关于最新青年教师培训心得体会范文

第10页共10页关于最新青年老师培训心得体会范文关于最新青年老师培训心得体会范文1高等教育是一种专业教育，其根本目的在于培养人才，这就要求高校老师在教学过程中不仅要传授专业知识，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年老师，如何进步自身的教学程度，以适应时代对人才培养的需要，是工作的重中之重。现结合自身的教学理论，谈谈我对进步高校青年老师教学程度的几点心得体会。1、准确定位，认识自身特点作为一名踏上讲台不久的青年老师，我们应清楚的认识到自己的优势和缺乏，做到扬长避短，才能不断进步自身的教学程度。1.1.优势当前，高校青年老师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业根底，工作热情高，学习才能强。由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中容易引进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效果。1.2.优势青年老师往往由于教材熟悉程度不够，对教学内容缺乏全面掌握，从而极易无视对教学重点难点的强调，导致教学过程中面面俱到，重点不突出，由于本身经历缺乏，不能自如运用各种教学方法及手段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，教学过程缺乏互动，难以引起学生的兴趣。此外，由于年青老师本身阅历缺乏，知识存在缺陷，不能很好地起到学习引导者的作用。只有当高校的青年老师清醒地认识到自身的特点，多方请教，取人之长，补己之短，让优势转化为优势，让优势保持为优势，才能在教学理论中不断获得进步。2、扎实根底，进步业务素质高校青年老师在走上工作岗位之前，都已掌握了较扎实的专业知识，并且经过岗前培训，具备了一定的教育素养，但是这对于成长为一名合格的高校老师来说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学根本功，不断进步自身的业务素质。要做好这些，我认为应从以下几点入手：2.1.注重教育教学理论众所周知，理论对理论具有指导作用，我们要进步教学程度，需重视教育教学理论的学习。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资为我们提供了众多的学习素材，而学校和教研室也会开展一些资深优秀老师的公开课，通过观摩学习，有利于我们青年老师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。2.2.树立现代教学理念教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法，培养学生学习才能，以适应社会开展的需要。老师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。因此，高校老师应在传授现有知识的根底上，学生如何获取、掌握所需知识和信息的方法，培养学生应用知识的才能;学生发现问题、解决问题的方法，而不是强调结果本身;在适度掌握知识数量和准确程度的根底上，注重学生综合素质的培养，努力通过自己的课堂教学使学生学有所获，真正做到“授人以渔”，成为学生学习的引导者。只有确立了先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻，学生学习和创新才能的培养才能得到保证，从而为社会培养出合格的人才。2.3.认真备课课程的准备工作非常重要，一堂课能否上好，很大程度上取决于备课的好坏。课上短短的几非常钟，课下却需要老师做大量的准备工作。对于我们青年老师应做到：①积极参加教研活动，尤其是集体备课，领会教学精神本质，抓住重点难点。②备课时认真钻研教材及相关参考资料，虚心向有经历的老师请教学习，力求吃透教材，掌握知识要点。立足学科开展，重视前沿知识，拓宽学生视野。③设计可行的教学思路，使教学内容完好而系统，脉络明晰，重点突出，注意知识的纵横向比照及前后衔接。④由于目前多采取多媒体教学，在课件制作时，力求多变，吸引学生注意力;针对专业特点，插入较多实物图片及录像资料，使学生能更形象直观地感受所学的知识内容。⑤采用课前试讲，以便掌握教学节奏，检验备课效果。2.4.恰当运用多种教学方法和教学手段好的课程准备还需要好的课堂发挥，才能获得好的教学效果。目前提倡“以学为主”的教学理念，即要加大学生自主学习的力度，以启发学生探究学习、创新学习，培养学生的综合素质，因此，在课堂教学中，采用了比照式，启发式、讨论式，案例教学等多种教学方法，通过讲授、自学、讨论会、实习等多种教学形式，让每一个学生都积极参与到教学的各个环节，增强了学生的参与意识，调动了学生的学习积极性和主动性，发挥其考虑才能，分析^p问题解决向题的才能，从而起到事半功倍的教学效果。3、加强沟通，注重教学效果教学的目的在于获得良好的教学效果，而教学效果评价的主体是学生。处理好师生之间的关系，是教学工作中的一个重要环节。青年老师和学生年龄差距小，便于沟通，这是我们的优势所在。老师应主动接近学生，理解学生的思想、学习、生活和课余活动等方面的情况，还可以通过开展课外活动，拓宽师生交往渠道，做到与学生及时沟通。对学生应一视同仁，不以成绩的好坏来评价学生，建立起友好而互相信任的师生关系，这有利于我们教学工作的开展。通过及时有效的沟通，学生可以从教学中受益，而老师也可以从中认识自身的缺乏，做到教学相长，以便更有效地进步我们的教学程度。当前，教育观念不断更新，新的教学方法和教学手段不断涌现，需要我们青年老师立足本专业，选择合适的方式，应用于教学理论中，通过不断的探究积累，形成自己的教学风格，最终成长为一名优秀的高校老师。关于最新青年老师培训心得体会范文2刚刚踏上三尺讲台的我可以拥有屡次师德培训和课堂教学培训的时机，我首先要感谢学校领导为我们青年老师搭建的学习和交流的平台，使我在每一次培训都收获很大。作为一名年轻的教育工作者，我深知每次对自己来说意味着什么，不得不成认，在培训学习过程中我真切地认识到了自己老师技能及专业素养的贫乏与稚嫩，所以我珍惜每一次培训，不放过学习过程中的每一个环节。在培训学习的每一天都能让我感受到思想火花的撞击与迸发，培训的过程就好似是一次“洗X”的过程，给了我太多的感悟和启迪！同时又仿佛是一剂“兴奋X”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！从学校里各位前辈身上，我学到的远不只是专业的知识和教学的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。在教学过程中，无论是教育教学的相关培训，还是专业知识的授课，没有哪一个老师不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思目前的工作，更严肃地考虑如今所面临的挑战与机遇，更认真地考虑将来的路如何去走。在这里就从培训中浅谈几点自己关于师德与课堂教学的深入感悟。老师应该有怎样的职业作风呢？“教育工作者的全部工作是为人师表”，“老师必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界”。按照孔子在《论语》里说的，“学而时习之”那么是首要的任务。而如今，我们提倡终身学习的理念，实那么就是顺应不断开展、永不停歇的演变过程，老师作为新生代的引领者，有传道、授业、解惑的重责，假如死抱着一层不改的老知识，怎么能成为不断给予一勺“水”的一桶水呢？恐怕时日不久便水枯桶干了。面对新课程内容中，诸多反映社会经济文化，科技新进展等时代性较强的新内容，老师要通过各种渠道不断学习，及时更新自己的知识构造。不仅如此，我们还要“学而不厌，诲人不倦”，保持一种谦虚、严谨、实事求是、锲而不舍的治学态度，更必要的是，要“吾日三省吾身”做一个反思性的理论者。要知道“变是永久的不变”，只有这样才能时刻面对挑战，留有适度的开展空间。加强老师与学生的合作。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同开展的互动过程。不仅是忠实地执行课程方案的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程。在新课程中，我们应更多地考虑学生如何“学”，以学生的求学需求为主线，老师和学生面对知识共同讨论、平等对话。同时，老师应该具备爱国精神、奉献精神、爱岗敬业精神、开拓创新精神等。通过培训，我明白了课堂教学讲究一个“活“字，尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂，将会全方面的影响学生的身心开展。老师要有多种多样的课堂方式。只有形式多样的课堂，才能更好的吸引学生。让学生喜欢上政治课和心理安康课，从而在各个方面进步自己的教学程度。一堂课下来，老师一定要明白在教学生什么，学生开展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们老师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否开展了。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法。老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了，同时也不可能满足我们新一代的学生了，所以作为当代的新青年老师不能只满足目前的状态，应该从如今开场学会适应社会、适应学生，应该在科学的理念指导下，改变教学方方法。育人责任重，无鞭自奋蹄。在今后的工作中，我会继续向新老老师学习，总结教学经历，更加努力，不断改革创新，提升我的教育工作程度，给自己的教育事业交上一份满意的答卷。关于最新青年老师培训心得体会范文3对于一名新老师来说，进步没有捷径，就是不断的学习、不断的锻炼，才能在老师这条道路上走得越来越远。屯溪区教育局的领导们心系我们这些新老师的成长和开展，在今年的9月25日开展了新老师培训，上午由汪永铭主任给我们讲授的《如何制定小学数学课时教学目的》，下午是由姚志明老师带来的《信息化背景下老师开展》。在上午的培训中，汪永铭主任首先跟我们做了一个互动，在屏幕上出示小数的初步认识的例2和例3，给予我们一些考虑的时间，当场写书该课时的教学目的。通过大家所写的教学目的，汪永铭主任分成几类，并对其中的某几类教学目的给出一些建议。整场培训从小学教学课时教学目的制定中存在的问题;增强小学教学课时目的的实效性;以正确的价值取向审视和确定小学数学课时教学目的这几个方面给我们青年老师进展培训。通过这场培训，我认识到了课时目的对于整节课的重要性，并不是对着教案书一抄就行，这是判断你这一节课是否抓住重难点的重要根据。而且写课时目的也并不是越多越好，太多了反而分散了重点，过于冗杂;太少了也不行，会出现目的不完好，会有遗漏。在上一节课之前要多研读本节课的教学内容，抓住重点难点，制定正确的教学目的，这是呈现出一节好课堂的前提和主旨。在下午姚志明老师带来的信息化培训中，我认识了许多信息化软件，利用好这些软件，可以极大的丰富我们的教学课堂。作为一名年轻人，我们总是认为自己的信息程度还不错，近期出现的几种信息