小学六年级西师大上册语文期末整理复习必考题型

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20小学六年级西师大上册语文期末整理复习必考题型班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音，写词语luòtuojiānáoqīxīpáihuáiyīwēifénshāomóguǐxīshēng2.看拼音，写词语。kōnɡxūnuóyítànxīzhēnɡrónɡpáihuáiduǒcánɡdānɡējíjùniàndaobàndǎo3.看拼音，写词语。guījuzhǎnlǎnmìjiànbàozhútōngxiāojiànduànwánshuǎxiánshúbiānpàozábànáotāng4.看拼音，写词语。chīcùshuǐjiǎoyuánxiāoshuǐhǔránshāoqīnqiyàoshijiǎobànhèsèrǎngāng5.看拼音写词语mínɡmèibàndǎodānɡezhànfànɡjīnɡhuánɡchóuchàngyīwēixiāoshìyuánliànɡniàndao【补全词语】6.将下列成语补充完整，并选词填空。（____）山（____）水天籁之（____）巧（____）天工笔走龙（____）（____）定（____）成戛然而（____）不可开（____）（____）笔生花1．尊老爱幼是_______的传统美德。2．兄弟俩为了点小事互不相让，吵得_________。7.补充四字词语，并选词填空。全神（____）注斩钉（______）铁（____）首挺胸横七（______）八排山（____）海壮烈（____）迈刘胡兰_________地说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她_________地走向刑场，献出了自己年轻的生命。8.补充词语，并回答后面的问题。技高一（____）别出心（____）（____）（____）奇巧雄伟（____）丽弄（____）成拙威风（____）（____）1．描写建筑物的词语有：___________、_____________2．选择自己喜欢的词语造句。________________________9.补全词语，并完成练习。①别出__________②弄巧成_____③虎视__________④忘_____所以⑤威风__________⑥心_____意足⑦怒气__________⑧大_____流星1.把下面的四字词语补充完整。2.词语③⑤⑦的结构比较特殊，我还能写两个这样的词语：________、________。3.“聪聪想出的办法与众不同，让所有人大吃一惊”中，画横线的部分可用词语________来替代。芳芳走路步子迈得大，走得快，可用词语________来形容她走路的样子。10.将下列词语补充完整，并选词填空。千（____）一发热血（____）（____）（____）山（____）海（____）（____）怒火（____）高（____）下（____）钉（____）铁1．奔腾的江水怒吼着，（____）般涌过来，拍击着岸边的巨石。2．炸弹即将爆炸，在这（____）的时刻，班长把战友一把推开，冲了上去。3．面对这项艰巨的任务，他（____）地说：“保证完成任务！”【形近字词】11.形近字组词。爆（_________）宣（_________）帜（_________）射（_________）瀑（_________）官（_________）织（_________）躲（_________）12.比一比，再组词。慎（______）脱（______）而（______）权（______）提（______）桂（______）孜（______）不（______）徒（______）浇（______）13.区别字组词。旅（_________）泄（_________）厢（_________）抹（_________）旋（_________）世（_________）箱（_________）沫（_________）14.形近字组词。脆（_________）搜（_________）俱（_________）阶（_________）桅（_________）嫂（_________）惧（_________）价（_________）15.辨字组词。优（______）抹（______）镰（______）涕（______）粱（______）扰（______）袜（______）廉（______）剃（______）梁（______）【句子强化】16.按要求改写句子。1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）__________________________________2．天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）__________________________________3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）__________________________________4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）__________________________________5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）__________________________________17.按要求写句子1．我们的民族是一个伟大、坚强的民族。（改反问句）_______________________________________2．妈妈对我说：“我给你买了一本新书”。（改转述句）_______________________________________3．她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。（缩句）_______________________________________4．你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄做自大的资本。（用关联词把两句合并成一句话）_______________________________________5．能否实现伟大的“中国梦”，关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。（此为病句，请写出正确的句子）_______________________________________18.按要求写句子。1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）________________________2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）________________________3.我们小时候的玩具，都是自己做的。（改为双重否定句）_______________________4.其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）________________________5.例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。我也能写夸张句：_____________________19.按要求完成下列句子练习。1．那个卖矛又卖盾的人的确可爱。（改为反问句）_______________________________2．这房间太小了。（改为夸张句）_________________________________3．今天这事你必须讲清楚。（改为双重否定句）___________________________________4．妈妈严肃地对我说：“马上就要期中考试了，你一定要认真复习。”（改成间接引语）____________________________________5．老师的话像和煦的春风，吹散了我们心头的乌云；像_______，滋润我们的心田；像_______________，___________________。（仿写句子）6．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩写句子）__________________________________20.句子练习。1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。（改为拟人句）____________________________________2.庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。（根据意思写诗句）______________________________________3.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）_____________________________________4.他们的热情，使我热泪盈眶。（用加点词语造句）________________________________________【古诗阅读】21.读下面这首宋词，回答问题。《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。____________，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。［1］补全古诗［2］下列对这首词的分析不正确的一项是（

）。A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉，这是对夜晚宁静气氛的渲染烘托。B.第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。C.第七、八句描写的是旧店难寻的困惑。22.先把诗句补充完整，再完成练习。春日胜日寻芳泗水滨，_____________。等闲识得东风面，_____________。［1］把诗句补充完整。［2］朱熹的这首诗表面描绘了_____（季节）的美丽景色，实则是一首_____（咏史

哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。［3］从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指____________，点明天气；“泗水滨”点明___________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了__________。［4］提到朱嘉，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“_________？___________”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。23.阅读古诗，完成练习。送魏二

唐·王昌龄

醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（1）这首诗表达了作者怎样的感情？

________________________________________（2）“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？________________________________________24.根据要求完成下列各题。浪淘沙（其一）_____________，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，_____________。［1］把诗句补充完整。［2］判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。A．浪淘沙是词牌名。（___）B．诗的第一句运用夸张的修辞手法。（___）C．簸的意思是颠簸。（___）D．这首诗的作者刘禹锡是宋代人。（___）［3］这首诗的前两句不仅写出来黄河___________的雄伟气势，也突出了黄河____________的特点。［4］这首诗的后两句诗人引用了民间传说_______________的故事，同时展开想象，写出了________________的景象。25.读下面这首元曲，回答问题。天净沙·秋孤村落日残霞轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。［1］这首元曲的作者是____________，从“落日残霞”可以看出曲中描写的是______________（时候）的景色。［2］此曲选取典型的秋天景物，按照___________的顺序，描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。前四行让我们感受到_________，后两行中“青、绿、白、红、黄”这些描写色彩的词语又让我们感受到____________。【阅读理解】26.阅读理解。《从百草园到三味书屋》节选A①不必说碧绿的莱畦（qíxí），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊（jíjǐ）梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥我于是常常拔它起来，牵连不听地拔起来，也曾因此弄坏泥墙，却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（zăncuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远……B冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久己无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵看，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，使罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1．用“√”给加点字选择正确读音。2．A段文字中遗漏一句“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙”应放在①——⑦何处？_____（填序号）3．A段文字除描写景物外，还写了四件趣事，请用小标题的形式概括两件你最感兴趣的。_____________________________4．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？1.肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。____________________________2.轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。________________5．冬天百草园的乐趣是什么？_________________________6．童年生活是趣味盎然的，请模仿下面例句，根据自己的感受续写两句。童年是追蝴蝶的嬉戏，童年是捅蜂窝的狼狈……______________________27.阅读下面的文段，完成练习。冬夜的灯光①我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻，天气很冷，但是我们感觉到：我们生活的地方辽阔无垠，这里有的是温暖，友谊和乐观。②我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我们上门去给他的婴儿治病。③他的农场在15公里外，我要他告诉我怎样走法。④“我这里很容易找到。出镇向西走6公里半，转北走1公里半，转西走3公里，再……”我给他搞得糊里糊涂。虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。⑤“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。⑥启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹（qióng）庐。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝（cù）不及防地在车里冻僵。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。⑦我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。平时，一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，我终于找到了那个求医的人家。⑧我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农民交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？⑨这时候，外面已经下大雪了。那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。⑩我壮着胆子启动引擎（qíng），把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声以及风的哀鸣。可是我绝不感到孤独，当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。（作者：莫里斯·吉布森有删改）1．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章第②段写农民请医生给婴儿治病，交代了事件的起因。B．文章第⑥段交代了荒原风雪的凶险。C．文章第⑩段“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样”，这句话表明“我”的感觉像灯塔一样闪闪发光。2．用简洁的语言说说这篇短文主要讲了一件什么事？__________________3．读了这篇短文，你认为“我”是怎样的人？是从哪里感受到的呢？联系具体内容说一说。__________________4．“这时候，外面已经下大雪了。”联系第⑩段“沿途农家”的表现，说说这样的环境描写对刻画“沿途农家”农民们的形象有什么作用？__________________5．本册“快乐读书吧”，推荐阅读《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》。任选一本，写出你印象最深的一个故事情节。（不超过4个字）__________________28.阅读与理解。老藤椅婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。它真是太老了。那个外祖母用了很久很久的老家具。①婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。外祖母去世后，它成了妈妈的专座。②在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。③前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，慷慨应允了。那一夜，妈妈坐在老藤椅上安详地读书、看电视，那表情比买了新沙发还高兴。婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。可是，④她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼里，还藏着一所旧房子。今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，⑤她自作主张地把老藤椅扔掉了。现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。啊，她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在上面看一本画报。小女孩见婷的妈妈走到她面前微笑着看她，她说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。此刻，婷已经站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。她忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。那天，婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回家。1．这个故事的主人公是谁？（）A．婷 B．妈妈 C．外祖母 D．小女孩2．妈妈“那表情比买了新沙发还高兴”。联系下文，妈妈高兴的主要原因是什么？（）A．妈妈在享受自己的劳动成果。B．妈妈仿佛回到了外祖母的怀抱。C．妈妈坐在老藤椅上感觉很舒服。D．坐在老藤椅上是妈妈多年的习惯。3．妈妈听了小女孩的话后为什么笑得很甜？下列说法不正确的是哪一项？（）A．妈妈能深刻体会小女孩坐在藤椅里的感受。B．小女孩的话与妈妈的内心产生了情感上的共鸣。C．妈妈想到了自己坐在老藤椅里就像母亲抱着她。D．为小女孩的天真无邪而高兴。4．文中画线的句子中，哪几句体现了老藤椅的“老”？（）A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤5．请你概括这个故事的主要内容。________________________6．婷为什么“忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅”了？________________________29.品读语段，完成练习。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1．用“＼”画去文中括号里不正确的词语。2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了______的修辞手法，突出了_______________________。3．选文中有多处心理描写，画“”的句子表现了“我”____________的心情；画波浪线的句子则表现出“我”____________的心情。4．雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。___________________________________________30.阅读短文，完成后面的题目。①傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着，它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。②突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候，一条鳄鱼突然从河里一跃而起，张开血盆大口牢牢咬住了小野牛的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场jīngxīndòngpò（）的拉锯战。几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。③可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了！但就在这qiānjūnyífà（）之际，奇迹发生了：数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它nùmùyuánzhēng（），踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！④紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。逃跑的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。⑤残阳如血。牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌！1．根据拼音写词语。2．联系上下文理解下面词语的意思。“如愿以偿”意思是：_____________，在文中具体指：______________“寡不敌众”意思是：_____________，在文中具体指：_____________。3．读第③～④自然段，把小野牛获救的过程补充完整。野牛群包围了狮群和小野牛，吓跑了一头狮子→_____________→_________4．同样是表示时间的词，有人建议把短文中“残阳如血”换成“夕阳西下”，你同意吗？联系短文内容说说你的理由。______________________5．给短文加个合适的题目，写在文前的“”上。【作文】31.轻松写作。同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，只要你善于观察，就一定能够发现自己身边那许多美的东西。请以“身边的美好”为题，写一篇记叙文，写出你心中美丽的景、美丽的物、美丽的人……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。彩色的梦要求：可以写童年的梦想，也可以写未来的梦想。文章想象要合理，描写要具体，要写出真情实感，字数不少于400。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。六年的小学生活匆匆而过，回顾这六年的生活，你一定经历了许多事，有过精彩，也有过彷徨；有过收获，也有过遗憾……正是这些这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历，以《唉，这件事》为题，写一篇文章。要求如下：1．把题目补充完整（如让我真没面子、不想再提起了、让我得到了一个教训……）。2．内容要真实、具体。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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