密卷教育2014年特岗教师考试三_第1页
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教特岗教（三一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题教特岗教（三一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题每小2分，共401.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的）A.复杂性、创造B.连续性、广延C.长期性、间接D.主体性、示范2.“学而时习之”体现的教学原则是）A.理论联系实际原B.启发性原C.循序渐进原D.巩固性原3.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是）A.道德认B.道德情C.道德意D.道德行4一种理论是形式教育论，另一种理论是）A.学科课程B.活动课程C.实质教育D.现代课程其身正，不令而行；其身不正，虽令这反映了教师哪种特点）A.主体B.创造C.间接D.示范6列的一条是）A.高难度原B.高速度原C.理论知识起主导作用的原D.循序渐进原7带并向空抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。这种直段是（A.实物直B.模像直C.言语直D.虚拟直8.学校德育对政治、经济和文化发生影响的功能是）A.发展性功性功C.教育性功D.社会性功9.因材施教原则是针身心发展的）。A.个别差异性规B.阶段性规C.不平衡性规D.顺序性规10.学生是教育的对象，他们在受教育时是）ACD11.“教育即生活”是由）ABCD12和发展规划纲要(2010~2020）工作的根本要求，把提高质量作为教 发展ABC13的是）ABCD14.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是）ACD15.课程标准是）ABC10.学生是教育的对象，他们在受教育时是）ACD11.“教育即生活”是由）ABCD12和发展规划纲要(2010~2020）工作的根本要求，把提高质量作为教 发展ABC13的是）ABCD14.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是）ACD15.课程标准是）ABCD16潜移默化、耳濡目染的影响、感化和熏陶的教育方法是）AB.榜样示范 C.实际锻炼D17工作的首要任务是）ABCD18.素质教育的重点是培养学生的）ABC19现了(ABCD20)ABCD201201）2）3（4）5）6袋评价）7）8）9）10ABCD201201）2）3（4）5）6袋评价）7）8）9）10）11）12（13）14）15）16）17（）18.教师的口头表达能力很重要，是教师教书育人的基 （）20）2115215301.学生身心

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