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文档简介

实数的运算实数的运算知识结构知识结构模块一模块一 实数的运算知识精讲知识精讲知识点1:实数比较大小正数>0>负数;比较两数大小是中学数学中的基本类型.基本技能,以下介绍几种常用的方法:1.近似值法:借用两个数的不足和过剩近似值来判别两个数大小的方法;2.平方法:将两个数先平方,再来判定两个数大小的方法;3.求差法:先求两个数的差,用差与0作比较来判定两个数大小的方法.即大于、等于、小于0可判定大于、等于、小于;4.求商法:先求两个数的商,用商与1作比较判定两个数大小的方法.即大于、等于、小于1,可判定正数大于、等于、小于正数;5.求倒数法:先求两个数的倒数,用倒数的大小来判定两个数大小的方法.即对于符号相同的,两数,若,则;若,则.知识点2:数轴上两点的距离公式在数轴上,如果点A.点B所对应的数分别为a.b,那么A.B两点的距离.知识点3:实数的运算在实数范围内,可以进行加减乘除乘方等运算,而且有理数的运算法则和运算律在实数范围内仍然成立.实数混合运算的运算顺序与有理数运算顺序基本相同,先乘方.开方.再乘除,最后算加减,同级按从左到右顺序进行,有括号先算括号里的.实数运算的结果是唯一的.实数运算常用到的公式有:第一组:;;第二组:;.例题解析例题解析填空:1.在数轴上,原点左边是 实数,原点右边是 实数,原点为0;2.数轴上右边的点所表示的数 左边的点所表示的数.化简:(1); (2); (3);(4); (5); (6).下列各式计算正确的是 ( )A. B.C. D.比较下列各数的大小(填“>”.“=”或“<”)(1) ; (2) ; (3) ;(4) 4; (5) ; (6)π .比较大小:(1)________(平方法); (2)(取倒法)________.下列说法正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则如果,,且,则________.化简:(1)如果在数轴上表示两个实数的点的位置如图所示,化简:aab0-2P-101(2)如图,实数在数轴上所对应的点是,化简代数式-2P-101计算:(1); (2).计算: (1); (2); (3); (4).计算: (1); (2); (3); (4).设的小数部分为,的小数部分为,求的值.若,则_________.已知,,且,求的值.化简下列各式: (1); (2)(其中); (3).已知,求的立方根.化简:________; ________.已知:,求(1);(2);(3).已知已知是实数,且,则的值为_________.模块二:近似数与有效数字模块二:近似数与有效数字知识精讲知识精讲知识点:有关概念1.准确数概念:一般来说,完全符合实际地表示一个量多少的数叫做准确数.2.近似数概念:与准确数达到一定接近程度的数叫做近似数(或近似值).☆在很多情况下,很难取得准确数,或者不必使用准确数,而可使用近似数.☆取近似数的方法:四舍五入法,进一法,去尾法(根据具体实际情况使用)3.精确度概念:近似数与准确数的接近程度即近似程度,对近似程度的要求,叫做精确度.☆近似数的精确度通常有两种表示方法:精确到哪一个数位;保留几个有效数字.4.有效数字概念:对于一个近似数,从左边第一个不是零的数字起,往右到末位数字为止的所有数字,叫做这个近似数的有效数字.例题解析例题解析下列数据中,哪些是近似数?哪些是准确数?(1)上海科技馆的建筑面积约98000平方米;(2)我们班9位同学的身高为1.65米;(3)地球赤道的半径为6378千米;(4)据国家统计局在2005年12月公布的经济普查结果,我国2005年GDP总量达到159878亿元.已知,按四舍五入法取近似值.(1)__________(保留五个有效数字);(2)_________(保留三个有效数字);(3)0.045267_________(保留三个有效数字).月球沿一定的轨道绕地球运动,它在近地点时与地球相距363300km,在远地点时地球相距405500km.按下列精确度要求,用科学记数法表示这两个数的近似数:(1)精确到万位; (2)保留三个有效数字.下列近似数各精确到哪一位?各有几个有效数字?(1)5691; (2)0.0589; (3)650000;(4)0.003亿; (5).已知圆锥,其中为底边圆半径,为圆锥的高.一圆锥形仓库,底边直径为,高为,若每立方米的货物重,则这个仓库堆有货物多少千克?(,结果精确到万千克)在地面上围建一个花坛,底部形状设计如图,它的外周由圆弧ABC与正方形ADEC的三条边组成.已知圆弧的半径r=OA=AD,∠AOC=60°,正方形ADEC的面积为30,求花坛底部的周长(保留三个有效数字).随堂检测随堂检测填空题:数轴上表示数的点与表示数的点之间的距离为_________.把用四舍五入法保留三个有效数字的近似值为( )A. B. C. D.精确到的近似值为( )A. B. C. D.若有意义,则的值一定是( )A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数数轴上表示实数的点在表示的点的左边,则的值( )A.正数 B.负数 C.小于 D.大于无论为何实数,的值一定是( )大于15 B.大于等于15 C.小于15 D.小于等于15比较下列各组数的大小:(1)和; (2)和;(3)和.已知两数在数轴上表示如下:化简:. 若,则化简_________.若,则_________.若,则的值是( )A. B. C. D.计算:; (2);; (4);(5).设的小数部分为,取的值是( )A. B. C.是一个无理数 D.无法确定计算下列各式:(1); (2);; (4).近似数0.0010000有______个有效数字.把用四舍五入法保留三个有效数字的近似值为( )A. B. C. D.计算的结果是_________.计算:(1); (2);(3); (4).比较下列各组

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