师范实习生实习计划表

在实施素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建良好的班级群体，培养学生完整的人格，是教师义不容辞的任务。作为一名师范生，如何制定工作计划？以下是边肖编的师范实习生实习计划。欢迎阅读。#师范实习生实习计划篇一#一、目标和任务1、通过见习，进一步了解党的教育方针，树立忠诚人民教育、热爱教师工作的思想。2.通过见习，全面检验我系的教学质量，肯定成绩，发现问题，采取改进措施，为今后进一步改进教学实践打下基础。二、组织领导.见习工作由见习学校和自然科学系共同牵头。为了便于实习工作的协调和管理，自然科学系成立了教育见习工作指导小组。指导小组的组成如下：组长：副组长：杨成员：高晓梅、万龙、陈敬亭、周艾、胡宝亮.练习生学校的练习生是练习生团队，队长是班主任。三、试用期的时间和要求.时间：一周(5月28日-6月1日).试用期(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，班主任介绍班级工作经验，教研组介绍教学要求和经验，观察一节示范课。(2)学员上课听课，深入课堂了解情况，在原老师和班主任的指导下，熟悉小学教育教学的现状和要求。(3)在前任班主任的指导下，尽快熟悉和掌握见习班学生的基本情况。四、实习的内容1、班主任的主要工作。班主任的见习工作要在前班主任的指导下进行。基本任务是协助前任班主任做好班级工作。每个学员争取上班一次或主持一次班级活动，重点了解一两个学生的学习情况、思想特点、健康状况、行为习惯和爱好等。并提供有针对性的教育援助。学员要做好班主任的日常工作，如指导读报和编辑板报、文化体育活动、少先队和班委工作、检查学生纪律和学习情况、批改周笔记、家访等。学员应尽快了解全班和学生干部情况，制定班主任工作见习计划，送原班主任审核后实施（班主任见习计划的实施是见习结果考核内容）。V.结果评估教学工作和班主任见习成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。年级老师分别评价并写出具体评语。第六，实习纪律1、自觉服从见习学校的领导，模范遵守见习学校的规章制度和作息时间。.尊重双方导师，虚心接受指导。对见习学校的教职员工要有礼貌。.严格要求自己，做小学生的榜样。注意衣着整洁大方。.加强师德修养，禁止体罚或变相体罚。.试用期内，一般不允许请事假。因特殊原因需要事假的，应在两天以上报主管部门领导批准。请假超过1/3试用期的，按不参加教育试用期处罚。、其他需要遵守的制度，见习小组应根据情况做出具体规定。、几项相关工作.要求学生在见习结束后提交一份打印在A4大小纸上的见习总结（包括考察报告、经历和论文），字数在1500-3000之间。每个班都要组织力量复习学生写的总结，作为毕业论文打分。.见习教师应积极加强研究，提交相关书面材料教育是帮助人养成好习惯，好习惯是人生取之不尽的财富。为了培养学生良好的行为习惯，我会利用上课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，并根据学生的年龄特点开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边的小事做起，可以养成文明、礼貌、爱老师、爱学习、友善的行为，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生团队的管理，包括排队锻炼、上楼下楼、等饭、等校、等会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前准备，上课认真听讲，自觉完成作业。第二，遵循好的指导，做好转化问题学生的工作。因为“问题学生”往往与老师有隔阂，存在冲突或逆反心理，所以一定要注意技巧。我认为以下几点非常重要：第一，充分尊重和关爱学生不能伤害学生的自尊和自信，因为只有发自内心的真诚的爱才能激励他们，让他们感受到无与伦比的温暖，点燃学生追求进步、成为优秀学生的希望之火。第二，注意表扬和批评的艺术。对学生宽容而不放纵，严格而不苛刻很重要。学习能力差的孩子往往看不到自己的优势和长处，容易自卑和孤立自己。这就要求我们要善于抓住他们的闪光点，让学生感受到快乐、成功、被尊重，从而产生进步的动力。第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。它可以协调课堂上的老师和一些优秀的学生，让他们给予更多的关心和指导，帮助他们战胜自我，突破自我，重塑自我。同时，获得父母的理解、信任和支持，并做出有力的后盾。第三，认真对待每一节德育课。积极参与每周的德育教研工作计划，精心设计每一次主题班会，教授每一节德育课，让学生在具体的情境和真实的活动过程中潜移默化地自我教育、自我管理、自我调节，从而取得良好的效果。第四，协调好与父母的关系，开好家长会。孩子的进步和集体的成长离不开老师和家长。在校外，我经常和父母联系，交流学生的思想和学习。不应夸大或缩小学生的优缺点，应采取与家长学习、讨论的态度，争取与家长合作，促进家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会上，可以打破以前老师说学生听，家长可以讲自己的教育经历和疑惑，学生可以讲自己的学习经历和感受的模式，让大家互动。第五，确立班级集体的目标。阶级集体的共同目标是阶级集体的理想和方向。没有共同目标，阶级集体就失去了动力。所以，一个好的班级应该有一个集体目标，这个集体目标应该是长、中、短期相结合的。逐步实现目标的过程会产生激励作用，形成强大的阶级凝聚力。班主任作为班级的组织者，应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的目标。在实现班级集体目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体的喜悦和幸福，从而形成集体荣誉感和责任感。#师范实习生实习计划篇二#随着美丽的四月，作为未来的人民教师，我们迎来了第一次教育见习。所谓教育见习，就是听小学老师讲课，零距离感受小学课堂。让我们看到学校里真实的课堂，了解孩子活泼的天性，知道一个小学老师应该具备的素质。学徒是学习和锻炼的好机会。所以，大家都充满期待，都有计划。作为一名师范生，我也不例外。一、教育见习任务.通过见习，学生观察教师如何处理教材：如何确定目的和要求，如何选择重点和难点，如何突破重点和难点，如何用语音和正字法解读概念，如何设计板书，如何指导思维实践。.通过见习，观察教师教学组织的情况：如何贯彻教学原则，如何安排教学过程，如何启发提问和补充修改，如何协调教学节奏，促进师生交流，如何充分发挥教学机智，如何处理偶发事件。.通过见习观察教师素养和教学态度；通过教育见习，观察了解学生的知识储备和能力，观察了解学生的智力水平，了解学生的听力情况和学习习惯。二、教育见习的内容学徒主要以观察和经验为主，熟悉小学常规课堂教学、班主任工作、课外活动的组织。.课堂教学：至少听6节见习学校讲师的课。上课需要有上课记录，课后有讲座和评论。.调查听取汇报：采访老师，与老师交流，了解小学现状。对小学生进行问卷调查，调查当前学生的兴趣和爱好，并进行总结。.班主任工作：深入了解班主任工作，熟悉班主任日常工作，做好记录。.课外活动：观察见习学校和班级课外活动的计划、内容、形式和效果，做相应的记录和思考。.练习生日记：每天写一篇练习生日记，记录自己每天的计划，每天的事情，每天的反思和感受。.实习的目的：学习如何给一个班级——“讲课”；学习如何设计一个班级——“口语班”.其他：了解见习学校的教育教学情况；了解教师的教学风格；了解你接触的小学生的特点；完成班主任布置的其他任务。三、缓刑的组织和安排.分组：以8人为一组.学徒制：以讲座、讲座、讨论等形式充分参与教育教学的全过程。并在夜间分组做好记录，做好见习日记，制定第二天的见习计划。.总结：试用期结束后一周内，写出试用期总结报告