4、场地整理(自由洗手)九、活动预算饺子馅等：20050煮饺子时的人工费等：200竞赛奖品等：20050合计：_元活动目的：1、熬炼小伴侣的动手力量，培育自力更生的意识。2、感受集体劳动的欢快。3、和父母一起包饺子增进父母亲情活动时间：冬至日，12229：409：5010：0010：10预备阶段：一、请家长预备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要预备的物品(提前三天通知家长)二、幼儿园厨房预备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级1222包饺子面。等待班级生活老师来领取三、班级预备：洗手、带好围裙包饺子阶段：(30分钟)以班级为单位亲子活动开头包饺子四、分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子2家委会人员负责把包好的饺子送到厨房3孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛4五、煮饺子阶段：(201厨房并负责把煮好的饺子送回班里2唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)3、家委会指定专人：负责维持家长秩序六、吃饺子阶段：(30分钟)1发到小伴侣的餐盘中，请小伴侣们品尝自己包的饺子。2维持秩序七、结束阶段1班级门口填写表格、挨次离开幼儿园26一、活动主题：共享劳动成果。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的力量。三、活动时间：20_年XX9：00——11：00四、参与人员：五、活动预备：1、材料预备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地：各班教室六、活动设想：1饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必需带的物品。2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老弟、小妹妹共同品尝饺子。七、成果形式：沟通体会、品尝饺子、共享劳动成果。八、活动要求1、活动时，老师做好班级安全工作和卫生教育。2、活动时，老师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。九、活动流程1、开展了“包饺子”的活动。2、为弟弟妹妹喂饺子活动。情暖冬至活动方案篇7一、活动主题二、活动目的1把握包饺子的程序和技巧，提高生活的力量，体验劳动的欢快。2、通过活动，促进同学间的沟通沟通，增进同学们之三、活动时间12x102四、活动对象4——6五、活动地点六、活动预备1、学问储备：事先布置同学上网查阅，查看书籍，或24—68员的分工。(11243、预备材料：(发动同学带)饺子馅、活好的面、少量面粉、围裙、袖头面板、擀面杖、盛馅的盘、筷子或小勺子、拍子(放饺子)电磁炉、平底锅、笊篱、大勺子、碗、筷子蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒酱等七、活动程序1、通过校内广播向同学自介绍有关冬至的来历、习俗等学问。2、以班为单位