【教学课件】查尔达什舞曲 示范课件

查尔达什舞曲初中音乐七年级上册导入《查尔达什舞曲》，是意大利小提琴家作曲家维托里奥·蒙蒂最著名的两首小提琴曲之一，后曾被改编为手风琴等各种乐器的独奏曲和合奏曲，常见的有长笛、小号、长号、单簧管和二胡的独奏曲版本，甚至还有口哨或口琴演奏的版本，流传十分广泛。其音乐由两部分组成：第一部分称“拉绍”，速度徐缓而富于歌唱性，2/4或4/8拍子，这是男子独舞者出场时的音乐；第二部分称“弗里斯”，2/4拍。这段舞曲节奏鲜明，速度迅急而情绪热烈，用来伴奏男女双人舞。《查尔达什舞曲》这首曲子即以这一舞曲的典型特点写成，听到它，就好像在我们的面前展现出一幅匈牙利人民生活的民俗画面。新课欣赏《查尔达什舞曲》第一部分音频现代意义上的小提琴最早是在十六世纪出现的，几个世纪以来一直深受人们的喜爱，这和它善于表现深切情感的音色有着直接的关系，很多如泣如诉的旋律都是由小提琴演奏出来的。思考:这段旋律在音乐上有什么特点，小提琴在演奏上又有什么特点。查尔达什舞曲新课新课欣赏《查尔达什舞曲》第二部分音频这段音乐中，小提琴一直在使用连弓进行演奏，旋律的节奏比较宽松，使用了很多八度的大跳和装饰音。旋律从低音3开始，有一种深沉略含忧伤的味道。这是我们比较熟悉的小提琴抒情的一面，它的倾诉、它的歌唱常常能打动我们的心灵。但小提琴的表现力远远不只如此，小提琴也非常擅长表现充满热情的场面，现在我们就欣赏一段小提琴充满热情的表演，请大家对比刚才那段抒情的音乐，感受下小提琴是如何演奏热烈场景音乐的。查尔达什舞曲新课这段音乐小提琴演奏使用的是快弓，它和连弓表现出的形象是完全不一样的。采用这样的演奏方法也是由这段音乐的特点决定的，这段音乐速度非常快，采用的是连续的十六分音符进行，表现了一种非常热烈的情绪。新课请大家说说这段音乐小提琴的演奏有什么变化？新课同学们，刚才我们欣赏的这两段音乐其实是属于同一首作品——《查尔达什舞曲》，这是匈牙利的一种音乐体裁。它的特点是由慢而忧郁的旋律和快而热烈的旋律两部分构成。我们今天学习的这首《查尔达什舞曲》是由意大利作曲家蒙蒂创作的，他把查尔达什舞曲的结构进行了拓展，这首作品是由四个部分构成的，现在请大家完整欣赏一遍这首作品，请根据我们听过的两个主题把这首作品的四个部分划分出来。新课欣赏《查尔达什舞曲》根据我们听过的两个主题把这首作品的四个部分划分出来并思考：这首作品的四个部分是怎样划分的？有什么样的特点？新课这首作品是按慢──快──慢──快来划分四个部分的，前面欣赏过的慢的段落是第一部分，快的段落是第二部分，第四部分从反复第二部分的旋律开始。讨论：说一说乐曲不同部分在速度上的变化给你带来怎样的感受。第三段音乐和第一段音乐在旋律上都使用了大跳作为主要的手段，但第三段小提琴的演奏出现了和弦，增加了旋律的厚度，使音乐更加富有气势。在第三段的最后，小提琴使用了泛音的技法，仿佛是要引发人们的无限联想。我们再单独来听一下小提琴泛音的这个部分，感受下泛音的特点。新课新课欣赏《查尔达什舞曲》泛音部分小结几个世纪以来，小提琴的演奏技法在不断成熟和完善，正是这些不同的演奏方式表现出一个个丰满的形象。连弓的抒情、快弓的热烈、拨弦的跳动感都赋予了音乐迷人的魅力。现在，小提琴还经常使用在电声乐队中，为小提琴这古老的乐器打印上了现代的气息。今天我们学习的《查尔达什舞曲》的旋律象一个