五四青年节主题班会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

五四青年节主题班会机电一体化1101五四青年节来历

为了使青年继承和发扬五四运动光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会要求5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式要求：5月4日为中国青年节。

五四运动暴发原因1911月11日，延续4年之久第一次世界大战以英、美、法等国胜利和德、奥等国失败而告结束。191月，获胜协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华各种特权。对这丧权辱国条约，中华民国代表竟然准备签字认可。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导五四爱国运动就如火山暴发普通地开始了。五四运动结果与意义北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。五四爱国运动是一次彻底反对帝国主义和封建主义爱国运动。也是中国新民主主义革命开始。五四运动中著名人物及其贡献“高举革命旗帜第一人”李大钊在“五四”前夕李大钊文章第一次把“直接行动”公开提出来为即未降临“五四”革命风暴发出了战斗讯号。李大钊及团结在他周围革命知识分子为五四运动进行了思想动员和组织准备。李大钊是五四运动直接指导者和参加者。五四运动中著名人物及其贡献“五四运动时期总司令”陈独秀

由陈独秀发起新文化运动为五四运动奠定了思想基础。陈独秀和《新青年》杂志，为五四运动培育出了一大批骨干力量。从五四运动时期来说，，，，陈独秀是马克思主义主动传输者。陈独秀是五四运动思想指导者和精神领袖。五四运动中著名人物及其贡献摇动五四摇篮蔡元培

五四精神是“科学与民主”。蔡元培是将教育科学化第一人，也是推行大学管理民主化第一人。他支持日益兴盛新文化运动，提倡白话文，赞成文学革命，反对封建复古主义，提倡以科学和民主为内容新思潮。他努力终使北大成为“五四”时期新文化运动中心。思索。。。什么是五四精神？有认为是爱国主义，有认为是民主与科学，有认为是解放思想、不停创新，有认为是理性精神、个性解放，有认为是勇于探索、追求真理，有认为是破旧立新革命或变革，有认为是彻底反帝反封建。这些说法都是有道理，实际上也是联络在一起。

爱国主义是五四精神源泉，民主与科学是五四精神关键，勇于探索、勇于创新、解放思想、实施变革是民主与科学提出和实现路径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学内容。而全部这些，最终目标都是为了振兴中华民族。所以，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着老实，进步，主动，自由，平等，创造，美，善，和平，相爱互助，劳动而愉快，全社会幸福统一表达。五四精神五四精神关键内容为“爱国、进步、民主、科学”。我们应该为了民族独立和解放，为了国家繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，主动进取，勤奋工作。问题讨论1、青年学生怎样弘扬五四精神？2、请列举我们周围弘扬五四精神实例。3、我们能做学什么？青春啊，永远是美好，可是真正青春，只属于这些永远力争上游人，永远忘我劳动人，永远谦虚人！——雷锋青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。——陈独秀假如你年轻时就没有学会思索，那么就永远学不会思索。---美国创造家爱迪生题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆斗争生活使你干练，苦闷煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命两件法宝。——茅盾青年是我们未来，是我们希望。——斯大林青年敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇青年时期是豁达时期，应该利用这个时期养成自己豁达性格。——罗素白日莫闲过，青春不再来。——林宽为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。……一个民族年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族大不幸。——赫尔岑青年是革命柱石。青年是革命果实保卫