感恩老师800字4篇

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感恩老师作文800字篇1

老师，您是船夫，拉我们度过险滩激流;您像一把金钥匙，引领我们走进知识的宝库;您是那细细春雨，滋润我们的心灵……

金秋九月，我们踏进中学，开启了新的生活。我们的班主任——陈老师，他穿着质朴，对任何一位同学都十分热心，他长的并不是很高大，但是——浓缩的都是精华。在他的小身躯里，定装满了丰富的知识。

进入中学军训时必然的。骄阳似火，下午的操场宛如烤炉一般，树与小草仿佛都被烤化了，打不起一点精神，仿佛在地上放个鸡蛋就能直接煮熟。此刻，我们正顶着烈阳站军姿，而陈老师站在一旁望着我们。一会又是俯卧撑与跑步，大家累的气喘吁吁，甚至有些同学晕了过去，陈老师东奔西跑，一会扶这个同学，一会扶那个同学，累的气喘吁吁，但他却没有休息，而是选择与我们一起站着。我双手撑在地上，背上仿佛有两座山般，艰苦的撑起来。就在我忍不住这宛如地狱般的煎熬时，泪水在我眼中打转时，陈老师“趴〞了下来，他勉励我说：“没事了，很快将会过去的，做个男子汉!坚持就是胜利!〞我奇迹般的熬了过去，至今感觉不可思议。在每晚休息时，他总会到宿舍来关心我们，这位同学问下那位同学问下，宛如我们的父母般。

陈老师不仅十分关心我们，且他的课十分好玩儿。他上课总是严肃的，但是他偶尔会讲一些小故事，而且教的知识很简单理解，每当说完这个知识点时，他总会问：“大家懂了没有呀?〞假若有人不懂，他便不厌其烦的再讲一遍……

老师，您是暖阳，温暖我们的心扉;老师，您是明灯，照亮前方黑暗的路;老师，您是清泉，滋润我们枯竭的灵魂……

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感恩老师作文800字篇2

跨进六年级，唯一的变化就是科学老师变成了老周，绰号周嘿嘿。之所以叫周嘿嘿，是由于他上每一节课都会，不休止地“嘿嘿嘿〞。

第一天的第一节科学课，铃声一响，一个头圆眼小，又高又胖的中青年，一手端一盒试验工具，胳膊上夹着一小叠教科书，另一只手端着一只玻璃的，彩色的水杯、慢悠悠地将脚迈进教室，全班鸦雀无声，34双眼睛都盯着老师的一举一动。老师在讲台上把东西摆来摆去。教室里仍旧很宁静，大家大气都不敢出，气氛好难堪，空气跟中止了一样。不知谁说了一声“好难堪啊〞，大家马上装了起来。

见这情景，老师拿起粉笔，立马转过身，在黑板上用歪歪扭扭，一会儿大一会儿小的字写下“周崇华〞三个字。接着，周老师慢吞吞地喝了一口水，指着黑板上的“杰作〞，说：“这是我的大名，嘿嘿嘿〞。引得大家哄堂大笑。

然后，老师拿着座位表，依次认识了34位同学，不过，这认识得太6了。有一位叫许豪的，老师读：“许hǎo是哪位?〞“哈哈哈，许好(hǎo)!〞大家又一次笑翻了，“老师，是许——豪!〞陈柯宇喊到。“许豪嘿嘿嘿!〞这一次，老周捂着嘴，眯着本不大的小眼睛。又灰溜溜地“跑〞回了讲台。

老周虽然上课幽默，但认真的时候却一丝不苟，十分严谨。记得有一次讲试卷，一个地方老师不是很确定，下课后，老师四处问，四处查，在铃声响之前一秒，进来跟我们讲正确答案。

我永远不会忘掉，在我的小学生涯中，有这样一位幽默，有时严肃认真的老师，他的名字叫周崇华，绰号叫周嘿嘿。

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感恩老师作文800字篇3

老师，一个宏伟的存在。他教给我们知识，他把人生经验传给我们，他让我们获得成长

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞一句诗，写出了老师的宏伟，他们无私奉献，却不求回报。

人的一生中，会出现大量给你指引方向的人。他们都是我的老师。我今天说的并不是专业的老师，他们是我的亲人。

我的启蒙老师是我奶奶，她见证我的成长，我4岁的时候，她教我认字，她开启了我知识的视窗，她让我走进知识的世界，为我以后的学习奠定了基础，学习之门的钥匙，是奶奶给我。

我的老师还有我的爸爸，他教给我的不仅是知识，还有做人的道理。小时候，爸爸对我严肃，每当我犯了错误，都会遭到教训，我小时候不懂事，并不知道爸爸的良苦认真，直到现在才知道，爸爸是为我好。假如说我是一只迷路的小羔羊，那爸爸就是一直过路的山羊，指引我前进的方向;假如说我生活在一片黑暗的世界里，那么爸爸就是一支蜡烛照亮我的小小世界。爸爸曾经给我讲过好多故事。“笨鸟先飞〞，教我学会了努力，不要在自己与别人的差距，只要努力，好多不可能的事都能成为可能。“和尚剃头〞，告诉我习惯成自然，不好习惯会给我带来什么伤害，让我改正了马虎，不认真的习惯。可能爸爸在别人眼里，只是个再平凡不过的人，但在我眼里，他是最宏伟的;可能爸爸在这个世界只是一朵小小的浪花，但对于我来说，他足以掀起我的惊涛骇浪。

我的人生的旅途中，每一个过客都是我的老师。

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感恩老师作文800字篇4

我的班主任是一位年轻漂亮的女老师。她的性格十分温柔，留着一头卷卷的短发，一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛使眼睛看起来更加精神，老师姓郭，是我的班主任兼语文老师。

还记得刚上一年级时，走进教室，我找了个座位坐下不知所措地这边瞅瞅那边望望。不一会儿，只见一位和蔼的大姐姐走了进来，她有着甜美的笑容，温柔地对我们说：“同学们，我姓郭，大家可以叫我郭老师，从今以后我们就是一个集体了，要互帮互助，知道吗?〞知道了，大家异口同声地说，气氛一下子融洽了大量。

语文课上，郭老师总会拿来一些写着生字的卡片，让大家一张卡片一张卡片地读，还会跟我们讲一些关于汉字的小故事，让同学们记得更加明了。我觉得上语文课是一件十分享受的事情，说上语文课是上故事课一点也不为过。

郭老师不仅是我们的语文老师，还是我们的大朋友。我们不听话瞎胡闹时，郭老师从不发火，而是下课时来找同学们谈心，所以我们班的纪律在郭老师的耐心管教下是最棒的。同学们不管在学习上还是生活中有什么问题都喜欢请教郭老师，郭老师也会耐心帮同学们解决。下课后，郭老师也会和同学们打成一片。有一次自由活动课，郭老师正好有空，就来跟我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，站在一群比郭老师矮的同学们之间，郭老师在操场上和同学们一起