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文档简介

初中英语教师2017个成长三年规划作为一名中学英语教，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更的工作，并在学习工作中得到成长。特制定3年教师自我成长计划，并计划实施中不断修正自己善自己断高作为一名教师应具有的素质。一、发展目标树立终身学习的观念课堂教学形成自己的独特风格。三年内，完成一个课研究，论文争取在市级以上获奖或公开发表一篇，进一步实自己的学术研究成果。三年后，力争成为一名优秀的英教师，成为一名研究型和发展型的教师。第一阶段：发展内涵努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。第二阶段：形成自己教学风格，所写论文、案例至少有一篇在区级或以上奖，力争评上蚌埠市英语教学能手，争取多上区级甚至市公开课。第三阶段过探索自己的英语课题研究，在校内乃至区里英语学中起引领辐射的作用。教学方面：首先，继以教学为中心，将心思集中在备课上，认真全面地备每一节课，并在上课后及时反思，扬

长避短。慢慢形成自独特的教学风格。其次，以发展学生能力为目标，以课本识为基础，不断将旧知识滚雪球似的进行巩固，并有机地新知识加以拓展，着力培养学生听、说、读、写各方面的合能力。再次，在教学的过程中，开展教学研究，将理论识结合起来，评写有关中学英语教学方面的论文。思想工作方面：个人专业发展，确立教育教学新理.注意搜集专业发展的新动向信息断更新知识，以适应时代发展的要和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目和任务。注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己提高自身的政治理论素养。二、发展具体措施：积参加各种教科研活动和专业知识的培训高自己的英语水平和自身力。平多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍研新教材和教法，让丰富理论支撑教学活动。定期阅读《中小学外语教学语教学与研究》等刊物，做好读书笔记尤其写好深刻读后感理论与教学实践结合起来。3学习身边老师的宝贵经验，多参加、评课活动，提高执教学水平自己课堂真正成为生动高效的课堂，

教学上形成自己的独风格和特色。及进行教学反思，撰写教育随笔和教学反，加强课题研究和论文写作在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。争取第一年有一篇论文或案例在区级以上获奖。积参加教师课堂活动争取多在活动中得提高锻炼。长风破浪会有时，直云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师，关注

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