冀教版英语八年级下册Unit 6 Lesson 35 The Dream Team. 教案设计

Lesson35TheDreamTeam教学理念：按照基础教育阶段英语课程的总体目标，在课堂教学中要注意学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的培养，让学生在获得知识和技能的过程同时学会学习和形成正确价值观。本单元是让学生了解奥运会，，积极参与到语言的运用情景之中，体验合作交流的乐趣。教材分析：教材简析：本课通过描述‘梦之队'，学习有关运动的词汇，帮助学生积极地描述奥运会的各个方面，扩充词汇，掌握有关目标和计划方面的常用语言，激发学习英语的兴趣，有利于培养想象力及用英语进行思维的能力。2、教学目标：知识与技能目标：知识目标：LearnandmasterthefollowingexpressionsDefeatbeathaveaninfluenceontimebytimeDoone'sbestto技能目标：1、studentstoexpresstionthedreamteam情感态度价值观目标：介绍自己所了解的梦之队的情况教学重点:1、Somewordsandexpressionsaboutsports教学难点：defeat或beatHaveaninfluenceon/uponNotonlybutalso教学用具：Recorderandtape课型：Newlesson学情分析:八年级学生已经具备了介绍的基本知识和技能，为本课的学习作下了铺垫。此阶段的学生是一个特殊时期，有了一定的英语学习习惯，但须巩固，他们有了一定的认知能力和语言基础，需要进一步扎实基础，提升能力，但是学生学习的差异性很大，部分语言学习能力较强的学生表现更为优异，对英语学习表现出较强的自信心，能积极参与课堂活动，针对他们，任务的设计可以是对语言表达能力要求较高的活动，引导他们在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务;班里还有一些语言能力较差，语言综合运用能力没能达到要求级别，自信心不足，缺乏学习动力与积极性，教师要鼓励他们，针对他们设计容易完成的活动，使其体验到成功的喜悦的同时，激发培养英语学习兴趣，树立信心。对学生的活动进行评价，让学生能及时得到激励与反馈，有利于学生英语学习。

学习策略：1.借助联想学习和记忆词汇；2.听前准备，有选择性地听记关键内容提高学生学习策略意识，培养学生使用各种方法来帮助自己学习语言个人阅读、小组讨论、师生互动教学过程设计：教师活动教学过程学生活动Goodmorning,class!Areyoureadyforclass?Step1GreetingGoodmorningteacher.Yes,weare.Tounderstandthepassage.TolearnsomeusefulwordsandexpressionsabouttheDreamTeam.Step2LeadinListenandanswerthequestions：WhatisthedreamteamoftheU.S.?WhatisCanada'sdreamteam？WhatisBrazil'sStep4.ListenandanswerbasketballteamIcehockeyteamMen'svolleyballteamDivingTeamBadmintonTeam

dreamteam?4.WhatisChina'sdreamteam?PingpongTeamWhydopeoplecallbasketballteamthedreamteam?Whatdoesadreamteamhave?Howcantheplayersperformbetter?Step5.Readatthe1992Olympics,theU.S.basketballteamdefeatedalltheotherteamsandwonthegoldmedal.Adreamteamhasnotonlythebestplayersandthebestcoach,butalsothebestteamspirit.Byworkingtogether,theyperformbetter,andtheynevergiveupStep6.languagepointsTheyhadagreatinfluenceonpeopleeverywhere一notjustinOlympicgames.haveaninfluenceon对……有影响翻译：天气对植物有影响。Timeaftertime,theseteamshavewongoldmedalsforchina.timeaftertime意思是翻译：我一次又一次地听这个句子，但还是不明白它的意思。Ilistenedtothesentence,butstillcan'tfollowitsmeaning.Adreamteamhasnotonlythebestplayersandthebestcoach,butalsothebestteamspirit.notonly・・・butalso…意思是①连接两个并列成分，also有时可省略。例：她不仅舞跳得好，而且歌也唱得好。Shedanceswell,singswell.并列两个主语时，就近原则。Notonlyyoubutalsohe(have)toleave.不仅你，连他也得离开。Notonlyyoubutalsoyourfriendtomorrow.A.isgoingtoleaveB.aregoingtoleaveC.isgoingleaveD.aregoingtoleavingAgoodplayernevergivesup.giveup+sth./doing意思是注：giveit/themup代词居中1)Yourfathershouldgiveup.

板书设计Lesson35dreamteamhaveaninfluenceontimeaftertimenotonly・・・butalso…TeamworkWhatisyourfavouritesportstarorthedreamteam？Why?当堂测试内容Toachieveabrightfuture,weshouldstudyhardkeepingoodhealth.A.not;butB.notonly;butalsoC.neither;norD.eith