考研考博-英语-天津农学院考试押题卷含答案详解

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-天津农学院考试押题卷含答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共100题)1.单选题

Thereisa（）differenceinmeaningbetweenthewordssurroundingsandenvironment.

问题1选项

A.gentle

B.subtle

C.feeble

D.humble

【答案】B

【解析】考查形容词辨析。gentle温和的，文雅的；subtle微妙的，精细的；feeble微弱的，无力的；humble谦逊的，简陋的。语境与话语环境之间有细微的区别。能与difference搭配的只有B项。故B项正确。

2.单选题

IsittruethattheAmericanintellectualisrejectedandconsideredofnoaccountinhissociety?

问题1选项

A.senseless

B.unimportant

C.indifferent

D.uninteresting

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.senseless无意义的，无目的的B.unimportant不重要的

C.indifferent漠不关心，不感兴趣D.uninteresting不吸引人的，无趣的

【答案】B

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】ofnoaccount的意思为“不重要的”，这里在问在美国，知识分子是否被认为无足轻重，unimportant与之词义相近，因此B选项正确。

【干扰项排除】A、C、D选项词义与之不符。

【句意】美国知识分子在他所处的社会中被排斥，被认为无足轻重，这是真的吗？

3.翻译题

1.HalfwaythroughthesemesterinhismarketresearchcourseatRoanokeCollegelastfall,onlymomentsafterannouncingapolicyofzerotoleranceforcellphoneuseintheclassroom,Prof.AliNazemiheardaring.ThenhespottedayoungmannamedNeilNolandfumblingwithhisphone,tryingtoturnitoffbeforebeingcaught.

“Neil,canIseethatphone?”ProfessorNazemisaid,moreinacommandthanaquestion.Thestudentsurrenderedit.ProfessorNazemiopenedhisbriefcase,producedahammerandproceededtosmashtheoffendingdevice.Throughouttheclassroom,studentfaceswentashen.

“HowamIgoingtocallmyMomnow?”Neilasked.AsProfessorNazemirefusedtoanswer,aclassmateoffered,“Dude,youcansue.”

2.Onethingweshouldbeclearaboutwastheepisodeinhisclassroomhadbeenplottedandscriptedaheadoftime,withNeilNolandpartoftheplotallalong.Thephonewasanextraofhismother’s,itsservicecontractlongexpired.

ProfessorNazemi,inatelephoneinterviewlastweek,attestedtotheexasperationofcountlessteachersandprofessorsinthecomputerera.Theirpermanentwarofattritionwithdefiantlyinattentivestudentshasescalatedfromthepursuitofpigtail-pulling,spitball-lobbingandnotebook-doodlingtoahigh-techarsenaloflaptops,cellphonesBlackberriesandthelike.

Thepoorschoolteacherormasterormasternowmustcompetewithtexting,instant-messaging,Facebook,eBay,YouTube,Addictinggames.Cornandotherpoxes(瘟疫，灾难)onpedagogy.

“Therearecertainlinesyoushouldn’tcross,”theprofessorsaid.Ifyoustarttoleratingthisstuff,itbecomesthenorm.“Themoreyougive,themoretheytake.Multitaskingisgood,butIwantthemtodomoretaskinginmyclass.”

3.Alltheadvancesschoolsandcollegeshavemadetosupposedlyenhancelearning—supplyingstudentswithlaptops,equippingcomputerlabs,creatingwirelessnetworks—haveinsteadenableddistraction.Perhapsattendancerecordsshouldincludeanewcategory:presentbutotherwiseengaged.

4.“Iamsotiredofthatexcuse,”saidProfessorBugeja,mayhelivealongandfruitfullife.Theideathatsubjectmatterisboringistrulyrelative.Boringasopposedtowhat?BuyingshoesoneBay?Thefactis,we’renotheretoentertain.Weareheretostimulatethelifeofthemind.”

“Educationrequirescontemplation,”hecontinued.“Itrequirescriticalthinking.Whatwemaybedoingnowistrainingagenerationofair-trafficcontrollersratherthanscholars.AndIdoknowI,mgoingtolose.”

Not,onecanonlyhope,withoutfight.

Intheend,asscience-fictionwritershaveprophesiedforyears,thetechnologyisboundtooutwitthefalliblehuman.Whatteacherorprofessorcanpossiblypolicearoomfullofdeterminedgoof-offs(游手好闲者)whilealsodeliveringanengaginglesson?

Directions:Readthefollowingpassage,andthentranslatetheunderlinedpartsnumberedfrom(1)to(4),fromEnglishintoChinese.PleasewriteyouranswerontheANSWERSHEET.

【答案】（1）去年秋季，罗诺克学院的市场调研课业已过半。一天，阿里•纳齐米教授宣布课堂上对手机实行零容忍的政策。话音刚落，他就听到了手机的铃声。

（2）我们需要明白的一点是，课堂上的这段插曲事先经过策划并被写成剧本。尼尔•诺兰德始终介入了这个秘密计划。被砸的是他母亲闲置的一部手机，手机的服务合同早已满期了。

（3）所有的中学和大学都为学生提供了笔记本电脑，配备了计算机实验室，构建了无线网络，所有这些进步原本是为了促进学习，结果反而分散了学生的注意力。或许，记录学生的考勤时，应该再加上一栏：到课但未听课。

（4）“这种托辞我都听腻了，”也许会长寿且成果丰硕的布赫雅教授说，“关于课上讲授内容乏味的看法真的是相对的。相比什么它显得枯燥无味呢？到易贝网上买鞋？事实上，我们来这里不是为了玩乐，而是为了提高精神境界。”

4.单选题

AgriculturalprogressprovidedthestimulusnecessarytosetoffeconomicexpansioninmedievalFrance.Aslongasthosewhoworkedthelandwerebarelyabletoensuretheirownsubsistenceandthatoftheirlandlords,allotheractivitieshadtobeminimal,butwhenfoodsurplusesincreased,itbecamepossibletoreleasemorepeopleforgovernmental,commercial,religiousandculturalpursuits.

However,notallthefundsfromtheagriculturalsurpluswereactuallyavailableforcommercialinvestment.Muchofthesurplus,intheformoffoodincreases,probablywenttoraisethesubsistencelevel;anadditionalamount,intheformofcurrencygainedfromthesaleoffood,wentintotheroyaltreasurytobeusedinwagingwar.AlthoughLouisVIIofFranceleviedalesscrushingtaxburdenonhissubjectsthandidEngland’sHenryII,LouisVIIdidspendgreatsumsonanunsuccessfulcrusade,andhisvassals—bothlayandecclesiastic—tookoverspendingwheretheirsovereignstopped.SurplusfundswereclaimedbothbytheChurchandbyfeudallandholders,whereuponcathedralsandcastlesmushroomedthroughoutFrance.

Thesimultaneousprogressofcathedralbuildingand,forinstance,vineyardexpansioninBordeauxillustratestheveryrealcompetitionforavailablecapitalbetweentheChurchandcommercialinterests;theformerproducedinestimablemoralandartisticriches,butthelatterhadastrongerimmediateimpactupongrossnationalproduct.Moreover,thoughallwarsbydefinitionaredefensive,thefrequentcrossingsofarmiesthatlivedoffthelandandimpartiallyburnedallthehutsandbarnsontheirpathconsumedconsiderableresources.

Sincedemandsontheagriculturalsurpluswouldhavevariedfromyeartoyear,wecannotpreciselycalculatetheirimpactonthecommercialgrowthofmedievalFrance.Butwemustbearthatimpactinmindwhenestimatingtheassetsthatwerelikelytohavebeenavailableforinvestment.Nodoubtcastleandcathedralbuildingwasnottotallybarrenofprofit(forthebuilders,thatis),anditproducedintangibledividendsofmaterialandmoralsatisfactionforthecommunity.Evenwarshandedbackafragmentofwhattheytook,atleasttoafew.Still,wecannotplaceonthesameplaneaprimarilydestructiveactivityandaconstructiveone,norexpectthesameresultsfromanewbelltowerasfromanewwatermill.Aboveall,medievalFrancehadlittleroomforinvestmentoverandabovethepreservationoflife.Grantedthatwarcostmuchlessthanitdoestoday,thattheChurchrenderedallsortsofeducationalandrecreationalservicesthatwereunobtainableelsewhere,andthatgovernmentwasfarlessdemandingthanisthemodernstate—nevertheless,formedievalmenandwomen,supportingcommercialdevelopmentrequiredconsiderableeconomicsacrifice.

1.Accordingtothepassage,agriculturalrevenuesinexcessoftheamountneededforsubsistencewereusedbymedievalkingsto（

）.

2.Accordingtothepassage,whichofthefollowingwasanimportantsourceofrevenueinmedievalFrance?

3.ThepassagesuggeststhatwhichofthefollowingwouldhavereducedtheassetsimmediatelyavailableforcommercialinvestmentinmedievalFrance?

I.Renovationofalargecathedral

II.Asharpincreaseinthebirthrate

III.AninvasionofFrancebyHenryII

4.ItcanbeinferredfromthepassagethatmorepeoplecouldentergovernmentandtheChurchinmedievalFrancebecause（

）.

5.Theauthorimpliesthatthereasonwecannotexpectthesameresultsfromanewbelltowerasfromanewwatermillisthat（

）.

6.Theauthorofthepassagemostprobablybaseshiscentralargumentonwhichofthefollowingtheoreticalassumptionsoftenmadebyeconomists?

7.TheauthorsuggeststhatcommercialexpansioninmedievalFrance“requiredconsiderableeconomicsacrifice”(lines59-60)primarilyforwhichofthefollowingreasons?

8.Thepassageimpliesthatwhichofthefollowingyieldedthelowestdividendtomedievalmenandwomenrelativetoitscost?

9.Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthecentralideaofthepassage?

问题1选项

A.patronizethearts

B.sponsorpublicrecreation

C.wagewar

D.buildcathedrals

E.fundpubliceducation

问题2选项

A.Cheese

B.Wine

C.Wool

D.Oliveoil

E.Veal

问题3选项

A.IIIonly

B.IandIIonly

C.IandIIIonly

D.IIandIIIonly

E.I,II,andIII

问题4选项

A.thenumberofindividuallandholdingsinheavilyagriculturalareaswasbeginningtoincrease

B.anincreaseinthevolumeofinternationaltradehadbroughtanincreaseinthepopulationofcities

C.adecreaseinwarfarehadallowedthekingtodecreasethesizeofthearmy

D.foodproducerscouldgrowmorefoodthantheyandtheirfamiliesneededtosurvive

E.landlordswereprosperingandthusweredemandingasmallerpercentageoftenants’annualyields

问题5选项

A.belltowersyieldanintangibledividend

B.belltowersprovidematerialsatisfaction

C.watermillscostmoretobuildthanbelltowers

D.watermillsdivertfundsfromcommerce

E.watermillsmightwellbedestroyedbywar

问题6选项

A.Differentpeopleshouldbetaxedinproportiontothebenefittheycanexpecttoreceivefrompublicactivity.

B.Perfectcompetitionexistsonlyinthecasewherenofarmer,merchant,orlaborercontrolsalargeenoughshareofthetotalmarkettoinfluencemarketprice.

C.Apopulationwealthyenoughtocutbackitsrateofconsumptioncanfunneltheresultingsavingsintothecreationofcapital.

D.Afull-employmenteconomymustalways,toproduceonegood,giveupproducinganothergood.

E.Thereisauniversaltendencyforpopulation,unlesscheckedbyfoodsupply,toincreaseinageometricprogression.

问题7选项

A.Cathedralscostmoretobuildandrebuildthandidcastles.

B.Thenumerouswarsfoughtduringtheperiodlefttheroyaltreasurybankrupt.

C.LouisVIIleviedamorecrushingtaxburdenonhissubjectsthandidHenryII.

D.Althoughmuchoftheavailablesurplushadbeendivertedintovineyardexpansion,thevineyardshadnotyetbeguntoproduce.

E.Althoughmorefoodwasbeingproduced,thesubsistencelevelwasnotveryfarabovetheminimumrequiredtosustainlife.

问题8选项

A.Warfare

B.Vineyardexpansion

C.Watermillconstruction

D.Castlebuilding

E.Cathedralbuilding

问题9选项

A.CommercialgrowthinmedievalFrancemaybeaccuratelycomputedbycalculatingthenumberofcastlesandcathedralsbuiltduringtheperiod.

B.CompetitionbetweentheChurchandthefeudalaristocracyforfundscreatedbyagriculturalsurplusdemonstrablyslowedtheeconomicgrowthofmedievalFrance.

C.Despitesuchburdensaswarandcapitalexpansionbylandholders,commerceinmedievalFranceexpandedsteadilyastheagriculturalsurplusincreased.

D.FundsactuallyavailableforcommerceinmedievalFrancevariedwiththedemandsplacedontheagriculturalsurplus.

E.ThesimultaneousprogressofvineyardexpansionandbuildinginmedievalFrancegivesevidenceofarapidlyexpandingeconomy.

【答案】第1题:C

第2题:B

第3题:E

第4题:D

第5题:A

第6题:C

第7题:E

第8题:A

第9题:D

【解析】1.事实细节题。根据题干关键词“inexcessoftheamount”“subsistence”,将信息点定位到原文第二段第二句。“Muchofthesurplus,intheformoffoodincreases,probablywenttoraisethesubsistencelevel;anadditionalamount,intheformofcurrencygainedfromthesaleoffood,wentintotheroyaltreasurytobeusedinwagingwar.（以粮食增长形式出现的大部分盈余，很可能用于提高生活水平；又有因卖粮所得的银钱，用以打仗。）”即可得出本题答案。

2.

细节推断题。定位原文第三段。根据“vineyardexpansioninBordeauxillustratestheveryrealcompetitionforavailablecapitalbetweentheChurchandcommercialinterests（波尔多葡萄园的扩张表明，教会和商业利益之间对可用资本的争夺非常激烈）”即可得出本题答案。

3.

事实细节题。根据题干关键词“commercialinvestment”“medievalFrance”，将信息点定位到原文第三段。根据“theformerproducedinestimablemoralandartisticriches”“thoughallwarsbydefinitionaredefensive,thefrequentcrossingsofarmiesthatlivedoffthelandandimpartiallyburnedallthehutsandbarnsontheirpathconsumedconsiderableresources.”从而得出本题答案。

4.事实推断题。根据题干关键词“entergovernmentandtheChurch”,将信息点定位到原文第一段最后一句。“Aslongasthosewhoworkedthelandwerebarelyabletoensuretheirownsubsistenceandthatoftheirlandlords,allotheractivitieshadtobeminimal,butwhenfoodsurplusesincreased,itbecamepossibletoreleasemorepeopleforgovernmental,commercial,religiousandculturalpursuits.（只要那些耕种土地的人勉强能够保证他们自己和他们的地主的生存，所有其他活动都必须尽量减少，但是，当粮食盈余增加时，就有可能释放更多的人从事政府、商业、宗教和文化活动。）”即可得出本题答案。

5.

事实细节题。根据题干关键词“newbelltower”“newwatermill”,将信息点定位到原文第四段第五句。根据第四段第三句，“Nodoubtcastleandcathedralbuildingwasnottotallybarrenofprofit(forthebuilders,thatis),anditproducedintangibledividendsofmaterialandmoralsatisfactionforthecommunity.（毫无疑问，城堡和大教堂的建设并不是完全没有利润（也就是说，对建筑者来说），它为社会带来了无形的物质和道德满足的红利。）”即可得出本题答案。

6.

细节推理题。通读全文，可知作者的核心观点与选项C的表述最为吻合。从而得出本题答案。

7.

细节事实题。根据题干关键词“requiredconsiderableeconomicsacrifice”,将信息点定位到原文最后一段最后一句，“Grantedthatwarcostmuchlessthanitdoestoday,thattheChurchrenderedallsortsofeducationalandrecreationalservicesthatwereunobtainableelsewhere,andthatgovernmentwasfarlessdemandingthanisthemodernstate—nevertheless,formedievalmenandwomen,supportingcommercialdevelopmentrequiredconsiderableeconomicsacrifice.”即可得出本题答案。

8.

细节推断题。通读全文，能发现战争（战事）对中世纪人们的影响最大。从而得出本题答案。

9.

主旨大意题。通读全文，发现本文多次提及的关键词为“agriculturalsurplus”“Fundsavailableforcommerce”“medievalFrance”，从而得出本题的答案。

5.不定项选择题

Manyinstructorsbelievethataninformal,relaxedclassroomenvironmentis(1)tolearningandinnovation.Itisnotuncommonforstudentstohave(2)andfriendlyrelationshipswiththeirprofessors.Thecasualprofessorisnotnecessarilyapooroneandisstill(3)bystudents.Althoughstudentsmaybeinasubordinateposition,someprofessorstreatthemas(4).However,nomatterhow(5)professorswouldliketobe,theystillareinapositionofauthority.

Professorsmay(6)socialrelationshipswithstudentsoutsideoftheclassroom,butintheclassroomthey(7)theinstructor’srole.Aprofessormayhavecoffeeonedaywithstudents,buttheotherdayexpectthemto(8)adeadlineforthe(9)ofapaperortobepreparedforadiscussionoranexam.Theprofessormaygive(10)attentionoutsideofclasstoastudentin(11)ofhelpbutprobablywillnottreathimorherdifferentlywhenit(12)evaluatingschoolwork.Professorshaveseveralroles(13)students;theymaybecounselorsandfriendsaswellasteachers.Studentsmust(14)thatwhenateacher’srolechanges,theymustappropriately(15)theirbehaviorandattitudes.

问题1选项

A.instructive

B.conducive

C.constructive

D.healthy

问题2选项

A.easygoing

B.comforting

C.carefree

D.relaxing

问题3选项

A.despised

B.respected

C.neglected

D.overlooked

问题4选项

A.peers

B.colleagues

C.friends

D.equals

问题5选项

A.democratic

B.formal

C.relaxed

D.strict

问题6选项

A.build

B.set

C.get

D.establish

问题7选项

A.sustain

B.support

C.maintain

D.retain

问题8选项

A.match

B.fulfil

C.meet

D.satisfy

问题9选项

A.submission

B.presentation

C.delivery

D.handling

问题10选项

A.due

B.extra

C.sufficient

D.supplementary

问题11选项

A.quest

B.need

C.search

D.view

问题12选项

A.getsto

B.comesto

C.reaches

D.touches

问题13选项

A.withregardto

B.inviewof

C.inrelationto

D.withreferenceto

问题14选项

A.suppose

B.suggest

C.realize

D.assume

问题15选项

A.adopt

B.adapt

C.adept

D.conform

【答案】第1题:B

第2题:A

第3题:B

第4题:D

第5题:A

第6题:D

第7题:C

第8题:C

第9题:A

第10题:B

第11题:B

第12题:B

第13题:C

第14题:C

第15题:B

【解析】1.【选项释义】

A.instructive富有教益的；增长知识的B.conducive有助益的

C.constructive建设性的；有助益的D.healthy健康的

【考查点】搭配。

【解题思路】由aninformal,relaxedclassroomenvironment可知，非正式、轻松的课堂环境对学习和创新有利，空格处表示“有利于”，而conduciveto是固定搭配，表示“有利于，有助于”，故该题选择B项。

【干扰项排除】A、C、D项都不能和to搭配使用。

【句意】许多教师认为，非正式、轻松的课堂环境有利于学习和创新。

2.【选项释义】

A.easygoing随和的；自在的B.comforting令人安慰的

C.carefree无忧无虑的；无牵挂的D.relaxing有助于休息的；令人放松的

【考查点】联系上下文。

【解题思路】and表示并列，连接两个定语，friendly是褒义词，那么空格处也是一个褒义词且意思与friendly相近，共同修饰名词relationships；上文提到“非正式、轻松的课堂环境有利于学习”，那么可以推知学生和老师的关系是比较融洽自在的，easygoing可以表示“逍遥自在的，无拘束的”，如easygoingmanagement（松散管理），所以该题选择A项最符合句意。

【干扰项排除】

B、C项不符合上下文语义；

D项侧重指帮助你休息，或变得不那么焦虑，没有A项恰当。

【句意】对于学生来说，与老师的关系融洽并不少见。

3.【选项释义】

A.despised鄙视；蔑视B.respected尊敬；尊重

C.neglected疏于照顾；未予看管D.overlooked忽略；未注意到

【考查点】语义逻辑。

【解题思路】按照句意“随意的老师并不一定是一个差老师，而且仍然受到学生的______”，从still可知，该句的语气带点转折，和前半句形成对比，所以空格处填入“尊敬”符合句意，故该题选择B项。

【干扰项排除】A、C、D项不符合句子语义逻辑。

【句意】随意的老师并不一定是一个差老师，而且仍然受到学生的尊敬。

4.【选项释义】

A.peers同辈；同龄人B.colleagues同事，同僚

C.friends朋友D.equals同等的人；相等物

【考查点】句间逻辑。

【解题思路】由although可知，此句为让步逻辑关系，按照句意“虽然学生可能处于从属地位”，从subordinateposition（从属地位）可推知，即使地位不同，但是老师对学生一视同仁，空格处表示“平等”符合句意，该题选择D项。

【干扰项排除】A、B、C项都不符合语义逻辑。

【句意】虽然学生可能处于从属地位，但有些老师对他们一视同仁。

5.【选项释义】

A.democratic民主的；平等的B.formal正式的

C.relaxed放松的；自在的D.strict严格的

【考查点】句间逻辑。

【解题思路】由however可知，此句与上一句构成转折关系，而nomatterhow（无论怎样）则在句中构成让步关系，上句提到“尽管学生可能处于从属地位，但是老师对同学一视同仁”，所以此空格处是承接上句，表示“无论多么平等”，该题选择A项符合句间逻辑。

【干扰项排除】B、C、D项都不符合句间逻辑。

【句意】然而，无论老师们多么平等，他们仍然处于权威地位。

6.【选项释义】

A.build建筑；建造B.set置；设置

C.get得到；获得D.establish建立；创立

【考查点】搭配。

【解题思路】根据空格后的关键词socialrelationships（社会关系）可知，空格处表示“建立”符合动宾搭配，establish可以指建立关系，故该题选择D项。

【干扰项排除】

A项是指建造实物，如房屋，桥梁，大厦等，不符合动宾搭配；

B、C项不符合句意。

【句意】老师可以在课堂之外与学生建立社会关系。

7.【选项释义】

A.sustain维持；使保持B.support支持；拥护

C.maintain维持；保持D.retain保持；持有

【考查点】句间逻辑。

【解题思路】根据but可知，此句为转折关系，前半句提到“老师可以在课堂之外与学生建立社会关系”，可以推知，老师在课堂上还是要维持教师角色，maintain指保持某种状况或状态，故该题选择C项。

【干扰项排除】

A项指不断支撑或维持不衰弱，有时也可表示通过提供必需的物质或精神的营养品以支持某人、某事物，不符合句意；

B项不符合句意；

D项含有不失去的意味，指继续“保持”或“保存”某事物，不符合句意。

【句意】老师可以在课堂之外与学生建立社会关系，但在课堂上他们维持着教师的角色。

8.【选项释义】

A.match般配；相配B.fulfil履行；实现

C.meet相逢；遇见D.satisfy使满意；使满足

【考查点】搭配。

【解题思路】根据空格后的宾语adeadline（最后期限）可知，______adeadline是表示“赶上最后期限”，动词用meet符合动宾搭配，故该题选择C项。

【干扰项排除】A、B、D项不符合动宾搭配。

【句意】老师可能前一天还在与学生喝咖啡，但是第二天希望他们按期完成……。

9.【选项释义】

A.submission提交，呈递B.presentation出示，展示

C.delivery传送，递送D.handling处理，对付

【考查点】搭配。

【解题思路】根据apaper（论文）可知，空格处应该表示“提交”，故该题选择A项符合句意。

【干扰项排除】B、C、D项都不符合句意。

【句意】老师可能前一天还在与学生喝咖啡，但是第二天却希望他们赶在最后期限前交论文或准备讨论会或考试。

10.【选项释义】

A.due到期的；预期的B.extra额外的；分外的

C.sufficient足够的；充足的D.supplementary补充性的

【考查点】句间逻辑。

【解题思路】根据该句中的but可知，句子前后语义为转折关系，后半句说“但在评估学生的学习成绩时，可能不会区别对待他或她”，也就是说前半句的意思是“有些老师或许会在课外给予学生额外的关注”，空格处表示“额外的”，该题选择B项符合语义。

【干扰项排除】A、C、D项不符合句子语义。

【句意】老师可能会在课外给予学生额外的关注。

11.【选项释义】

A.quest探索，寻找B.need需要；必须

C.search搜索；搜寻D.view意见，见解

【考查点】搭配。

【解题思路】根据help可知，in(41)ofhelp是指“有帮助的需要”，inneedof是固定搭配，表示“需要……时”，故该题选择B项。

【干扰项排除】

A项inquestof表示“探求，寻求”；

C项insearchof表示“寻找，搜寻”；

D项inviewof表示“鉴于，考虑到”；

以上三项都不符合句子语义逻辑。

【句意】老师可能会在课外给予需要帮助的学生额外的关注。

12.【选项释义】

A.getsto到达；接触到B.comesto达到；共计

C.reaches到达；抵达D.touches触摸；碰

【考查点】搭配。

【解题思路】根据空格前的whenit可知，whenitcomestodoing是固定搭配，表示“当提到做……的时候”，故该题选择B项。

【干扰项排除】A、C、D项都没有此固定搭配。

【句意】老师可能会在课外对需要帮助的学生给予额外的关注，但在评估学生的学业时，老师可能不会区别对待他或她。

13.【选项释义】

A.withregardto关于；至于B.inviewof鉴于，考虑到

C.inrelationto关于；在……的联系中D.withreferenceto有关；根据

【考查点】联系上下文。

【解题思路】下文提到“老师可能是辅导员、朋友，也可能是老师”，可知这是对前文severalroles的补充解释，辅导员、朋友和老师都是老师和学生关系中的角色，所以前半句表示的意思是“老师在和学生的关系中扮演了多种角色”，故该题选择C项符合句意。

【干扰项排除】A、B、D项不符合上下文语义逻辑。

【句意】老师对学生有多重角色；他们可能是辅导员、朋友，也可能是老师。

14.【选项释义】

A.suppose认为；推断B.suggest建议；提议

C.realize认识到；意识到D.assume假定；假设

【考查点】语义逻辑。

【解题思路】根据must可知，此句语气强烈，所以不可能是表示假设的事情，根据宾语从句内容“当老师的角色转变的时候，他们必须适当地______他们的行为和态度”可知，空格处表示“意识到”符合句意，故该题选择C项。

【干扰项排除】A、B、D项不符合句子语义逻辑。

【句意】学生们必须意识到……。

15.【选项释义】

A.adopt采取；领养B.adapt适应；调整

C.adept内行的；熟练的D.conform遵守；服从

【考查点】搭配。

【解题思路】根据宾语theirbehaviorandattitudes（他们的行为和态度），结合副词appropriately可知，空格处填入“调整，改变”符合动宾搭配，故该题选择B项符合句意。

【干扰项排除】A、C、D项都不符合动宾搭配。

【句意】学生必须认识到，当教师的角色改变时，他们必须适当地改变自己的行为和态度。

6.单选题

MissTennantwas______intorevealingthenamesofthepeoplewhogotinvolvedinorganizingandcarryingoutthemurders.

问题1选项

A.infuriated

B.poked

C.dragooned

D.aggrandized

【答案】C

【解析】考查动词辨析。A项infuriate“激怒，使大怒”，B项poke“刺，捅，戳”，C项dragoon“迫使，强迫，以武力镇压”，D项aggrandize“增加，夸大，强化”。根据句子意思“坦南特小姐……透露了参与组织和实施这些谋杀的人的名字”可知，四个选项中只有dragoon符合语境，osth.表示“迫使某人做某事”。句意：坦南特小姐被迫透露了参与组织和实施这些谋杀的人的名字。因此，该题选择C项正确。

7.单选题

Hewasn'taskedtotakeonthechairmanshipofthesociety,（

）insufficientlypopularwithallmembers.

问题1选项

A.beingconsidered

B.considering

C.tobeconsidered

D.havingconsidered

【答案】A

【解析】考查分词作状语。空格处在句中作状语，表示原因，说明主语没有担任主席的原因。主语he是动词consider的承受者，表示被动关系，故排除B、D选项；tobeconsidered是不定式被动式，表示将来或尚未发生的动作，不符合句意，故排除C选项，因此选A。

句意：他没有被要求担任协会主席，考虑到他不太受所有成员欢迎。

8.单选题

Alltheinvestorsinstocksmustbe（）totherisksinsuchinvestment.

问题1选项

A.realistic

B.alert

C.accessible

D.awake

【答案】B

【解析】形容词词义辨析。realistic“现实的”；alert“警觉的”；accessible“易接近的”；awake“醒着的”。句意：所有股票投资者都必须当心这种投资的风险。选项B符合题意。

9.单选题

Afteran（）tourperformance,theactressdecidedtoflytoHawaiitohaveafullrelaxation.

问题1选项

A.generous

B.exhausting

C.favorite

D.numerous

【答案】B

【解析】考查形容词辨析。A选项generous“慷慨的，大方的”；B选项exhausting“使人筋疲力尽的”；C选项favorite“最受喜爱的”；D选项numerous“许多的”。句意：在一场使人筋疲力尽的巡回演唱会之后，这位女演员决定飞往夏威夷度假放松。根据句意女演员决定飞往夏威夷度假放松可知前面的演唱会让人筋疲力尽所以才想要放松。因此B选项正确。

10.单选题

Sexandconnections:thesearenotthecriteriaonwhichscienceshouldbejudged,leastofallbyscientists.Butinthefirstextensiveanalysisofthewaythatfellowshipsinscienceareawarded,whichispublishedthisweekinNature,ChristineWennerasandAgnesWold,microbiologistsatGothenburgUniversity,inSweden,foundthatthesefactorsmatterasmuchas,ifnotmorethan,scientificmerit.

Peerreview,theevaluation(oftenanonymous)ofapieceofscientificworkbyotherscientistsinthesamefield,iscentraltothewayinwhichscienceproceeds.Journalsuseittohelpdecidewhethertopublishpapersandfundingagenciesuseitwhendecidingtowhomtoawardgrants.

Dr.WennerasandDr.Woldanalyzedthereviewsofthe114applicationsthattheSwedishMedicalResearchCouncilreceivedforthe20postdoctoralfellowshipsitofferedin1995.Oftheapplicants,46%werewomen,ofthesuccessfulrecipients,oftheawardsonly20%werewomen.

Inprinciple,ofcourse,thatmightreflecttheirabilities.Inpractice,otherfactorsseemtobeatwork.

Whenthecouncilgetsagrantapplication,itisevaluatedbyfivereviewers,onthreemeasures:scientificcompetence,theproposedmethodologyandtherelevanceoftheresearch.Eachmeasureisgivenascoreofbetweenzeroandfour;eachreviewer’sscoresaremultipliedtogether,givingasinglescorebetweenzeroand64;andfinally,thescoresfromthereviewersareaveragedtogether,givingthetotalscore.

Dr.WennerasandDr.Woldidentified,aftercarefulanalysis,twofactorsthatimprovedthescoressignificantly:beingmaleandknowingareviewer.Infact,thedifferencewassogreatthatinordertogetthesamecompetencescoreasaman,awomanwouldneedeithertoknowsomeoneonthecommitteeortohavepublishedthreemorepapersthanthemaninNatureorScience.Itisoftenjokedthatawomanhastobetwiceasgoodasamantodowell;Dr.WennerasandDr.Woldfoundthatshewouldneedtobe,onaverage,2.5timesasgoodontheirmeasurestoberatedashighlybyreviewers.Suchbeingthecase,ambitiouswomanwouldperhapsdowelltoreturntoatime-honoredbutsupposedlyobsoletetradition,andapplyunderamalename.

1.Whatisthispassagemainlyabout?

2.Whatistheothermostimportantfactorbesidesexthatmayaffectpeerreviewscores?

3.Whatdoestheauthorsuggestbyusing“supposedly”inthelastsentence?

4.Thispieceofwritingismostlikely______.

问题1选项

A.Abusesinpeerreview

B.Favoritismingrantingfellowships

C.Acomparisonofmaleandfemalescientists

D.Sexdiscriminationinthescienceworld

问题2选项

A.Connections

B.Publicationofpapersinmajorsciencejournals

C.Competenceoftheresearcher

D.Methodsusedbytheresearch

问题3选项

A.Itisnolongerfashionableforwomentowriteundermalenames.

B.Biasagainstwomenstillexiststoday.

C.Womentodayareonanequalfootingwithmen.

D.Nowadayswomendoaswellinscienceasmen.

问题4选项

A.anewsreport

B.aresearchpaper

C.alecture

D.anargument

【答案】第1题:D

第2题:A

第3题:B

第4题:A

【解析】1.【试题答案】D

【试题解析】主旨大意题。通读全文，由题干可以定位到文章第一段，性别本不是评判科学的标准，但这个因素与科学价值同等重要，甚至更重要。D选项“科学世界中的性别歧视”，符合文章的内容大意，文章主要讲的是在科学界的性别歧视，D选项正确。B选项“同行评审中的弊端”，文章虽有提到这个内容，但不是文章的主要内容，因此可排除B选项。C选项“男性和女性科学家的比较”，文章部分内容有提到，但不是文章主要内容，因此C选项可排除。因此D选项正确。

2.【试题答案】A

【试题解析】细节事实题。由题干可以定位到文章第一段第一句Sexandconnections:thesearenotthecriteriaonwhichscienceshouldbejudged,leastofallbyscientists（性与联系：这些都不是评判科学的标准，尤其是科学家），虽说如此，但在下文出现了转折，也就是说这两点是会作为评判标准因此可推测影响评判标准除了性别还有联系。A选项“联系”，符合文章内容。A选项正确。B选项“在主要科学期刊上发表论文”，文章说同行评议是为了帮助决定是否发表论文，可排除B选项。C选项“研究人员的能力”，同行评议可能会反映个人能力，能力的高低并不会成为决定性因素，可排除C。D选项“研究采用的方法”，文章没有提到此内容，可排除D选项。因此A选项正确。

3.【试题答案】B

【试题解析】推理判断题。由题干可以定位到文章最后一段最后一句Suchbeingthecase,ambitiouswomanwouldperhapsdowelltoreturntoatime-honoredbutsupposedlyobsoletetradition,andapplyunderamalename.（在这种情况下，有抱负的女性或许应该回到一个历史悠久但被认为过时的传统，用男性的名字申请），因此可推测，对于女性的歧视，仍然存在。B选项“对妇女的偏见今天仍然存在”，符合文章内容，因此B选项正确。A选项“女性用男性的名字写作已不再时髦”，名字的表面内容并不是作者想表达的，因此A选项可排除。C选项“今天妇女与男子处于平等地位”，妇女和男子不可能处于平等地位，因此C选项可排除。D选项“现在女性在科学领域的表现和男性一样好”，文章所说，妇女要表现得好于男性的2.5倍才可能达到男性的待遇，D选项可排除。因此B选项正确。

4.【试题答案】A

【试题解析】推理判断题。题干这篇文章最有可能是……，通读全文，可以推测这篇文章最有可能为一则新闻报道。A选项“一则新闻报道”正确。B选项“研究论文”，根据文章内容来看，论文需要更严谨，因此可排除B选项。C选项“一堂讲座”，讲座的内容需要更口语化，因此也可排除C选项。D选项“一场辩论赛”，文章没有体现争论，D选项可排除。因此A选项正确。

11.单选题

Becauseof（）waysoflife,thecouplehassomedifficultygettingalongwitheachother.

问题1选项

A.incomprehensible

B.incomparable

C.inconceivable

D.incompatible

【答案】D

【解析】考查形容词辨析。A项incomprehensible“费解的，无限的”，B项incomparable“无比的，不能比较的”，C项inconceivable“不可思议的，难以置信的”，D项incompatible“不相容的，矛盾的”；根据后文“这对夫妇相处起来有些困难”可知，D项符合语境。句意：由于生活方式不相容，这对夫妇很难相处。因此，该题选择D项正确。

12.单选题

Without________theirdifferences,thecouplefoughtaboutthehouseworkagain.

问题1选项

A.rulingout

B.figuringout

C.ironingout

D.lettingout

【答案】C

【解析】【选项释义】

A.rulingout不考虑，排除B.figuringout想出，弄明白

C.ironingout解决，消除D.lettingout放出，发出

【考查点】动词词组辨析。

【解题思路】空格处和下文的“theirdifferences（他们之间的分歧）”构成动宾逻辑，without在句中作伴随状语，表示他们之间的分歧没有怎么样。由后半句句意“又（again）为家务问题争吵起来（foughtabout）”可知，这对夫妇在为家务争吵之前本来就存在着分歧，而且原本的分歧并没有解决。ironout指解决问题或困难，因此C选项ironingout“解决，消除”最符合题意。

【干扰项排除】

A选项rulingout“不考虑，排除”指在仔细考虑或研究后不再考虑某事物的可能性，不符合题干的语义逻辑；

B选项figuringout“想出，弄明白”指通过思考理解某事物或找到解决办法，不符合题干的语义逻辑；

D选项lettingout“放出，发出”指发出声音等，不能和“differences（分歧）”进行搭配。

【句意】这对夫妇没有消除他们之间的分歧，又为家务问题争吵起来。

13.单选题

Aresomepeoplebornclever,andothersbornstupid?Orisintelligencedevelopedbyourenvironmentandourexperience?Strangelyenough,theanswertothesequestionsisyes.Tosomeextentourintelligenceisgiventousatbirth,andnoamountofeducationcanmakeageniusoutofachildbornwithlowintelligence.Ontheotherhand,achildwholivesinaboringenvironmentwilldevelophisintelligencelessthanonewholivesinrichandvariedsurrou