2023学年度 习作我的拿手好戏_第1页
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文档简介

课题习作我的拿手好戏教学内容我的拿手好戏课时安排1课时主备人席瑞霞使用人教学目标学习在习作时写出自己的看法和感受。教学重点能确定写作的顺序，知道哪些内容应该详写，哪些内容应该略写。教学难点写作前怎样列出合理的提纲。课前准备课件导学环节学生学习过程及方法教师引导及评价个性修改一、激趣导入一、揭示课题1..看看下面的十八般武艺中，有你的拿手好戏吗？你的拿手好戏是什么？2.今天，请同学们把自己的拿手好戏写下来，和同学们一起交流。师：经常听有的同学说唱歌是他的拿手好戏，还有的同学说画画是他的拿手好戏。是呀，每个人都有自己的长处，都有拿手好戏。（板书题目）二、设问导学二、审清课题1.首先看清题目中的关键词：我拿手好戏2.分析3.小结：文章要求写自己最擅长做的事情。三、弄清选材1.首先弄清这次作文的中心是自己的拿手好戏，所以，按照这个要求选自己做的最好的事情，写自己的一种本领。2.应该怎样选材。（1）同学们想一想，该选哪些具体材料？（2）确定了要写的“拿手好戏”后，怎样来选择具体的材料呢？（3）请同学说出这些材料哪些最能符合这次作文？请说出要选的材料。师：文章要写“我”而不是别人；写“拿手好戏”，即自己最擅长的事情，而不是不熟悉或做不好的事。请同学们想一想，下面哪些材料合适呢？出示课件示例：我每次去钓鱼，总是钓很多。我经常钓到一些大鱼。有一次我钓到了一条五斤多重的大鲤鱼。小结：选材时，要注意选择最能表现中心的事例。三、交流展示写作指导1.怎样写好自己所选的材料呢？（板书：按顺序写）2.思考讨论：《我的拿手好戏》选择的材料有哪些?这些材料哪些要先写，哪些要后写？3.思考讨论：哪些内容要详细写，哪些内容要简略写呢？师：根据文章需要确定，要让读者能一眼就看明白记叙的事情，还要能引人入胜，吸引读者读下去）师：最能表现中心意思的内容要详细写，其他略写）（板书：详略得当）四、精讲点拨范文评析1、请各位同学朗读例文，同学们思考：例文的中心是什么？2.这中心能否符合这次作文的要求？是不是写自己做的事？是不是写最拿手的事？师出示范文《我的拿手好戏》例文一个突出特点是什么？从哪几个方面写具体？小结：写具体，主要把经过（发展）写具体。五、达标检测按照你们所选的材料

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