初中八年级下册数学学案.2 第1课时 利用四边形边的关系判定平行四边形_第1页
初中八年级下册数学学案.2 第1课时 利用四边形边的关系判定平行四边形_第2页
初中八年级下册数学学案.2 第1课时 利用四边形边的关系判定平行四边形_第3页
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文档简介

初中八年级下册数学精品学案平行四边形的判定第课时利用四边形边关系判定平四边形【学习内容】平行四边形的判定【学习目标1运用类比的方法，通过合作探究，得出平行四边形的判定方法、理解平行四边形的这两种判定方法，并学会简单运用、在运用平行四边形的判定方解决问题的过程中，进一步培养和发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力．【学习重难点】重点：平行四边形判定方法；难点：平行四边形判定方法运用复习引入．平行四边形的定义是什么？平行四边形的定义：．平行四边形还有哪些性质？）平行四边形对边平行四边形对角平行四边形是对角线_探究

B

的四边形叫做平行四边形ADC活动：工具两对长度分别相等的木条动手能否在平面内用这四根木条摆成一个平行四边形？思考：你能说明你所摆出的四边形是平行四边形吗？已知：如图，在四边形ABCD中，AB=CD,BC=AD求证：四边形ABCD是平行四边形活动：工具两根长度相等的木条两平行线(可利用横格线）动手请利用两根长度相等的木条能摆出以木条顶端为顶点的平行四边形利用两根长度相等的木条和两条平行,能摆出以木条顶端为顶点的平行边形思考：你能说明你所摆出的四边形是平行四边形吗？如图，在四边形ABCD中，∥CD,且求证：四边形ABCD是平行四边形.已知如图，在ABCD中点F分在AB和CD上BE=DF.求证：四边形DEBF是行四边形.初中八年级下册数学精品学案

初中八年级下册数学精品学案1、下列几条件中，不能判定一个四边形是平行四边形的是（）A．一对边相等B.一组对边平行且相等C．两组对边分别平行D.两组对边分别相等2、小明拼的四边形如图所示，图中的四边形平行四边形吗？A

D

A

E

DB

B

C（第3题（第6题（第题）3、图，四边形中，AB//CD,且AB=CD,则四边形是理由是________________________.4、四边形ABCD中，AD∥BC且AD=BCAB=2cm,则DC=cm5、四边形ABCD中AB∥CD,若再添加一个条件，就可以判定四边形ABCD平行四边形。6、如图，平行四边形ABCD,E,F分别是AD,BC上的,请你再添加一个条件，使得。7、如图，AC∥ED，点在AC上且AB=ED=BC．找出图中的平行四边形。并选一种说明理由。D8、如图，

B中，FAD的中点，延长BC到点，使BC，连接DE,C

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