中班体育教案气球乐翻天

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班体育教案气球乐翻天作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅佐教学，编写教案有利于我们切实把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们理应怎么写教案呢？以下是我整理的中班体育教案：气球乐翻天，仅供参考，大家一起来看看吧。

中班体育教案：气球乐翻天1

一、说意图：

六一儿童节就要来到了，色调缤纷的气球闯进了孩子们的世界，气球都可以用来做些什么?都有哪些好玩的玩法?我想这是孩子们想探索的，为了得志需求，我特意设计了此课。

二、说目标：

体育活动最核心的目标就在于促进幼儿动作的进展，培养孩子参与体育活动的兴趣。

玩气球是一个很好的载体，激发孩子反复动作、反复探索的愿望，能促进孩子大肌肉、小肌肉动作，以及手眼协调等运动才能的提升。同时在活动中设计带有比赛性的任务，能培养幼儿的初步竞争的意识和体验取得告成后的喜悦。

于是我的活动目标是：

1、并感受气球的不同玩法，萌生幼儿的创新意识，培养幼儿的探索才能;

2、在活动中能积极主动举行比赛嬉戏，并能体验取得告成后告成的喜悦。

三、说教法

新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合、引导者。整个教学过程始终贯彻启发性教学原那么，激发幼儿学习和磨练的兴趣，活跃幼儿的思维，培养其主动性，创造性，进展其才能。活动中我主要采用：

1、感知体验法：在探索气球的的玩法活动中，我只是支持者的角色，是幼儿的引导者。这样，幼儿在活动中，更能够运用感官，大胆去探究，彼此学习，学习同伴的阅历。他们在听、说、玩的过程中，体验到玩的喜悦，巩固幼儿的动作的协调性，生动性。

2、语言法：在竞赛活动中让幼儿听清老师用切实的语言说出比赛的规矩，幼儿操作起来就会有秩序，能够按照老师的要求去比赛，这样使得比赛起来不显得混乱。

3、练习法：提问能引导幼儿有目的地、留心地查看，启发幼儿积极思维。

4、竞赛法：由于竞赛是幼儿最爱好的工程，竞赛能巩固幼儿参与活动的兴趣。在本次环节中我设计了三项竞赛活动，趣味性很强，幼儿乐于采纳，在轻松、高兴的比赛中让幼儿掌管了玩气球的好多技能。

四、说环节：

材料虽然简朴、普遍，但在环节上我力图表达由易到难、层层深入的设计思路。

动作探索。先让幼儿创造性地用手的各个部位触顶气球，感受顶气球的喜悦。了解气球材料的特性。再让幼儿大胆推测除了用手，自己身体的哪个部位也能顶气球，再在活动中验证。幼儿在尝试验证的过程中，不仅磨练了手眼协调才能，同时自然地渗透了身体部位和运动的关系。

竞赛挑战。中班幼儿有了初步的竞争意识，热爱竞赛、挑战。于是我设计了三个比赛工程：(1)、运球接力赛(2)、趣味排球赛(3)、击鼓踩气球，通过比赛的形式，让幼儿在慌张、强烈、刺激的竞赛嬉戏中感受气球带来的喜悦，同时也表达了同伴之间团结协作的精神。

休息放松。听着音乐，坐下来彼此捶捶身体，赋予孩子休息、调整体力的机遇。

活动反思：

本次新年活动最大的.特色是不拘一格，采用外的方式和材料，用气球作为载体，举行了一场别开生面的运动会。活动中采用音乐来充分的调动幼儿积极性，带入运动会的气氛中，在活动中，突出了活动目标，幼儿通过走，跑，跳，相互合作，比赛来磨练身体各部位的肌肉，增加生动性和协调性，活动中的竞技性也让幼儿容许参与，情愿主动。教师在活动中只是引导作用，主要幼儿作为主体性来引导活动，两者是分不开的，这使得幼儿具有极大的自主性和创造性。

中班体育教案：气球乐翻天2

活动目标：

1、探索并感受气球的不同玩法，萌生幼儿的创新意识，培养幼儿的探索才能；

2、初步培养幼儿的竞争意识，情愿在活动中彼此合作，遵守规矩，体验活动的乐趣。

活动打定：

1、吹好的气球若干奖牌球网小鼓

2、音乐《运鼓动举行曲》《香草咪咪》《幼儿器械歌》

活动过程：

一、创设情境，引入主题。

师：小挚友，六一儿童节到了，庆六一系列活动从今天就开头了，现在我们要举行的是气球运动会。跟音乐《运鼓动举行曲》进教室。

二、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感受气球，并在玩的过程中热身。教师指点幼儿留神安好。

1、出示气球。探索把气球的玩法。

（1）师：小小气球手中拿，它的玩法可真多，想一想，试一试，玩出花招真不少。小挚友们，气球很好玩，它都有那些玩法呢？我们来试一试。幼儿自由尝试玩。

（2）老师边看边小结，并一一让幼儿再次尝试。

抛、（用手掌、手指、拳头、手背等）顶、（用头顶）夹、（膝盖中间、两个小挚友合作用胸、用背夹。）踢、（用脚踢）2、师：小挚友方才玩的花招好多，那么以后我们就可以用今天学到的各种方法来玩气球了。

三、气球运动会。

师：运动会连忙开头了，请运鼓动站好队。

1、运气球接力赛比赛前打定：

根据气球颜色分为红队和黄队。按各两排站好，红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置，两排面对面站好，把气球夹在身体的中间，双手搭在对方的肩膀上。

比赛规矩：

（1）两队运鼓动以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处，然后绕过椅子把球运回来；

（2）不能让球落到地上，看哪队先运完哪队获胜。

（3）留神在输送过程中养护同伴，不被推倒。

2、趣味排球赛。

比赛前打定：

红黄两队各站到球网的两边场地。

比赛规矩：

当音乐响起，两队都要将自己场内的球拍到对方场内。音乐终止，场地中球少的一方获胜。

3、击鼓踩气球

（1）比赛前打定：

师：现在运鼓动坐下休息，把气球套在脚腕上，（事先在气球把系好了松紧绳。）

（2）比赛规矩：

每个小挚友腿上绑着气球