《整数指数幂》提升训练_第1页
《整数指数幂》提升训练_第2页
《整数指数幂》提升训练_第3页
《整数指数幂》提升训练_第4页
《整数指数幂》提升训练_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGE51[2022安徽蚌埠六中课时作业]若，则等于（）江苏苏州市立达中学课时作业]若实数，满足，则=_______3[2022福建厦门一中课时作业]已知，，则的值是_____4[2022四川成都石室中学课时作业]计算：（1）；（2）5[2022天津市南开中学课时作业]计算：6[2022江西宜春实验中学课时作业]计算：7[2022河南许昌一中课时作业]若规定新运算，计算的值8[2022陕西渭南育红中学课时作业]已知，，求的值9[2022河北张家口五中课时作业]已知，，，（1）试猜想，的数量关系，并说明理由；（2）当时，求的值10[2022安徽合肥瑶海区期中]（1），由上述计算，我们发现_____;（2）仿照（1），请你通过计算，判断与之间的关系；（3）我们可以发现：_____（）；（4）计算：

参考答案过能力【解析】∵，∴，∴故选A2【解析】因为，所以，，所以，，所以3【解析】4【解析】（1）==（2）====5【解析】===6【解析】==7【解析】====8【解析】∵，，∴，∴9【解析】（1）理由如下：因为，，所以，；，因为，所以，所以（2）当时，，所以，所以10【解

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论