考研考博-英语-广东水利电力职业技术学院考试押题卷含答案详解3

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-广东水利电力职业技术学院考试押题卷含答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共100题)1.单选题

Withoutoutside（）China'sadvertisingcannotreallymatureandobtainafootholdintheglobaladsmarket.

问题1选项

A.prestige

B.consumption

C.pressure

D.controversy

【答案】D

【解析】考查名词辨析。prestige"威望,声望";consumption"消费,耗费;pressure"压力,压迫";controversy"争论;争战"。句意:没有外界的争议,中国的广告就不可能真正成熟,并且在全球广告市场上立足。选项D符合句意。

2.单选题

Thefiremen（

）theabandonedwarehouseforpotentialfirehazards.

问题1选项

A.scanned

B.inspected

C.scrutinized

D.audited

【答案】B

【解析】考查动词辨析。scan“浏览，扫视”；inspect“检查，仔细挑剔”；scrutinize“细看，仔细阅读，仔细挑剔地检查”；audit“审计，查账”。句意：消防员检查了废弃仓库是否存在潜在的火灾隐患。B项符合题意。

3.单选题

Pessimismconcerningtheeconomicfuturewas____inwesternEuropeancountriesinthelate1970s.

问题1选项

A.perpetual

B.pertinent

C.preventive

D.prevalent

【答案】D

【解析】【选项释义】

A.perpetual永久的B.pertinent有关的；恰当的

C.preventive预防性的D.prevalent盛行的

【答案】D

【考查点】形近词辨析与语义衔接

【解题思路】原句主语为“关于经济前景的悲观情绪”，后文内容为“在20世纪70年代末的西欧国家”，只有D选项prevalent“盛行的”符合前后语义衔接。

【干扰项排除】A、B、C选项不符合前后语义衔接。

【句意】20世纪70年代末，西欧国家普遍存在对经济前景的悲观情绪。

4.单选题

Itissometimesdifficultto（）ahappymediuminlife.

问题1选项

A.adopt

B.make

C.reach

D.strike

【答案】D

【解析】考查固定短语搭配。A选项adopt“采取；接受；收养；正式通过”；B选项make“使得；进行；布置，准备，整理；制造；认为；获得；形成”；C选项reach“达到；延伸；伸出手；传开；范围；延伸；河段；横风行驶”；D选项strike“撞击；打；踢（球等）；突击；罢工；使打动；侵袭；罢工；抗拒；袭击；殴打”。根据固定搭配strikeahappymedium“采取折中的办法；采取中庸之道”可知该题选strike。句意：生活中有时很难找到折中的办法。因此D选项正确。

5.单选题

Weliveina(n)______societywhichviewssuccessprimarilyintermsofmaterialpossessions.

问题1选项

A.acquisitive

B.requisite

C.inextricable

D.refraining

【答案】A

【解析】考查形容词辨析。A项acquisitive“渴求获取财物的，贪婪的”，B项requisite“必备的，必不可少的”，C项inextricable“逃脱不掉的，解不开的”，D项refraining为动词refrain的现在分词形式，表示“克制”。根据句子可知，which是作定语从句修饰society，定语从句的意思是“社会主要从物质财富的角度来看待成功”，那么可以推测，这个社会是一个“渴求获取财物的”社会，A项符合。句意：我们生活在一个主要把成功看成是物质财富的贪婪的社会。因此，该题选择A项。

6.不定项选择题

Inthecollege-admissionswars,weparentsarethetruegladiators.We’repushingourkidstogetgoodgrades,takeSATprepcoursesandbuildresumessotheycangetintothecollegeofourfirstchoice.Wesayourmotivesareselflessandsensible.AdegreefromStanfordorPrincetonistheticketforlife.IfAaronandNicoledon’tgetin,they’reforeverdoomed.Gosh,we’redelusional.

I’vetwicebeentothewars,andasIsurveythebattlefield,somethingdifferentishappening.It’sone-upmanshipamongparents.Weseeourkids’collegepedigreesastrophiesattestingtohowwell-orhowpoorly-we’veraisedthem.Butwecan’tacknowledgethatourobsessionismoreaboutusthanthem.Sowe’vecontrivedvariousjustificationsthatturnouttobehalf-truths,prejudicesormyths.Itactuallydoesn’tmattermuchwhetherAaronandNicolegotoStanford.

Admissionsanxietyafflictsonlyaminorityofparents.It’struethatgettingintocollegehasgenerallybecometougherbecausethenumberofhighschoolgraduateshasgrown.From1994to2006,theincreaseis2.8percent.Still,64percentoffreshmenattendschoolswhereacceptanceratesexceed70percent,andtheapplicationsurgeateliteschoolsdwarfspopulationgrowth.

Wehaveafull-blownprestigepanic;weworrythattherewon’tbeenoughtrophiestogoaround.Fearfulparentsprodtheirchildrentoapplytomoreschoolsthanever.“Theepicentersofparentalanxietyusedtobeonthecoasts:Boston,NewYork,Washington,LosAngeles,saysTomParker,Amherst’sadmissionsdean.“Butit’sradiatedthroughoutthecountry.”

Underlyingthehysteriaisthebeliefthatscarceelitedegreesmustbehighlyvaluable.Theirgraduatesmustenjoymoresuccessbecausetheygetabettereducationanddevelopbettercontacts.Allthat’splausible-andmostlywrong.“Wehaven’tfoundanyconvincingevidencethatselectivityorprestigematters,”saysErnestT.PascarellaoftheUniversityofIowa,co-authorofHowCollegeAffectsStudents,an827evaluationofhundredsofstudiesofthecollegeexperience.Selectiveschoolsdon’tsystematicallyemploybetterinstructionalapproachesthanless-selectiveschools,accordingtoastudybyPascarellaandGeorgeKuhofIndianaUniversity.Somedo;somedon’t.Ontwomeasures-professors’feedbackandthenumberofessayexams-selectiveschoolsdoslightlyworse.

Bysomestudies,selectiveschoolsdoenhancetheirgraduates’lifetimeearnings.Thegainisreckonedat2percentto4percentforevery100-pointincreaseinaschool’saverageSATscores.Buteventhisadvantageisprobablyastatisticalfluke.Awell-knownstudybyPrincetoneconomistAlanKruegerandStacyBergDaleofMathematicaPolicyResearchexaminedstudentswhogotintohighlyselectiveschoolsandthenwentelsewhere.Theyearnedjustasmuchasgraduatesfromhigher-statusschools.

Kidscountmorethantheircolleges.GettingintoYalemaysignifyintelligence,talentandambition.Butit’snottheonlyindicatorand,paradoxically,itssignificanceisdeclining.Thereason:somanysimilarpeoplegoelsewhere.Gettingintocollegeisn’tlife’sonlycompetition.Inthenextcompetition—thejobmarket,graduateschool—theresultsmaychange.Old-boynetworksarebreakingdown.KruegerstudiedadmissionstoonelopPh.D.program.HighscoresontheGraduateRecordExamhelpedexplainwhogotin;IvyLeaguedegreesdidn’t.

So,parents,lightenup.Thestakeshavebeenvastlyexaggerated.Uptoapoint,wecanrationalizeourpushiness.Americaisacompetitivesociety;ourkidsneedtoadjusttothat.Buttoomuchpushinesscanbedestructive.TheveryambitionweimposeonourchildrenmaygetsomeintoHarvardbutmayalsosetthemupfordisappointment.Onestudyofstudents20yearsoutfoundthat,otherthingsbeingequal,graduatesofhighlyselectiveschoolsexperiencedmorejobdissatisfaction.Theymayhavebeensoconditionedtobeingontopthatanythinglessdisappoints.

Whatfiresparents’fanaticismistheirself-servingdesiretoannouncetheirownsuccess?ManySuccumb;Ididn’tlocatedmyidealschoolformydaughter.Shegotinandwentelsewhere.Takethat,Dad.Ilocatedtheidealschoolformyson.Heck,hewouldn’tevenvisittheplace.Pow,Dad.Theybothlovetheirschoolsandseemamplystimulated.FoolishDad.

6.Theword“gladiators”inthefirstparagraphprobablymeans（）

7.Theauthor’sattitudetotheparents’claim“ourmotivesareselflessandsensible”isoneof（）

8.Itcanbeinferredfromthefourthparagraphthat（）

9.WhichofthefollowingstatementsaboutselectiveschoolsisTRUE?

10.Theauthorsuggeststhatparentsnotimposetheirambitionontheirchildrenbecause（）

问题1选项

A.colossus

B.commanders.

C.warriors.

D.gluttons.

问题2选项

A.antipathy.

B.apathy.

C.ambivalence.

D.dissent.

问题3选项

A.Americanyouthhavefewerchoicesbuttogotoeliteschools.

B.thecompetitionforeliteschoolsisfiercerintheUnitedStates.

C.theparentsshouldnotputtoomuchpressureontheirchildren.

D.thechildren’sfuturewillbebleakwithoutgoingtoeliteschools.

问题4选项

A.Selectiveschoolsofferbetterinstructionalapproachestotheirstudents.

B.Therearemoreassayexamsinselectiveschoolsthanotherschools.

C.Theirnewteachingmethodssecuretheirgraduates’highsalaries.

D.Theydon’toutperformotherschoolsintermsofprofessors’feedback.

问题5选项

A.toomuchpressuremightleadtounsatisfactoryresults.

B.theirownambitionshouldn’tberealizedbytheirchildren.

C.theirchildrenmightpracticejob-hoppingfrequently.

D.theirchildrenmightnotsharesimilarinterestswiththem.

【答案】第1题:C

第2题:D

第3题:C

第4题:D

第5题:A

【解析】6.【试题答案】C

【试题解析】词义推测题。由题干可以定位到原文第一段第一句Inthecollege-admissionswars,weparentsarethetruegladiators.（在大学入学的战争中，我们父母是真正的角斗士）。C选项“战士”与“角斗士”的意思相近，因此C选项正确。A选项“巨人”，不符合文章内容。B选项“指挥官”，不符合文章内容。选项D“贪吃的人”不符合词义，可排除。因此C选项正确。

7.【试题答案】D

【试题解析】观点态度题。由题干可以定位到原文第一段倒数第三句Wesayourmotivesareselflessandsensible.（我们说我们的动机是无私和理智的。）D选项“不同意的”正确，根据下文内容可推测，父母宣称是无私的和明智的是虚假的，因此作者不同意这个观点。A选项“反感的”，可排除。B选项“冷漠的”，作者态度并不是冷漠的，可排除。C选项“矛盾”，不符合文章内容，可排除。因此D选项正确。

8.【试题答案】C

【试题解析】主旨大意题。由题干可以定位到原文第四段（我们有一种全面的威望恐慌；我们担心没有足够的奖杯。恐惧的父母催促他们的孩子申请比以往更多的学校。阿默斯特学院招生主任汤姆•帕克（TomParker）说，过去，父母焦虑的中心集中在沿海地区：波士顿、纽约、华盛顿和洛杉矶）。选项C“父母不应该给孩子太多的压力”，文中所说父母催促孩子申请比以往更多的学校，因此可推测，父母给孩子的压力过大，C选项正确。选项A“美国年轻人的选择很少，只能去精英学校”，不符合文章内容，可排除。选项B“在美国，精英学校的竞争更加激烈”，不符合文章内容，可排除，选项D“如果不上精英学校，孩子们的未来将是暗淡的”，没有必然的关系。因此C选项正确。

9.【试题答案】D

【试题解析】推理判断题。由题干可以定位到原文第六段中最后一句Theyearnedjustasmuchasgraduatesfromhigher-statusschools.（他们挣的钱和那些地位较高的学校的毕业生一样多）。D选项“在教授反馈方面，他们的表现并不优于其他学校”，由挣钱这一点反映，他们的表现并不优于其他学校，D选项正确。A选项“重点学校为学生提供更好的教学方法。”文章第五段提到“名校并不比非名校系统地采用更好的教学方法”，因此A选项可排除。B选项“重点学校的考试比其他学校多。”第五段最后一句提到“教授的反馈和论文考试的数量——重点学校的表现略差”，B选项可排除。C选项“他们的新教学方法确保了毕业生的高薪”，文中第六段提到“他们挣的钱和那些地位较高的学校的毕业生一样多”，因此C选项可排除。因此D选项正确。

10.【试题答案】A

【试题解析】作者意图题。由题干可以定位到原文倒数第二段TheveryambitionweimposeonourchildrenmaygetsomeintoHarvardbutmayalsosetthemupfordisappointment.（我们强加给孩子们的雄心壮志可能会让一些孩子进入哈佛，但也可能会让他们失望）。由此可知选项A“太多的压力可能会导致不满意的结果”，符合文章内容，A选项正确。B选项“他们自己的抱负不应该由他们的孩子来实现”，文章没有提到父母的抱负让孩子实现，B选项可排除。C选项“他们的孩子可能经常跳槽”，文章没有提到此内容，可排除。D选项“他们的孩子可能和他们没有共同的兴趣爱好”，文章没有提到此内容，可排除。因此A选项正确。

7.写作题

Writeanessayinnolessthan200wordswiththetitle“MyUnderstandingofGlobalization”.

【答案】MyUnderstandingofGlobalization8.单选题

Thepolicemandeclaredthattheblowonthevictim'shead（

）frombehind.

问题1选项

A.shouldhavebeenmade

B.musthavebeenmade

C.wouldhavebeenmade

D.oughttohavebeenmade

【答案】B

【解析】考查语法中情态动词表推测的用法。A项shouldhavedone表示“本该做某事（其实没做）”；B项musthavedone表示“—定做了某事”；C项wouldhavedone表示“将会做某事”，常用于表达虚拟语气；D项oughttohavedone表示“本该做某事”，比shouldhavedone语气强，意思为根据责任或者义务应该做。句意：警察宣称受害者头上的伤一定是从后面猛击造成的。故本题正确答案为B项。

9.单选题

Ifeveragain______anaccidentlikethat,we’llhaveonlyourselvestoblame.

问题1选项

A.therehappens

B.therecomes

C.therearises

D.thereseems

【答案】A

【解析】考查动词辨析。A项happen“发生”，B项come“来，开始，发生”，C项arise“出现，上升”，D项seem“似乎，像是”。句式是therebe句型的变体，句子的主语是anaccidentlikethat“像那样的事故”，可以排除C、D选项；B项come表示“事情发生”一般和about搭配，comeabout表示“发生，产生”；A项通常指偶然或突发性事件，所以A项符合语境。句意：如果再发生这样的事故，我们只能怪自己。因此，该题选择A项正确。

10.单选题

（

）drillsthathavenorealtopichavetoremainastheyare.

问题1选项

A.Manufacture

B.Manipulative

C.Manipulate

D.Manifest

【答案】B

【解析】考察形似词词义辨析。manufacture“制造”；manipulative“操作的；控制的”；manipulate“操纵”；manifest“显然的；明显的”。句意：没有实际主题的操作性训练只能保持原样。选项B符合题意。

11.单选题

Havingwrittenover200booksIsaacAsimovisaveryprolificwriter.

问题1选项

A.loquacious

B.productive

C.capable

D.well-known

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.loquacious话多的B.productive多产的

C.capable有能力的D.well-known著名的

【答案】B

【考查点】语义衔接

【解题思路】划线词修饰的是writer“作家”，根据前文“写了200多本书”推测，本句表达的是他写了很多书，产出非常多，B选项productive“多产的”最符合原句语义衔接。原词prolific“多产的”。

【干扰项排除】

A选项loquacious“话多的”，不符合原句语义衔接；

C选项capable“有能力的”，没有B选项精确；

D选项well-known“著名的”，没有B选项精确。

【句意】艾萨克•阿西莫夫（IsaacAsimov）是一位非常多产的作家，他写了200多本书。

12.填空题

Everytimeapersoneatssomethinghemakesanutritionaldecision.Heacceptsorrejectsthefoodavailabletohimathomeformealsorsnacks.Orheselectsfoodforhimselfatmanyplacesinthecommunity,（1）supermarkets,drive-ins,restaurants,andfoodcountersindrugstores.Theseselectionsmakea（2）inhowanindividuallooks,howhefeels,andhowwellhecanworkandplay.

Whenagoodassortmentoffoodin（3）amountsisselectedandeaten,theconsequencesaremorelikelytobeadesirablelevelofhealthandenoughenergyto（4）onetobeasactiveasheneedsandwantstobe.Whenchoicesarelessthandesirable,the（5）arelikelytobepoorhealthorlimitedenergyorboth.

StudiesofdietsofindividualsintheUnitedStates（6）thatfoodselectionisahighlyindividualmatter,evenamongyoungchildren.Furthermore,fartoomanyindividualsofallagesaremakingpoorchoicesdayafterdayandareeithernow（7）withtheconsequencesorwillbe（8）thefuture.

Nutritionistsand（9）inalliedprofessionshavebeen（10）abouthelpingpeoplelearntoselectandenjoyawidevarietyoffoodcombinationsthatcan（11）toagooddiet.

Mostpeoplebelievethattheyare（12）—thatthechoicestheymakearegoodones.Afterall,theyarenotreallysick,neitheraretheyhungry.However,theirnutritionisreallypoorinonerespector（13）.Milkandmilkproducts,suchascheese,ice-cream,（14）,andyogurt,areoftenneglected.Thenpeoplemayleaveoutintheirdietsmanyfruitsandvegetables,（15）thosethataregoodsourcesofvitaminsAandC.Theseincludedarkgreenleafyvegetables;deepyellowvegetables;andcitrusfruitsandvegetables,suchascabbages,tomatoes,andgreenpeppers.

【答案】1.suchas

2.difference

3.appropriate

4.allow

5.consequences

6.show

7.living

8.in

9.workers

10.concerned

11.addup

12.well-fed

13.another

14.buttermilk

15.particularly

【解析】1.前文提到“atmanyplacesinthecommunity在社区的很多地方”，下文出现各种地方如supermarkets,drive-ins“超市、免下车餐厅”等为上文的举例，故选suchas“例如”。

2.前文提到“人们对食物的各种选择”，下文提到“howanindividuallooks…workandplay一个人的外表……工作和娱乐”等推断此处应选择difference，“makeadifference有影响、起作用”整句话的含义为：这些选择对一个人的外表、感觉以及他工作和娱乐的能力产生了影响。

3.由下文关键词“amounts数量”及句子“theconsequencesaremorelikelytobeadesirablelevelofhealth...结果是更有可能获得理想的健康水平”可推断此处应选择“适量的食物”，故选appropriate“合适的；恰当的”。

4.前文提到“适量且好的食物选择更可能让人健康和有充足的能量”可推断此处应选“允许”，表示“允许人们像他需要和想要的那样活跃”，故选allow“容许；允许”。

5.前文提到“Whenchoicesarelessthandesirable但食物选择较不理想时”，下文“…arelikelytobepoorhealthorlimitedenergyorboth可能不健康或者精力有限，或者两者皆有”，根据句意知前后为因果关系，故此处选consequences“结果，后果”。

6.由前文关键词“studies调查，研究”及下文“that”后的调查结果“食物选择是一个高度个性化的问题，即使在幼儿中也是如此”可推断此处选择show“显示”符合题意。

7.上文提到“fartoomanyindividualsofallagesaremakingpoorchoicesdayafterday很多各个年龄阶层的个人每天的食物选择都很糟糕”及下文关键词“withtheconsequences带着这些后果”可推断此处选“living生活”最符合题意。

8.inthefuture为固定短语“在将来”，故选“in”。整句话含义为“此外，很多各个年龄阶层的个人每天的食物选择都很糟糕，他们要么已经生活在这些糟糕选择所带来的后果中，要么将在未来遭遇这些。”

9.由空格前表并列关系的连接词and“和；与”可知此处应选择与“Nutritionists营养学家”同类词，选项中workers“工人；劳动者”最符合题意，故选“workers”。

10.“beconcernedabout关心”为固定短语，故选concerned“关心的”。

11.上文提到“awidevarietyoffoodcombinations各种各样的食物组合”可推断此处指“合计或总计”的意思，故选addup“合计；总计”符合题意。整句话的含义为：营养学家和相关专业的工作人员一直在关注帮助人们学会选择和享受各种各样的食物组合，这些食物组合可以构成好的饮食。

12.下文提到“thatthechoicestheymakearegoodones.认为自己的食物选择是很好的”及“However,theirnutritionisreallypoor...然而，他们的营养实际上很不好……”可推断此处含义为“很多人认为他们营养充足”，故选well-fed“营养充足的”。

13.inonerespect“表示在一个方面”，or“或者；或”表示并列关系，由此可推断another“另外的”符合题意。整句话的含义为：然而，他们的营养在某方面实际上很不好。

14.此处为对“Milkandmilkproducts牛奶及牛奶制品”举例，选项中只有buttermilk“脱脂牛奶”符合题意，故选“buttermilk”。

15.前文提到“Thenpeoplemayleaveoutintheirdietsmanyfruitsandvegetables然后是人们可能在自己的食物中漏掉很多水果和蔬菜”，下文中"thosethataregoodsourcesofvitaminsAandC，那些富含维他命A与C的水果和蔬菜”可推断此处表示“特别是那些常含维他命A与C的水果和蔬菜”，选项中particularly“特别地”符合题意。

13.单选题

Thereweretwowidelydivergentinfluencesontheearlydevelopmentofstatisticalmethods.Statisticshadamotherwhowas（1）tokeepingorderlyrecordsofgovernmentalunit(stateandstatisticscomefromthesameLatinroot,status)andagentlemanlygamblingfatherwhoreliedonmathematicstoincreasehisskillsatplaying（2）ingamesofchance.Theinfluenceofthemotheronthe（3）,statistics,isrepresentedbycounting,measuring,describing,tabulating,ordering,andthetakingof（4）—all（5）ledtomoderndescriptivestatistics.（6）theinfluenceofthefathercamemoderninferentialstatistics,whichisbasedsquarelyontheoriesof（7）.

Descriptivestatistics（8）tabulating,depicting,anddescribingcollectionsofdata.Thesedatamaybe（9）quantitative,suchasmeasuresofheight,intelligence,orgradelevel—（10）thatarecharacterizedbyanunderlyingcontinuum—orthedatamayrepresent（11）variables,suchassex,collegemajor,orpersonalitytype.Largemassesofdatamustgenerallyundergoaprocessofsummarizationorreduction（12）

theyarecomprehensible.Descriptivestatisticsisatoolfordescribingorsummarizingor（13）tocomprehensibleforthepropertiesofan（14）unwieldymassofdata.

Inferentialstatisticsisaformalizedbodyofmethodsforsolvinganother（15）ofproblemsthatpresentgreatdifficultiesfortheunaidedmind.Thisgeneralclassofproblemscharacteristicallyinvolvesattemptstomakepredicationsusinga（16）ofobservations.（17）,aschoolsuperintendentwishestodeterminetheproportionofchildreninalargeschoolsystemwhocometoschoolwithoutbreakfast,havebeenvaccinatedforflu,orwhatever.Havingalittleknowledgeofstatistics,thesuperintendentwouldknowthatitisunnecessaryand（18）toquestioneachchild;theproportionfortheentiredistrictcouldbeestimatedfairlyaccuratelyfromasampleof（19）100children.Thus,（20）ofinferentialstatisticsistopredictorestimatecharacteristicsofapopulationfromknowledgeofthecharacteristicsofonlyasampleofthepopulation.

问题1选项

A.designed

B.modeled

C.dedicated

D.relied

问题2选项

A.theodds

B.theends

C.themeans

D.therisks

问题3选项

A.son

B.offspring

C.daughter

D.posterity

问题4选项

A.samples

B.examples

C.exams

D.censuses

问题5选项

A.ofwhich

B.inwhich

C.withinwhich

D.aboutwhich

问题6选项

A.By

B.From

C.On

D.Beyond

问题7选项

A.possibility

B.probability

C.chance

D.likelihood

问题8选项

A.consists

B.composes

C.involves

D.constitutes

问题9选项

A.either

B.or

C.neither

D.nor

问题10选项

A.variances

B.variables

C.variations

D.varieties

问题11选项

A.informative

B.positive

C.characteristic

D.qualitative

问题12选项

A.unless

B.lest

C.before

D.when

问题13选项

A.producing

B.reducing

C.introducing

D.conducing

问题14选项

A.instead

B.other

C.otherwise

D.another

问题15选项

A.class

B.group

C.part

D.collection

问题16选项

A.population

B.sample

C.production

D.proportion

问题17选项

A.Thus

B.However

C.Forexample

D.Anyhow

问题18选项

A.ineffective

B.insufficient

C.inappropriate

D.inefficient

问题19选项

A.asmanyas

B.asfewas

C.nolessthan

D.asmuchas

问题20选项

A.therecord

B.themeans

C.thepurpose

D.theknowledge

【答案】第1题:C

第2题:A

第3题:B

第4题:D

第5题:A

第6题:B

第7题:B

第8题:C

第9题:A

第10题:B

第11题:D

第12题:C

第13题:B

第14题:C

第15题:A

第16题:B

第17题:C

第18题:D

第19题:B

第20题:C

【解析】1.考查固定搭配。A选项designed“设计，构思；计划；制造，意欲”；B选项modeled“模拟；塑造；模仿”；C选项dedicated“致力；献身；题献”；D选项relied“信任；信赖；依赖，依靠”。根据固定搭配bededicatedto“致力于；从事于；奉献；献给”可知句意为：统计学有一位“母亲”，她致力于井井有条地记录政府部门的档案（国家和统计学源于同一个拉丁语词根，地位）。因此C选项正确。

2.考查固定搭配。A选项theodds“可能性；机会”；B选项theends“结束；结局，剧终”；C选项themeans“途径；手段；方法”；D选项therisks“风险；危机”。根据固定搭配playtheodds“冒险；碰运气；算一算可能性、成功的概率有多少”可知句意为：还有一位有绅士风度的赌博“父亲”，他依靠数学来提高在机会游戏中的赌力。因此A选项正确。

3.考查名词辨析。A选项son“儿子；孩子（对年轻人的称呼）；男性后裔”；B选项offspring“子女；孩子；后代；产物（多用来形容不隔代的子女，还可形容产物）”；C选项daughter“女儿”；D选项posterity“子孙，后裔；后代（包括offspring，指一切的后代）”。句意：“母亲”对其子女统计学的影响表现在计数、测量、描述、制表、归类和统计。因此B选项正确。

4.考查上下文语义。A选项samples“样品，样本”；B选项examples“例子；榜样”；C选项exams“考试；测验”；D选项censuses“人口普查，人口调查；（官方的）统计，调查”。上文一直在阐述统计方法以及统计学的相关信息，该空格前面的单词也都与统计学有关，由此可推断出该空格处的单词应该与前面单词相类似，D选项符合上下文语义，因此D选项正确。

5.考查介词+which引导的定语从句。语法作用：“介词＋关系代词”在从句中主要起关系副词的作用，即在定语从句中充当状语：表示地点，时间和原因的“介词＋which”分别相当于where，when，why；way后常用that代替inwhich，也可省略that；“of＋which”起形容词的作用，相当于whose（用来指物），其词序通常是“n.＋ofwhich”；可引导限制性定语从句和非限制性定语从句；介词的选择（选择介词时须考虑下列情况）：介词与先行词的习惯搭配；介词与定语从句中的动词，形容词的习惯搭配；同形的先行词，或定语从句中的动词，形容词表示不同的含义时，要根据其含义选用不同的介词；复杂介词须保持其完整形式，常见的复杂介词有onthetopof，inthemiddleof，infrontof，inspiteof，atthebackof，becauseof等；短语动词中的介词不可与动词分开提至关系代词前。常见的短语动词有listento，lookat，dependon，payattentionto，takecareof，lookinto，breakinto，getridof，takepartin，makeuseof，takeholdof，catchholdof，catchupwith，getalongwith，lookforwardto等，此时可用which，who，whom或that，也可将它们省略；当介词与定语从句中的动词或形容词联系紧密（但不是短语动词）时，介词也可放在动词或形容词的后面。但当介词与从句中的动词或形容词联系不紧密时，则需将介词置于关系代词前。关系代词的选择：用于介词后的关系代词只有which，whom，前者指物，后者指人。该句中的空格处起形容词的作用，相当于whose，用来指all。句意：所有这些导致了现代描述统计学的诞生。因此A选项正确。

6.考查固定搭配和倒装。from...came...“由……产生”，使用该搭配时应用倒装语序。句意：由于“父亲”的影响而产生了完全基于概率论的现代推理统计学。因此B选项正确。

7.考查固定搭配。A选项possibility“可能性；可能发生的事物”；B选项probability“概率；可能性；概率论”；C选项chance“机会，际遇；运气，侥幸；可能性”；D选项likelihood“可能性，可能”。possibility表示事情发生与否的可能性，学术性的，可能性较小；likelihood指事情发生的可能性，侧重于概率方面，且是非正式的，多用于口语中；probability指很可能发生的事，很有可能，概率最大；chance做“可能性”意思的情况较少，不常见，多用来指“机会”。根据固定搭配theoryofprobability“概率论”可知句意为：由于“父亲”的影响而产生了完全基于概率论的现代推理统计学。因此B选项正确。

8.考查动词辨析。A选项consists“由……构成；由……组成”；B选项composes“构成；写作；使平静；排……的版”；C选项involves“包含；牵涉；使陷于；潜心于”；D选项constitutes“组成，构成；建立；任命”。Consist多与介词连用，构成consistinsth.“存在于；在于”或consistofsth.“由……组成”；compose在表示“由……材料构成”时，见于被动语态；在用于主动语态时，一般它所表示的“构成”或“组成”总包含着融合为一，而且主语或者是复数名词或者是集体名词；involve有“必然包含着”的意思，指必须含有的情况或涉及的人或事；constitute表示由部分组成整体，主语是组成部分，宾语是整体。根据该句句子成分可排除A、B、D选项，句意：描述统计学包括对数据的制表、描绘和描述。因此C选项正确。

9.考查逻辑关系。A选项either...or“或者……或者”；B选项or...or“或者……或者”；C选项neither“两者都不”，不与or连用；D选项nor“也不；也不是”。C选项与D选项都带否定含义，不符合该句逻辑，故排除；当一个句子中有两个或更多相同的词或短语出现时，往往只保留其中一个，以避免重复，使句子简练，如用B选项，应省略第一个or。句意：这些数据可以是定量的，如高度、智力的测量，或具有连续特征的年级水平变量，也可以是代表定性变量，如性别、大学专业或性格类型。因此A选项正确。

10.考查上下文语义。A选项variances“变异；变化；不一致；分歧”；B选项variables“变量；可变物，可变因素”；C选项variations“变化，变更，变动；变异，变种；变奏曲”；D选项varieties“多样；种类；杂耍；多样化”。联系下文“orthedatamayrepresent61variables,suchas...”，可知空格处应填与下文内容相对应的单词，variables出现在下文的并列结构中，因此B选项正确。

11.考查形容词辨析。A选项informative“提供有用信息的；教育性的”；B选项positive“积极的；确定的，肯定的；实际的，真实的”；C选项characteristic“典型的；特有的；表示特性的”；D选项qualitative“定性的；质的，性质上的”。句意：也可以是代表定性变量，如性别、大学专业或性格类型。因此D选项正确。

12.考查逻辑关系。A选项unless“除非；除……之外”；B选项lest“唯恐，以免；（引出产生某种情感的原因）唯恐，担心”；C选项before“在……之前，先于”；D选项when“在……时候；在……之后；在任何……时候”。Largemassesofdatamustgenerallyundergoaprocessofsummarizationorreduction和theyarecomprehensible是先后关系，结合句意：大量的数据通常必须经过概括或删减的过程才能被理解。可知C选项正确。

13.考查动词辨析。A选项producing“生产；引起；创作；生育，繁殖”；B选项reducing“减少；降低；使处于；把……分解”；C选项introducing“介绍；引进；提出；采用”；D选项conducing“导致；有益，有贡献于”。句意：描述统计学是一种工具，它对极其庞大的数据进行描述、总结或删减，使其成为其他可理解的内容。因此B选项正确。

14.考查形容词辨析。A选项instead“adv.代替；反而；相反”；B选项other“其他的（两者及以上），另外的”；C选项otherwise“另外的；其他方面的，其他性质的；原本，本来”，otherwise用作形容词，相当于notassupposed或inadifferentstate；D选项another“不同的；（两者中的）另一个”。句意：描述统计学是一种工具，它对极其庞大的数据进行描述、总结或删减，使其成为其他可理解的内容。因此C选项正确。

15.考查上下文语义。A选项class“阶级；班级；种类；班；等级”；B选项group“组；团体”；C选项part“部分；角色；零件；一些；片段”；D选项collection“采集，聚集；征收；收藏品；募捐”。根据下文“Thisgeneralclassofproblems...”可知该处的problems与下文的“classofproblems”相对应，再联系句意：这类问题的特点是试图通过观察样本来做出预测。可知A选项正确。

16.考查名词辨析。A选项population“人口；种群，群体；全体居民；总体”；B选项sample“样品，样本；（化验的）抽样”；C选项production“成果；产品；生产；作品”；D选项proportion“比例，占比；部分；面积；均衡”。句意：这类问题的特点是试图通过观察样本来做出预测。因此B选项正确。

17.考查逻辑关系。A选项thus“因此；从而；这样；如此”，强调用什么方式或达到某种程度或范围；B选项however“然而；可是”，表转折；C选项forexample“例如”；D选项anyhow“总之；无论如何；不管怎样”。联系上下文可知空格后面的内容是前面内容的举例说明，句意：这类问题的特点是试图通过观察样本来做出预测。例如，有一位教育督察想知道在一个庞大的学校系统中，不吃早餐就上学的学生、已经做过防感冒免疫的学生，或其他任何类型的学生占多大比例。因此C选项正确。

18.考查形容词辨析。A选项ineffective“无效的，失效的；不起作用的”；B选项insufficient“不足的；不能胜任的，缺乏能力的”；C选项inappropriate“不适当的；不相称的”；D选项inefficient“无效率的，效率低的；无能的”。句意：如果具备一些统计学的知识，这位督察应明白，询问每个孩子是没有必要而且没有效率的。因此D选项正确。

19.考查上下文语义。A选项asmanyas“多达（接可数名词）；和……一样多”；B选项asfewas“竟少到；很少；仅仅”；C选项nolessthan“不少于；正如”；D选项asmuchas“几乎；多达（接不可数名词）；至多”。句意：从100名儿童的样本中就可以相当准确地估计出整个地区的比例。根据上文语义，一位教育督察如果具备一些统计学的知识，就能只从100名儿童的样本中准确地估计出整个地区的比例，因此B选项正确。

20.考查名词辨析。A选项therecord“记录，记载；经历，履历；纪录，最佳成绩”；B选项themeans“途径；手段；方法”；C选项thepurpose“目的；用途；宗旨”；D选项theknowledge“知识，学问；知道，认识；学科”。句意：因此，推理统计学的目的就是通过了解一个群体中一个样本的特征来预测或估计一个群体的特征。因此C选项正确。

14.单选题

Thebarintheclubisforthe（）useofitsmembers.

问题1选项

A.extensive

B.exclusive

C.inclusive

D.comprehensive

【答案】A

【解析】考查形容词辨析。A选项extensive“广泛的，大量的”；B选项exclusive“独有的，专一的”；C选项inclusive“包含的，包括的”；D选项comprehensive“综合的，广泛的”。句意：俱乐部内的酒吧仅对会员开放。由选项意思和句意可知，A选项符合句意。

15.单选题

Theirreflexivemindsettellsscientiststhatallclaims,（）political,moral,orreligious,areopentoexaminationandcritique.

问题1选项

A.bethey

B.howevertheyare

C.nomattertheyare

D.whethertheybe

【答案】A

【解析】语法知识题。本题考查让步状语从句。whether和nomatter都可以引导。选项C不能和or搭配，选项D为虚拟语气，选项A符合题意。

16.单选题

Nutritional（营养的）statusaffectschildren’sbehavior.Well-nourishedchildrenaremorealertandattentiveandarebetterabletobenefitfromphysicalactivityandlearningexperience.Poorly-nourishedchildrenmaybequietandwithdrawn,ortooactiveduringclassactivities.Fatchildrenalsofacemanyproblems.Theyareoftenslowthelessabletoparticipateinphysicalactivity.Theymaysufferfromaddedridiculeandemotionalstressbybeingexcludedfromplaymates.

Children'sresistancetoinfectionandillnessisalsodefinitelyinfluencedbytheirnutritionalstatus.Childrenwhoarewellnourishedarelesslikelytobecomeill;theyalsorecovermorequicklywhentheyaresick.Poorly-nourishedchildrenaremoresensitivetoinfectionsandillness.Illnessalsoincreasestheneedforsomenutrients.（营养物质）Thuspoornutritioncreatesacycleofillness,poorernutritionalstatus,andloweredresistancetoillness.

Malnutritionisaseriousproblemformanyyoungchildrenbutitisnotalwaysassociatedwithpovertyoradeprivedenvironment.Childrenofmiddleandupperincomefamiliesmayalsobemalnourishedbecauseofunwisefoodselections.Malnutritionoccurswhenthereisprolongedimbalancebetweenthenutrientsthatarerequiredandthenutrientsthatareactuallyeaten.Malnutritionmaybetheresultofundernutritionorovernutrition.

Itisimportantthatbothoftheseconditionsbeavoidedinyoungchild.Anadequateintakeofallrequirednutrientsismostcriticalduringearlyperiodsofgrowthanddevelopment.Also,theeffectsofnutritionaldeficiencyonphysicaldevelopmentduringcertainstagesofearlychildhoodcannotalwaysbereversedwithimproveddietaryintake.

1.Well-nourishedchildrentendtodoallthefollowingbut（）.

2.WhichofthefollowingstatementisNOTtrue?

3.Malnutritionmaybecausedby（）.

4.Itisimpliedinthepassagethat（）.

5.What’sthemainideaofthepassage?

问题1选项

A.beattentivewhilelearning

B.betooactiveinclass

C.benefitfromphysicalactivity

D.behaveveryproperly

问题2选项

A.Children'sresistancetoillnessisdirectlyproportionaltothepoornutritionalstatus.

B.Thewell-nourishedtendtorecoverquicklywhentheyareill.

C.Thepoorly-nourishedaremostlikelytobethevictimsofanyinfectiousdisease.

D.The4cycle’indicatesthatillnesscanturnthepoornutritionalconditionfortheworse.

问题3选项

A.adeprivedenvironment

B.unwisefoodselections

C.undernutrition

D.alloftheabove

问题4选项

A.overnutritionisevenmoreharmfulthanundernutrition

B.malnutritionhasserouseffectsonchild'sphysicaldevelopment

C.thenutritionalconditionofyoungchilddeservesmoreconcernthanthatofadult

D.thenutrientsintakecanbeimprovedasthechildgrowsup

问题5选项

A.Thedifferencebetweenwellandpoorly-nourishedchildren.

B.Theeffectsofnutritiononchildren.

C.Thecauseofmalnutrition.

D.Theimportanceofbalanceddietaryintake.

【答案】第1题:B

第2题:A

第3题:D

第4题:C

第5题:B

【解析】1.细节事实题。根据第一段的第二句“Well-nourishedchildrenaremorealertandattentiveandarebetterabletobenefitfromphysicalactivityandlearningexperience.营养良好的儿童更警觉和专注，并能更好地从体育活动和学习经验中获益。”由此可知，选项A、C、D均符合原文，只有选项B是营养不良的孩子倾向于做的事，所以本题选B。

2.细节事实题。根据第二段第一句“Children’sresistancetoinfectionandillnessisalsodefinitelyinfluencedbyt