习作《变形记》课件

1变形记（新部编版六年级语文上册）习作1变形记（新部编版六年级语文上册）习作2

《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢?2《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这同学们，请欣赏动画片《小猪变形记》。同学们，请欣赏动画片《小猪变形记》。小猪变形记点击下一页视频(幻灯片下观看）小猪变形记点击下一页视频5看完动画片后，你想变成什么呢？快来说一说你的想法吧！5看完动画片后，你想变成什么呢？快来说一说你的想法吧6如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子……你可以变得很小：6如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子……你可以变得很小：778如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球……可以变得很大：8如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球……可以变得很大：9910你准备变成什么呢？为什么？自由交流10你准备变成什么呢？为什么？自由交流11学会拟题11学会拟题12可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。地球自述不是自我介绍，是经历、见闻。12可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自我是一条幸福的蚯蚓感受我是一条幸福的蚯蚓感受14飘在天上的日子谁会飘在天上？云、雨、风、灰尘、气球......14飘在天上的日子谁会飘在天上？云、雨、风、灰尘、气15夜晚，一棵大树下的故事时间地点15夜晚，一棵大树下的故事时间地点16……16……17我是风这个题目怎么样？没有值得期待的点，建议改成：风的旅行17我是风这个题目怎么样？没有值得期待的点，建议改成：风的旅18变形之后18变形之后19变形后，你生活的世界将随之发生改变。如果你变成一只蚂蚁……可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……

可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友……19变形后，你生活的世界将随之发生改变。如果你变成一只蚂蚁…20变形后，如果你变成一盏路灯……你会看到很多发生在路上的故事……你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过……20变形后，如果你变成一盏路灯……你会看到很多发生在路上的故21习作要求21习作要求22本次习作，要以第一人称来写，写动物也好，写植物也好，写其他的事物也好，要把自己当作所写的事物，用“我”的语气来写，给人真实的感觉。122本次习作，要以第一人称来写，写动物也好，写植物也23围绕“你想变成什么”不拘一格地展开想象，确定自己想变成的事物后，再围绕“变了之后会发生什么”等问题进行思考，把自己当作变形后的事物“换位生活”一下。223围绕“你想变成什么”不拘一格地展开想象，确定自己24不能只是简单的变形，比如“我”经过化妆，变成了一个丑陋的老太婆，这只是简单的化妆，根本不是变形。变形一定要与想象中的人物形象联系在一起，这样变形后的故事才会吸引人，才会生动有趣。324不能只是简单的变形，比如“我”经过化妆，变成了一个丑25变形后，你再也不是你，所以人物的特点要变化。你可以赋予人物各种各样的本领，只要新奇，只要有趣，就可以。425变形后，你再也不是你，所以人物的特点要变化。你可习作《变形记》课件板书：示例：交代事情发生的时间，叙述自己的变化。早上，我一觉醒来，觉得自己的鼻子有点不对劲，用手一摸，妈呀，我的鼻子咋变成猪鼻子了。板书：示例：交代事情发生的时间，叙述自己的变化。早上，我一觉板书：示例：交代历险的原因，展开叙述。我就从家里出来，漫无目的地走着，不知道该去哪里，可是我知道，我必须学会独立生存。板书：示例：交代历险的原因，展开叙述。我就从家里出来，漫无目板书：示例：详写自己经历的种种困难，紧扣历险。我来到了森林里，刚想找点可以吃的东西，突然看到一条眼镜蛇向我爬来......板书：示例：详写自己经历的种种困难，紧扣历险。我来到了森林里板书：示例：写出历险的感受，突出历险主题——成长。我经历的这些是以前从没有经历过的，我发现自己在短短的几天时间长大了许多。板书：示例：写出历险的感受，突出历险主题——成长。我经历的这板书：示例：总结全文，点明历险的意义。惊心动魄的历险成为了记忆，但是，它让我懂得了怎样才能在险境中生存下去。这将是我今后人生道路的珍宝。板书：示例：总结全文，点明历险的意义。惊心动魄的历险成为了记32相互交流32相互交流请同学们对下面材料中的省略号进行想象补白，梳理出两条写作思路。如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……请同学们对下面材料中的省略号进行想象补白，梳理出两条34《小蚂蚁历险记》（递进式）

交朋友游历遇险脱险小结自己变形后的感受34《小蚂蚁历险记》（递进式）交朋友游历遇险脱险小结自己35《路灯下的故事》（并列式）苦读的孩子……辛苦的商贩35《路灯下的故事》苦读的孩子……辛苦的商贩36交流自己变形后的经历设想，列出写作提纲。36交流自己变形后的经历设想，37范文引路学习怎样把重点部分写详细37范文引路学习怎样把重点部分写详细38风的旅行 38风的旅行 39我飞到春天里，和小河边的柳树妹妹嬉戏，柳树妹妹很调皮，我总是抓不到它。

和柳树妹妹道别后，我飞到了夏天。火辣辣的阳光照耀着大地，人们虽然都穿着薄薄的短袖、短裤，但还是摇着扇子，汗流浃背。就连宠物狗也躲在阴凉处，伸着舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。我飞过城市上空，立刻刮起一阵清凉的风。我看见人们停止扇动的扇子，开心地说：“哇，刮风啦，好凉快呀！”解除了人们的暑热，我很高兴。  春天与柳树嬉戏略写。夏天解除人们暑热稍详。39我飞到春天里，和小河边的柳树妹妹嬉戏，柳树妹妹很调40 解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见在一大片草坪边上，一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子，非常显眼。我飞过去看她。可我发现，她并没有因为自己与众不同的美丽而开心，而是愁眉苦脸的。我关切地问她：“小枫树，你怎么了？为什么不高兴？”她叹了一口气：“唉，你看，现在已经快入冬了，以前这个时候，我们枫树已经掉光了叶子，准备过冬了！可是今年我的叶子还没有掉落，我很着急。”我听了，在枫树边上尽情跳了一支舞，“哗”的响声过后，小枫树把她的叶子全抖掉了，感激地望着我说：“谢谢你，风姑娘！”秋天帮助小枫树详细写。40 解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见41 最后，我来到了冬天。人们正在热热闹闹地准备迎接新年。可是，城市里的雾霾太严重了，能见度很低，空气中有一股刺鼻的气味，非常难闻。于是，我在城市上空飞舞了一圈，雾霾消散，城市又重见了蓝天。

 虽然我知道，对整个世界来说，我的力量是有限的，是微不足道的，但是，我还是很高兴能为大家做出贡献。冬天吹散雾霾稍详。小结自己变形后的感受。41 最后，我来到了冬天。人们正在热热闹闹地准备迎接新42与主题相关的事详写，关系不大的事略写。注意详略得当。42与主题相关的事详写，关系不大的事略写。注意详略得当。43同学们，我们再读读第1、2、3、4自然段，说说有什么共同点？每段经历都是按“我”看到了什么，“我”做了什么，结果怎么样来写的。43同学们，我们再读读第1、2、3、4自然段，说说有44第3自然段写得最详细。情节最有趣，想法出乎意料。作者重点写了哪一部分？为什么重点写？你觉得哪些地方最有趣？44第3自然段写得最详细。情节最有趣，想法出乎意料。45总评：在这篇习作里，“我”化身为风，记述了在一年四季中的见闻和经历，表现了风无私奉献的精神。作者按照春夏秋冬的顺序来记叙，既突出了季节的不同特点，又显得条理清晰；结尾小结感受，升华了文章主题。45总评：在这篇习作里，“我”化身为风，记述46经过是事情的重点部分，怎样写详细呢？46经过是事情的重点部分，怎样写详细呢？47一是细致描写人物的言行。人物的语言和动作能够反映出人物的特点与性格特征，所以要具体地，细致地描写，越传神越好。这里总结的方法是“细致描写写详细”。47一是细致描写人物的言行。人物的语言和动作能够反映48二是情节不要平平淡淡，而是要一波三折。怎样才能写得一波三折呢？还是从宫廷剧说起，“一波未平，一波又起”这便是宫廷剧的特色。因此，在“详写经过”时，要设置一个又一个“波折”，或者一个又一个“悬念”。只有这样，情节才会有趣、详细。这种方法总结为“一波三折写详细”。48二是情节不要平平淡淡，而是要一波三折。怎样才能写49三点妙招49三点妙招50一是人物包装上发挥想象，可以赋予人物一个非凡的本领。二是故事情节上发挥想象，故事千万不要平铺直叙，而是要跌宕起伏，扣人心弦。三是人物言行描写上发挥想象。比如用现代的语言来表达，会让作文幽默风趣，更富感染力。50一是人物包装上发挥想象，可以赋予人物一个非凡的本领。二是51发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。51发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。写完52自主完成习作初稿52自主完成习作初稿53精彩开篇53精彩开篇54我叫地球，是来自浩瀚宇宙中的璀璨明珠。我是太阳系的行星之一，我有七个兄弟姐妹和一个“小跟班”，他们都很爱护我。梦里，我长出了一双洁白的翅膀飞上了天空，像蝴蝶一般自由自在翱翔在天边。54我叫地球，是来自浩瀚宇宙中的璀璨明珠。我是太阳系我，是一个生活在二十一世纪的垃圾桶。不知何时我睁开了眼，发现自己变成了一块静静躺在地上的石头。早上，一觉醒来，觉得自己的鼻子有点不对劲，用手一摸，妈呀，我的鼻子咋变成猪的鼻子了。我，是一个生活在二十一世纪的垃圾桶。不知何时56精彩结尾56精彩结尾57通过地球真诚地呼吁，表现了爱护环境、保护地球的主旨。看到这一切，我的心在滴血。亲爱的人类，作为孕育万物的大地，我从来不多求，只求人人都能爱护环境。爱护我们自己的家园。57通过地球真诚地呼吁，表现了爱护环境、保护58第二课时58第二课时59上节课，我们完成了习作的重点部分。知道要把变形后的经历写好，需要把重点写清楚、写详细。这节课继续完成习作，写清楚变形后的其他经历，注意衔接部分自然过渡。59上节课，我们完成了习作的重点部分。知道要把变形后60展示交流，评议修改。60展示交流，评议修改。61展示学生习作161展示学生习作1讨论评价值得学习之处2题目有趣，经历好玩。经历写得具体，写出变形后的特别之处。能够融入自己的感情。讨论评价值得学习之处2题目有趣，经历好玩。经历写得具体，写出修改同学有待完善之处。31、修改题目。2、修改内容。3、修改表达。修改同学有待完善之处。31、修改题目。2、修改内容。3、修改641、修改题目。是否有值得期待的点641、修改题目。是否有值得期待的点652、修改内容。不符合逻辑易错点：几个经历之间有重复652、修改内容。不符合逻辑易错点：几个经历之间有重复663、修改表达：表达简略，没有融入感情。如何融入自己的感受来写？于是,我终于鼓足了勇气,闭着眼睛跳了下去。范例：663、修改表达：表达简略，没有融入感情。如何融入自己的感受67我终于鼓足了勇气,闭着眼睛,纵身一跃,跳入了池塘。没有预想中疼痛袭来,我和小伙伴们在池塘再次相遇,迎接我的是一池的柔软。“滴答”的声音在我听来像是生命的乐章,分不清身边是我的小伙伴还是鱼儿幸福的泪水。建议改成:67我终于鼓足了勇气,闭着眼睛,纵身一跃,跳入了池塘68整理自己的习作，二次修改，誊写习作。二次修改68整理自己的习作，二次修改，誊写习作。二次修改69欣赏习作例文寻找差距69欣赏习作例文寻找差距习作《变形记》课件71地球自述71地球自述72我是地球,还有些光荣的绰号——人类的母亲、生命的摇篮。①我孕育了世间万物,向人类提供了源源不断的自然资源,却毫无所求。我,就是人类生存的依靠,是他们的家园。大家都知道,我是太阳系中的一颗行星,我有一个圆圆的身子,由陆地和海洋组成。我有一个斜轴,所以,就有了四季之变化,昼夜之区分。②绕太阳转一圈,就会有四个不同的季节出现,让人类的生活不会过于单调,穿过泳装穿棉袄,赏完绿叶赏红叶。①开篇交代变形的东西——地球。“人类的母亲、生命的摇篮”说明“我”的重要。②介绍“我”的外形、构成及四季和昼夜变化的原因。72我是地球,还有些光荣的绰号——人类的母亲、生命的73我有七个兄弟姐妹水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星。我的生活悠闲自在。早晨,我洗漱完毕,便出门游玩。我跟土星谈着我们的过去,与木星聊聊家常,与火星聊着最近发生的趣事,与水星谈着我们的未来……回到家,看看我身上的生灵:陆地上的动物欢快地奔跑,天上的鸟类在自由翱翔,植物郁郁葱葱……我幸福极了。③介绍“我”的家庭和每天的生活，想象很丰富有趣哟！③73我有七个兄弟姐妹水星、金星、火星、木星、土星、天74可现在,随着人类工业的发展,我的美好生活被打破了。一天天下来,我的身体越来越不舒服一一生病了。我的灵魂转化为一个拄着拐杖、颤颤巍巍的病人,来到人类的医院,我想查清病因。我先去了眼科医生那儿,医生用显微镜对着我的眼晴照了好久,说:“エ厂排放的废气太多,你的眼晴近视了,必须要配近视镜。”无奈之下,我只好配了ー副一千二百五十度的眼镜。在内科,医生为我做了④这是本段的中心句，起过渡和领起的作用。74可现在,随着人类工业的发展,我的美好生活被打破了75胃镜之后,说:“工厂的废弃材料太多了，导致你消化不良,必须要吃药。”于是,医生给我拿了一百千克的“净胃灵”。在外科医生那儿,在骨科医生那儿……人类啊,我慷慨地把许多矿产资源都奉献给了你们,而你们却这样糟蹋我。难道你们认为糟蹋了我之后还能移居其他星球吗?在以我为中心的四十万亿千米的范围内,是不会有“第二个地球”的!人类啊，盼望你们能早日改过自新,精心地保护我吧!⑤⑤展开想象，具体介绍“我”就医的经历，告诉我们地球生活的原因。⑥看似无奈的哀叹，实是有力的谴责与告诫——保护地球。⑥75胃镜之后,说:“工厂的废弃材料太多了，导致你消化不良,必76

总评：小作者想象自己变成了地球，通过丰富的想象，向我们介绍了地球的自然情况、每天的生活、凄惨的经历。尤其生病的过程，具体、生动、形象，令人痛彻心扉。

从“我”的自述中，能感觉到对污染加重的呐喊，也有对明天的焦虑。这一切，都应该让人类警醒。76总评：小作者想象自己变成了地球，通过丰富的想象，精彩范文精彩范文夜晚，一棵大树下的故事夜晚，一棵大树下的故事

夜静悄悄的，大路旁显得异常安静。我变成了一瓶纯净水，在地上跳来跳去。突然，我听到了“哎哟，哎哟”的呻吟声。是什么在哭呢？我好奇地蹦了过去，仔细一打量，原来是一棵大树。我很同情地问：“大树啊，你哪里难受？”

大树皱了皱眉头，叹了口气说：“哎！我浑身难受，感觉到身上一点儿力气也没有……特别是我的肚子很不舒服……”“肚子不舒服，莫非你吃了什么？”我很着急地追问。

夜静悄悄的，大路旁显得异常安静。我变成了一瓶纯净水，

大树摸了摸自己的肚子说：“也许是！瞧，我旁边的小河黑不溜秋的，臭味更是不堪入鼻呀……”

开始我有些不相信，当我蹦跳到河边时，才一睹小河的真正面貌：河面上堆满了垃圾物，不时还飘来阵阵难闻的死动物的气味……

“哎哟，我的头很晕！”大树又禁不住地叫喊起来。我很关切地摸了摸大树，顿觉树皮失去了原来的光滑，有的竟然一大块一大块地剥落。大树又长长地叹了口气说：“这里的空气也收到了极大树摸了摸自己的肚子说：“也许是！瞧，我旁边的小河黑不溜大的污染，那是因为在小河旁边有一座化工厂，将有毒的气体不断排放到空中。我是离它最近的，所以吸收的二氧化碳等有害气体是最多的，怎能不头晕呢？”

“唉！这可恶的人类怎能这样做呢？”我叹了口气，接着说，“对，你的问题我可以帮助你！”说完，我将纯净水倒进了大树的根部，大树津津有味地吮吸着，夸赞道：“这真是好水，有史以来喝到的最好的水！”大的污染，那是因为在小河旁边有一座化工厂，将有毒的气体不断排

我笑了笑说：“其实，这水还有一个最大的优点，就是能保护叶片，让叶子抵抗有毒气体的侵入！”

“哦！还有这作用，如果真的那样，我就可以延长寿命了！”大树笑眯眯地说道。

“你一定可以延长寿命的！自从我的出现，很多科学家和环保学者都投身于保护环境的伟大事业中，我相信这一定会成功的！”那一刻，我无比激动！

从这以后，我蹦到哪里，哪里的环境都变好了……我笑了笑说：“其实，这水还有一个最大的优点，就是能保护叶精彩范文精彩范文84变形记一天，暴雨倾盆，一道闪电从我的面前划过，我两眼一花，世界就在我面前改变了。恍惚间，我变成了一头猪。我正懒洋洋地睡在猪圈里。这时，我听到猪圈外有小孩的欢笑声，一个小孩正向我走来，我准备好了战斗的样子。他想过来骑我，我低下头，硬起背，一下子开头以环境描写进入变形显得自然。84变形记开头以环境描写进入变形显得自然。就把他拱出了十里外。趁着猪圈门被打开，我“嗖”的一下冲到了猪圈外的草原上。终于逃出来了，外面的天地好开阔呀，我美滋滋地想着。忽然，有一只狼从我面前走过，我连忙躲到了石头后面，我在内心祈祷着：“不要看过来，不要看过来。”狼还是发现了，向我走近，扑过来，毕竟我不是一只普通的猪，我尽力地向狼身上拱去。我平常小猪渴望自由，经历风险就把他拱出了十里外。趁着猪圈门被打开，我“嗖”的一下冲到了猪86可没少吃饭，我大概有二百七十多斤的体重呢。我把那只狼压在了我洁白的肚皮下，使他动弹不得。

隐约间，我听到了远处有人在说猪肉的事情，我连忙放开狼躲到了一个洞穴里。那两个似乎是屠夫的人终于走远了，我终于放心了，又来到了大草原。小猪脱离狼的威胁。一波未平，一波又起。86可没少吃饭，我大概有二百七十多斤的体重呢。我把那只狼压在

没过多久，就有一只野猪来和我交朋友，我和他走到了草原深处，因为担心有危险的动物，如老虎、狮子等，所以我和我的野猪朋友大多数都是在洞穴里生活。我们过得无忧无虑，吃了睡，睡了吃，再也没有人束缚着我。

秋天到了，草原上的青草渐渐枯萎了，我只好和我的野猪朋友结成一个“最强团队”，有时候，我们会去拱庄稼地和猪交朋友，过上了猪的幸福生活。没过多久，就有一只野猪来和我交朋友，我和他走到了草原88里的野草，有时候不小心，也会顺带着拱坏了庄稼。一天，发生了一件很不幸的事，当我们正在兴致盎然地拱庄稼时，庄稼主人及时出现了，并抓住了我们。他们把我拖到了宰猪场，差一点就被宰了，幸好我眼疾手快，发现了一个出口，我拱开所有人就逃出去了……接下来，我该怎么办呢?继续过以前风险重重的生活?猪的最终命运。反思猪的生活。88里的野草，有时候不小心，也会顺带着拱坏了庄稼。一天，发生回到现实

我再也不想当猪了，快点把我变回来吧!写想象作文可以发挥自己的想象力，可以无所顾忌，让我们生活中的很多不可能变成可能。在《变形记》中，小作者想象自己变成了一头猪之后的所见所闻，十分具有喜感。回到现实我再也不想当猪了，快点把我变回来吧!写想90谢谢您的观看和欣赏90谢谢您的观看和欣赏91变形记（新部编版六年级语文上册）习作1变形记（新部编版六年级语文上册）习作92

《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢?2《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这同学们，请欣赏动画片《小猪变形记》。同学们，请欣赏动画片《小猪变形记》。小猪变形记点击下一页视频(幻灯片下观看）小猪变形记点击下一页视频95看完动画片后，你想变成什么呢？快来说一说你的想法吧！5看完动画片后，你想变成什么呢？快来说一说你的想法吧96如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子……你可以变得很小：6如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子……你可以变得很小：97798如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球……可以变得很大：8如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球……可以变得很大：999100你准备变成什么呢？为什么？自由交流10你准备变成什么呢？为什么？自由交流101学会拟题11学会拟题102可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。地球自述不是自我介绍，是经历、见闻。12可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自我是一条幸福的蚯蚓感受我是一条幸福的蚯蚓感受104飘在天上的日子谁会飘在天上？云、雨、风、灰尘、气球......14飘在天上的日子谁会飘在天上？云、雨、风、灰尘、气105夜晚，一棵大树下的故事时间地点15夜晚，一棵大树下的故事时间地点106……16……107我是风这个题目怎么样？没有值得期待的点，建议改成：风的旅行17我是风这个题目怎么样？没有值得期待的点，建议改成：风的旅108变形之后18变形之后109变形后，你生活的世界将随之发生改变。如果你变成一只蚂蚁……可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……

可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友……19变形后，你生活的世界将随之发生改变。如果你变成一只蚂蚁…110变形后，如果你变成一盏路灯……你会看到很多发生在路上的故事……你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过……20变形后，如果你变成一盏路灯……你会看到很多发生在路上的故111习作要求21习作要求112本次习作，要以第一人称来写，写动物也好，写植物也好，写其他的事物也好，要把自己当作所写的事物，用“我”的语气来写，给人真实的感觉。122本次习作，要以第一人称来写，写动物也好，写植物也113围绕“你想变成什么”不拘一格地展开想象，确定自己想变成的事物后，再围绕“变了之后会发生什么”等问题进行思考，把自己当作变形后的事物“换位生活”一下。223围绕“你想变成什么”不拘一格地展开想象，确定自己114不能只是简单的变形，比如“我”经过化妆，变成了一个丑陋的老太婆，这只是简单的化妆，根本不是变形。变形一定要与想象中的人物形象联系在一起，这样变形后的故事才会吸引人，才会生动有趣。324不能只是简单的变形，比如“我”经过化妆，变成了一个丑115变形后，你再也不是你，所以人物的特点要变化。你可以赋予人物各种各样的本领，只要新奇，只要有趣，就可以。425变形后，你再也不是你，所以人物的特点要变化。你可习作《变形记》课件板书：示例：交代事情发生的时间，叙述自己的变化。早上，我一觉醒来，觉得自己的鼻子有点不对劲，用手一摸，妈呀，我的鼻子咋变成猪鼻子了。板书：示例：交代事情发生的时间，叙述自己的变化。早上，我一觉板书：示例：交代历险的原因，展开叙述。我就从家里出来，漫无目的地走着，不知道该去哪里，可是我知道，我必须学会独立生存。板书：示例：交代历险的原因，展开叙述。我就从家里出来，漫无目板书：示例：详写自己经历的种种困难，紧扣历险。我来到了森林里，刚想找点可以吃的东西，突然看到一条眼镜蛇向我爬来......板书：示例：详写自己经历的种种困难，紧扣历险。我来到了森林里板书：示例：写出历险的感受，突出历险主题——成长。我经历的这些是以前从没有经历过的，我发现自己在短短的几天时间长大了许多。板书：示例：写出历险的感受，突出历险主题——成长。我经历的这板书：示例：总结全文，点明历险的意义。惊心动魄的历险成为了记忆，但是，它让我懂得了怎样才能在险境中生存下去。这将是我今后人生道路的珍宝。板书：示例：总结全文，点明历险的意义。惊心动魄的历险成为了记122相互交流32相互交流请同学们对下面材料中的省略号进行想象补白，梳理出两条写作思路。如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……请同学们对下面材料中的省略号进行想象补白，梳理出两条124《小蚂蚁历险记》（递进式）

交朋友游历遇险脱险小结自己变形后的感受34《小蚂蚁历险记》（递进式）交朋友游历遇险脱险小结自己125《路灯下的故事》（并列式）苦读的孩子……辛苦的商贩35《路灯下的故事》苦读的孩子……辛苦的商贩126交流自己变形后的经历设想，列出写作提纲。36交流自己变形后的经历设想，127范文引路学习怎样把重点部分写详细37范文引路学习怎样把重点部分写详细128风的旅行 38风的旅行 129我飞到春天里，和小河边的柳树妹妹嬉戏，柳树妹妹很调皮，我总是抓不到它。

和柳树妹妹道别后，我飞到了夏天。火辣辣的阳光照耀着大地，人们虽然都穿着薄薄的短袖、短裤，但还是摇着扇子，汗流浃背。就连宠物狗也躲在阴凉处，伸着舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。我飞过城市上空，立刻刮起一阵清凉的风。我看见人们停止扇动的扇子，开心地说：“哇，刮风啦，好凉快呀！”解除了人们的暑热，我很高兴。  春天与柳树嬉戏略写。夏天解除人们暑热稍详。39我飞到春天里，和小河边的柳树妹妹嬉戏，柳树妹妹很调130 解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见在一大片草坪边上，一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子，非常显眼。我飞过去看她。可我发现，她并没有因为自己与众不同的美丽而开心，而是愁眉苦脸的。我关切地问她：“小枫树，你怎么了？为什么不高兴？”她叹了一口气：“唉，你看，现在已经快入冬了，以前这个时候，我们枫树已经掉光了叶子，准备过冬了！可是今年我的叶子还没有掉落，我很着急。”我听了，在枫树边上尽情跳了一支舞，“哗”的响声过后，小枫树把她的叶子全抖掉了，感激地望着我说：“谢谢你，风姑娘！”秋天帮助小枫树详细写。40 解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见131 最后，我来到了冬天。人们正在热热闹闹地准备迎接新年。可是，城市里的雾霾太严重了，能见度很低，空气中有一股刺鼻的气味，非常难闻。于是，我在城市上空飞舞了一圈，雾霾消散，城市又重见了蓝天。

 虽然我知道，对整个世界来说，我的力量是有限的，是微不足道的，但是，我还是很高兴能为大家做出贡献。冬天吹散雾霾稍详。小结自己变形后的感受。41 最后，我来到了冬天。人们正在热热闹闹地准备迎接新132与主题相关的事详写，关系不大的事略写。注意详略得当。42与主题相关的事详写，关系不大的事略写。注意详略得当。133同学们，我们再读读第1、2、3、4自然段，说说有什么共同点？每段经历都是按“我”看到了什么，“我”做了什么，结果怎么样来写的。43同学们，我们再读读第1、2、3、4自然段，说说有134第3自然段写得最详细。情节最有趣，想法出乎意料。作者重点写了哪一部分？为什么重点写？你觉得哪些地方最有趣？44第3自然段写得最详细。情节最有趣，想法出乎意料。135总评：在这篇习作里，“我”化身为风，记述了在一年四季中的见闻和经历，表现了风无私奉献的精神。作者按照春夏秋冬的顺序来记叙，既突出了季节的不同特点，又显得条理清晰；结尾小结感受，升华了文章主题。45总评：在这篇习作里，“我”化身为风，记述136经过是事情的重点部分，怎样写详细呢？46经过是事情的重点部分，怎样写详细呢？137一是细致描写人物的言行。人物的语言和动作能够反映出人物的特点与性格特征，所以要具体地，细致地描写，越传神越好。这里总结的方法是“细致描写写详细”。47一是细致描写人物的言行。人物的语言和动作能够反映138二是情节不要平平淡淡，而是要一波三折。怎样才能写得一波三折呢？还是从宫廷剧说起，“一波未平，一波又起”这便是宫廷剧的特色。因此，在“详写经过”时，要设置一个又一个“波折”，或者一个又一个“悬念”。只有这样，情节才会有趣、详细。这种方法总结为“一波三折写详细”。48二是情节不要平平淡淡，而是要一波三折。怎样才能写139三点妙招49三点妙招140一是人物包装上发挥想象，可以赋予人物一个非凡的本领。二是故事情节上发挥想象，故事千万不要平铺直叙，而是要跌宕起伏，扣人心弦。三是人物言行描写上发挥想象。比如用现代的语言来表达，会让作文幽默风趣，更富感染力。50一是人物包装上发挥想象，可以赋予人物一个非凡的本领。二是141发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。51发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。写完142自主完成习作初稿52自主完成习作初稿143精彩开篇53精彩开篇144我叫地球，是来自浩瀚宇宙中的璀璨明珠。我是太阳系的行星之一，我有七个兄弟姐妹和一个“小跟班”，他们都很爱护我。梦里，我长出了一双洁白的翅膀飞上了天空，像蝴蝶一般自由自在翱翔在天边。54我叫地球，是来自浩瀚宇宙中的璀璨明珠。我是太阳系我，是一个生活在二十一世纪的垃圾桶。不知何时我睁开了眼，发现自己变成了一块静静躺在地上的石头。早上，一觉醒来，觉得自己的鼻子有点不对劲，用手一摸，妈呀，我的鼻子咋变成猪的鼻子了。我，是一个生活在二十一世纪的垃圾桶。不知何时146精彩结尾56精彩结尾147通过地球真诚地呼吁，表现了爱护环境、保护地球的主旨。看到这一切，我的心在滴血。亲爱的人类，作为孕育万物的大地，我从来不多求，只求人人都能爱护环境。爱护我们自己的家园。57通过地球真诚地呼吁，表现了爱护环境、保护148第二课时58第二课时149上节课，我们完成了习作的重点部分。知道要把变形后的经历写好，需要把重点写清楚、写详细。这节课继续完成习作，写清楚变形后的其他经历，注意衔接部分自然过渡。59上节课，我们完成了习作的重点部分。知道要把变形后150展示交流，评议修改。60展示交流，评议修改。151展示学生习作161展示学生习作1讨论评价值得学习之处2题目有趣，经历好玩。经历写得具体，写出变形后的特别之处。能够融入自己的感情。讨论评价值得学习之处2题目有趣，经历好玩。经历写得具体，写出修改同学有待完善之处。31、修改题目。2、修改内容。3、修改表达。修改同学有待完善之处。31、修改题目。2、修改内容。3、修改1541、修改题目。是否有值得期待的点641、修改题目。是否有值得期待的点1552、修改内容。不符合逻辑易错点：几个经历之间有重复652、修改内容。不符合逻辑易错点：几个经历之间有重复1563、修改表达：表达简略，没有融入感情。如何融入自己的感受来写？于是,我终于鼓足了勇气,闭着眼睛跳了下去。范例：663、修改表达：表达简略，没有融入感情。如何融入自己的感受157我终于鼓足了勇气,闭着眼睛,纵身一跃,跳入了池塘。没有预想中疼痛袭来,我和小伙伴们在池塘再次相遇,迎接我的是一池的柔软。“滴答”的声音在我听来像是生命的乐章,分不清身边是我的小伙伴还是鱼儿幸福的泪水。建议改成:67我终于鼓足了勇气,闭着眼睛,纵身一跃,跳入了池塘158整理自己的习作，二次修改，誊写习作。二次修改68整理自己的习作，二次修改，誊写习作。二次修改159欣赏习作例文寻找差距69欣赏习作例文寻找差距习作《变形记》课件161地球自述71地球自述162我是地球,还有些光荣的绰号——人类的母亲、生命的摇篮。①我孕育了世间万物,向人类提供了源源不断的自然资源,却毫无所求。我,就是人类生存的依靠,是他们的家园。大家都知道,我是太阳系中的一颗行星,我有一个圆圆的身子,由陆地和海洋组成。我有一个斜轴,所以,就有了四季之变化,昼夜之区分。②绕太阳转一圈,就会有四个不同的季节出现,让人类的生活不会过于单调,穿过泳装穿棉袄,赏完绿叶赏红叶。①开篇交代变形的东西——地球。“人类的母亲、生命的摇篮”说明“我”的重要。②介绍“我”的外形、构成及四季和昼夜变化的原因。72我是地球,还有些光荣的绰号——人类的母亲、生命的163我有七个兄弟姐妹水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星。我的生活悠闲自在。早晨,我洗漱完毕,便出门游玩。我跟土星谈着我们的过去,与木星聊聊家常,与火星聊着最近发生的趣事,与水星谈着我们的未来……回到家,看看我身上的生灵:陆地上的动物欢快地奔跑,天上的鸟类在自由翱翔,植物郁郁葱葱……我幸福极了。③介绍“我”的家庭和每天的生活，想象很丰富有趣哟！③73我有七个兄弟姐妹水星、金星、火星、木星、土星、天164可现在,随着人类工业的发展,我的美好生活被打破了。一天天下来,我的身体越来越不舒服一一生病了。我的灵魂转化为一个拄着拐杖、颤颤巍巍的病人,来到人类的医院,我想查清病因。我先去了眼科医生那儿,医生用显微镜对着我的眼晴照了好久,说:“エ厂排放的废气太多,你的眼晴近视了,必须要配近视镜。”无奈之下,我只好配了ー副一千二百五十度的眼镜。在内科,医生为我做了④这是本段的中心句，起过渡和领起的作用。74可现在,随着人类工业的发展,我的美好生活被打破了165胃镜之后,说:“工厂的废弃材料太多了，导致你消化不良,必须要吃药。”于是,医生给我拿了一百千克的“净胃灵”。在外科医生那儿,在骨科医生那儿……人类啊,我慷慨地把许多矿产资源都奉献给了你们,而你们却这样糟蹋我。难道你们认为糟蹋了我之后还能移居其他星球吗?在以我为中心的四十万亿千米的范围内,是不会有“第二个地球”的!人类啊，盼望你们能早日改过自新,精心地保护我吧!⑤⑤展开想象，具体介绍“我”就医的经历，告诉我们地球生活的原因。⑥看似无奈的哀叹，实是有力的谴责与告诫——保护地球。⑥75胃镜之后,说:“工厂的废弃材料太多了，导致你消化不良,必166

总评：小作者想象自己变成了地球，通过丰富的想象，向我们介绍了地球的自然情况、每天的生活、凄惨的经历。尤其生病的过程，具体、生动、形象，令人痛彻心扉。

从“我”的自述中，能感觉到对污染加重的呐喊，也有对明天的焦虑。这一切，都应该让人类警醒。76总评：小作者想象自己变成了地球，通过丰富的想象，精彩范文精彩范文夜晚，一棵大树下的故事夜晚，一棵大树下的故事

夜静悄悄的，大路旁显得异常安静。我变成了一瓶纯净水，在地上跳来跳去。突然，我听到了“哎哟，哎哟”的呻吟声。是什么在哭呢？我好奇地蹦了过去，仔细一打量，原来是一棵大树。我很同情地问：“大树啊，你哪里难受？”

大树皱了皱眉头，叹了口气说：“哎！我浑身难受，感觉到身上一点儿力气也没有……特别是我的肚子很不舒服……”“肚子不舒服，莫非你吃了什么？”我很着急地追问。

夜静悄悄的，大路旁显得异常安静。我变成了一瓶纯净水，

大树摸了摸自己的肚子说：“也许