部编版七年级道德与法治上册课件第2课

第二课学习新天地第1课时学习伴成长小提示：教学课件后的习题课件有答案显示第二课学习新天地小提示：教学课件后的习题课件有答案显1漫画说明了什么？一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有终点，我们要善于抓住和利用各种机会学习，树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会。漫画说明了什么？一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有2学习目标1.理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习。2.培养自己自觉、主动的学习态度。3.理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。4.明确学习对我们具有重要意义，青少年应该努力学习。学习目标1.理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习。31打开学习之窗不用坐在教室里答题而是在户外做闯关游戏，分数被一枚枚充满鼓励话语的徽章代替，这样的考试你听说过吗?2016年4月27日上午，临沂沂州实验学校教学楼前的小操场变成了一个游乐场，热闹的“乐学嘉年华”活动正在进行，760名一、二年级的学生用闯关的形式，完成了他们的阶段性测验，这样的考试方式也赢得了学生和家长的一致好评。临沂沂州实验学校“乐学嘉年华”活动的举行说明了什么？1打开学习之窗不用坐在教室里答题而是在户外做闯关游戏，分4探究与分享你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？你们共同认可的解释是什么？探究与分享你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？5打开学习之窗1.学2.小孩子的一双手3.绳结4.房屋5.小孩6.习7.小鸟反复试飞还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复的试飞，就是习。打开学习之窗1.学2.小孩子的一双手3.绳结4.房屋6学习的涵义最早出自《礼记·月令》：“鹰乃学习。”指的是小鸟反复学习飞翔。广义：人和动物在生活过程中获得个体经验的过程。狭义：专指学生在学校里的学习，是学生在教师指导下有目的、有计划、有组织、有步骤地获得知识、形成技能，培养才智的过程。学习的涵义最早出自《礼记·月令》：“鹰乃学习。”7他们是在学习吗？为什么？1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍2小胜在周末去敬老院做义工3小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭4小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天5……你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。学习探究与分享他们是在学习吗？为什么？1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍你8辩论赛辩题：学习必须在学校里完成吗？正方：学习必须在学校里完成；反方：学习不一定要在学校里完成。结论：学习并不局限在学校辩论赛辩题：学习必须在学校里完成吗？学习并不局限在学校91.学习的范围、表现和态度范围：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。1.学习的范围、表现和态度范围：初中阶段的学习，包括知识的获102016年4月22日中午，809路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服饰的老太太。“老人头脑要灵活，只有每天上大学。九十五岁彭楠经过”——在老太太身挎的小包上，系着一张A4大小的过膜白纸牌，上面书写着这两句话。老人精神抖擞，一上车，就兴冲冲往里走，大家连连让座，她也连连道谢。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士。65岁开始在老年大学学习书法绘画，至今坚持了30年。彭楠老人的故事通过长江日报官方微信(ID：whcjrb)、头条号发布后，不少网友留言讨论，“活到老，学到老。老人的精神值得我们学习!”网友纷纷表示。“活到老，学到老”说明了什么？2016年4月22日中午，809路公交车在长江日报路站迎来一112.终生学习的重要性学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。2.终生学习的重要性学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们122、学习点亮生命2016年5月4日下午，76岁的李肇星参观兰州东郊学校。李肇星说道，“在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求，踏实、严谨的学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说，一个国家的发展，要靠人民用学来的知识去改变它，为了祖国的强盛，更要学习，学习让祖国的明天更加美好。踏实、严谨的学习对学生尤为重要。学习的意义是什么？2、学习点亮生命2016年5月4日下午，76岁的李肇星参观兰13.学习的重要意义1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。2、学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

.学习的重要意义1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们14学习新天地学习的范围学习的表现学习所需要的态度终生学习的重要性学习的重要意义学习新天地学习的范围15课堂练习1、古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调（）A．学习习惯的重要性B．终生学习的必要性C.树立学习目标的重要性D．学习方法的重要性B课堂练习B162、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中，我们应该（）①不仅掌握知识而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念A．①③④

B.①②④

C.①②③D.②③④C2、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们17部编版七年级道德与法治上册课件第2课18第二课学习新天地第2课时享受学习第二课学习新天地19漫画表明了什么?学习也是一种享受漫画表明了什么?学习也是一种享受20部编版七年级道德与法治上册课件第2课21学习目标1.理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养学习兴趣。2.学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。学习目标1.理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养221、体味学习2016年1月25日，一本名为《学霸君的物理笔记》的新书由崇文书局发行。令人意外的是，这本书的作者竟然是一名年仅17岁的高中生——武汉外国语学校中美班高三学生张笑漩。“出版《物理笔记》并非一时心血来潮，更不是为了出人头地，而是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理。”谈到出版这本书的初衷，张笑漩说。“是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理”从中你体味到学习是怎样的？1、体味学习2016年1月25日，一本名为《学霸君的物理笔记23学习是苦乐交织的学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。学习是苦乐交织的学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自24

学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。小结：学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦252、学会学习案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。案例二：七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。上述案例给我们的启示是什么？2、学会学习案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学26探究与分享:1、你有哪些学习方面的困惑？2、面对这些困惑，该怎们办？探究与分享:27学会学习,我们应怎样做？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久；学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的学习方法就是最好的方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在探究学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。学会学习,我们应怎样做？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣28课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头”记笔记的主要作用包括：（1）保持学习者的注意和兴趣；（2）有效地组织材料。记笔记的方法有很多种：课前准备；课中记录；课后补充。见教材23页“方法与技能”（三）、记笔记的作用和方法有哪些：课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头”（三）、记笔记的作用和方29享受学习学习是苦乐交织的我们要学会学习发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式享受学习学习是苦乐交织的发现并保持对学习的兴趣301、“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（

）A．肖翔经过努力终于练好了英语发音B．小明迷失在网络游戏中不能自拔C．小丽通过学习发现了自己的潜能D．小刚的好奇心在学习中得到了满足B1、“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是312、有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A．①②B.①③

C.③④D.②④B2、有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说32部编版七年级道德与法治上册课件第2课33部编版七年级道德与法治上册课件第2课34部编版七年级道德与法治上册课件第2课35部编版七年级道德与法治上册课件第2课36部编版七年级道德与法治上册课件第2课37部编版七年级道德与法治上册课件第2课38部编版七年级道德与法治上册课件第2课39部编版七年级道德与法治上册课件第2课40部编版七年级道德与法治上册课件第2课41部编版七年级道德与法治上册课件第2课42部编版七年级道德与法治上册课件第2课43部编版七年级道德与法治上册课件第2课44部编版七年级道德与法治上册课件第2课45部编版七年级道德与法治上册课件第2课46部编版七年级道德与法治上册课件第2课47部编版七年级道德与法治上册课件第2课48部编版七年级道德与法治上册课件第2课49部编版七年级道德与法治上册课件第2课50部编版七年级道德与法治上册课件第2课51部编版七年级道德与法治上册课件第2课52部编版七年级道德与法治上册课件第2课53部编版七年级道德与法治上册课件第2课54部编版七年级道德与法治上册课件第2课55部编版七年级道德与法治上册课件第2课56部编版七年级道德与法治上册课件第2课57部编版七年级道德与法治上册课件第2课58部编版七年级道德与法治上册课件第2课59部编版七年级道德与法治上册课件第2课60部编版七年级道德与法治上册课件第2课61部编版七年级道德与法治上册课件第2课62部编版七年级道德与法治上册课件第2课63部编版七年级道德与法治上册课件第2课64部编版七年级道德与法治上册课件第2课65部编版七年级道德与法治上册课件第2课66部编版七年级道德与法治上册课件第2课67部编版七年级道德与法治上册课件第2课68部编版七年级道德与法治上册课件第2课69部编版七年级道德与法治上册课件第2课70部编版七年级道德与法治上册课件第2课71部编版七年级道德与法治上册课件第2课72部编版七年级道德与法治上册课件第2课73部编版七年级道德与法治上册课件第2课74部编版七年级道德与法治上册课件第2课75部编版七年级道德与法治上册课件第2课76部编版七年级道德与法治上册课件第2课77部编版七年级道德与法治上册课件第2课78部编版七年级道德与法治上册课件第2课79部编版七年级道德与法治上册课件第2课80部编版七年级道德与法治上册课件第2课81部编版七年级道德与法治上册课件第2课82部编版七年级道德与法治上册课件第2课83部编版七年级道德与法治上册课件第2课84部编版七年级道德与法治上册课件第2课85部编版七年级道德与法治上册课件第2课86部编版七年级道德与法治上册课件第2课87部编版七年级道德与法治上册课件第2课88部编版七年级道德与法治上册课件第2课89部编版七年级道德与法治上册课件第2课90部编版七年级道德与法治上册课件第2课91部编版七年级道德与法治上册课件第2课92部编版七年级道德与法治上册课件第2课93部编版七年级道德与法治上册课件第2课94部编版七年级道德与法治上册课件第2课95部编版七年级道德与法治上册课件第2课96部编版七年级道德与法治上册课件第2课97部编版七年级道德与法治上册课件第2课98第二课学习新天地第1课时学习伴成长小提示：教学课件后的习题课件有答案显示第二课学习新天地小提示：教学课件后的习题课件有答案显99漫画说明了什么？一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有终点，我们要善于抓住和利用各种机会学习，树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会。漫画说明了什么？一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有100学习目标1.理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习。2.培养自己自觉、主动的学习态度。3.理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。4.明确学习对我们具有重要意义，青少年应该努力学习。学习目标1.理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习。1011打开学习之窗不用坐在教室里答题而是在户外做闯关游戏，分数被一枚枚充满鼓励话语的徽章代替，这样的考试你听说过吗?2016年4月27日上午，临沂沂州实验学校教学楼前的小操场变成了一个游乐场，热闹的“乐学嘉年华”活动正在进行，760名一、二年级的学生用闯关的形式，完成了他们的阶段性测验，这样的考试方式也赢得了学生和家长的一致好评。临沂沂州实验学校“乐学嘉年华”活动的举行说明了什么？1打开学习之窗不用坐在教室里答题而是在户外做闯关游戏，分102探究与分享你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？你们共同认可的解释是什么？探究与分享你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？103打开学习之窗1.学2.小孩子的一双手3.绳结4.房屋5.小孩6.习7.小鸟反复试飞还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复的试飞，就是习。打开学习之窗1.学2.小孩子的一双手3.绳结4.房屋104学习的涵义最早出自《礼记·月令》：“鹰乃学习。”指的是小鸟反复学习飞翔。广义：人和动物在生活过程中获得个体经验的过程。狭义：专指学生在学校里的学习，是学生在教师指导下有目的、有计划、有组织、有步骤地获得知识、形成技能，培养才智的过程。学习的涵义最早出自《礼记·月令》：“鹰乃学习。”105他们是在学习吗？为什么？1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍2小胜在周末去敬老院做义工3小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭4小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天5……你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。学习探究与分享他们是在学习吗？为什么？1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍你106辩论赛辩题：学习必须在学校里完成吗？正方：学习必须在学校里完成；反方：学习不一定要在学校里完成。结论：学习并不局限在学校辩论赛辩题：学习必须在学校里完成吗？学习并不局限在学校1071.学习的范围、表现和态度范围：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。1.学习的范围、表现和态度范围：初中阶段的学习，包括知识的获1082016年4月22日中午，809路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服饰的老太太。“老人头脑要灵活，只有每天上大学。九十五岁彭楠经过”——在老太太身挎的小包上，系着一张A4大小的过膜白纸牌，上面书写着这两句话。老人精神抖擞，一上车，就兴冲冲往里走，大家连连让座，她也连连道谢。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士。65岁开始在老年大学学习书法绘画，至今坚持了30年。彭楠老人的故事通过长江日报官方微信(ID：whcjrb)、头条号发布后，不少网友留言讨论，“活到老，学到老。老人的精神值得我们学习!”网友纷纷表示。“活到老，学到老”说明了什么？2016年4月22日中午，809路公交车在长江日报路站迎来一1092.终生学习的重要性学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。2.终生学习的重要性学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们1102、学习点亮生命2016年5月4日下午，76岁的李肇星参观兰州东郊学校。李肇星说道，“在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求，踏实、严谨的学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说，一个国家的发展，要靠人民用学来的知识去改变它，为了祖国的强盛，更要学习，学习让祖国的明天更加美好。踏实、严谨的学习对学生尤为重要。学习的意义是什么？2、学习点亮生命2016年5月4日下午，76岁的李肇星参观兰111.学习的重要意义1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。2、学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

.学习的重要意义1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们112学习新天地学习的范围学习的表现学习所需要的态度终生学习的重要性学习的重要意义学习新天地学习的范围113课堂练习1、古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调（）A．学习习惯的重要性B．终生学习的必要性C.树立学习目标的重要性D．学习方法的重要性B课堂练习B1142、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中，我们应该（）①不仅掌握知识而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念A．①③④

B.①②④

C.①②③D.②③④C2、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们115部编版七年级道德与法治上册课件第2课116第二课学习新天地第2课时享受学习第二课学习新天地117漫画表明了什么?学习也是一种享受漫画表明了什么?学习也是一种享受118部编版七年级道德与法治上册课件第2课119学习目标1.理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养学习兴趣。2.学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。学习目标1.理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养1201、体味学习2016年1月25日，一本名为《学霸君的物理笔记》的新书由崇文书局发行。令人意外的是，这本书的作者竟然是一名年仅17岁的高中生——武汉外国语学校中美班高三学生张笑漩。“出版《物理笔记》并非一时心血来潮，更不是为了出人头地，而是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理。”谈到出版这本书的初衷，张笑漩说。“是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理”从中你体味到学习是怎样的？1、体味学习2016年1月25日，一本名为《学霸君的物理笔记121学习是苦乐交织的学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。学习是苦乐交织的学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自122

学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。小结：学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦1232、学会学习案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。案例二：七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。上述案例给我们的启示是什么？2、学会学习案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学124探究与分享:1、你有哪些学习方面的困惑？2、面对这些困惑，该怎们办？探究与分享:125学会学习,我们应怎样做？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久；学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的学习方法就是最好的方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在探究学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。学会学习,我们应怎样做？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣126课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头”记笔记的主要作用包括：（1）保持学习者的注意和兴趣；（2）有效地组织材料。记笔记的方法有很多种：课前准备；课中记录；课后补充。见教材23页“方法与技能”（三）、记笔记的作用和方法有哪些：课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头”（三）、记笔记的作用和方127享受学习学习是苦乐交织的我们要学会学习发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式享受学习学习是苦乐交织的发现并保持对学习的兴趣1281、“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（

）A．肖翔经过努力终于练好了英语发音B．小明迷失在网络游戏中不能自拔C．小丽通过学习发现了自己的潜能D．小刚的好奇心在学习中得到了满足B1、“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是1292、有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A．①②B.①③

C.③④D.②④B2、有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说130部编版七年级道德与法治上册课件第2课131部编版七年级道德与法治上册课件第2课132部编版七年级道德与法治上册课件第2课133部编版七年级道德与法治上册课件第2课134部编版七年级道德与法治上册课件第2课135部编版七年级道德与法治上册课件第2课136部编版七年级道德与法治上册课件第2课137部编版七年级道德与法治上册课件第2课138部编版七年级道德与法治上册课件第2课139部编版七年级道德与法治