【教学课件】编码示范教学课件

数学好玩编码一、情境导入

下面的原点数代表这一组数字，你能写下来吗？

52469876出生于1972年持有乙银行卡①出生于1972年持有乙银行卡③出生于1972年持有甲银行卡②出生于1970年持有甲银行卡④出生于1983年持有丙银行卡⑤犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人遗失的不完整的身份证复印件，背面还记有一个银行卡号。二、探究新知凭这些信息，能确定谁是罪犯吗？

在刚才的案件中，你认为破案的线索是什么？二、探究新知这些数字是用来表示数量的多少吗？身份证号和银行卡号的数字不表示数量的多少，而是一种编码。姓名性别出生日期出生户口所在地身份证编码陈**男20080529xx省xx市xx区35070220080529**13张**男20071224xx省xx市xx区35070220071224**1X黄**女20071221xxx省xx市xxx县35072520071221**41吴**男20080511xxx省xxx市xx县35072220080511**31田**男20071208xxx省xxx市xx市35020620071208**5X汪**女20080114xx省xxx市xx县35092220080114**24丁**男20071001xx省xx市xx县33102320071001**55淘气男20080613xx省xx市xx区44030420080613**70…………………………以下是一份不完整的学生信息，认真观察，身份证编号和前面的信息有什么样的关系？二、探究新知二、探究新知××××××2001080×××4×省、自治区、直辖市代码地级市、盟、自治州代码县、县级市、区代码出生年出生月出生日顺序码校验码其中第17位，1，3，5，7，9表示男；0，2，4，6，8表示女。你知道身份证号码中的数字表示什么意思吗？二、探究新知注：这两个图片是微课缩略图，针对数字编码的含义进行讲解，用于预习或复习或课堂播放使用。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】数字编码”。666430571258064发卡银行标识代码发卡银行自定义代码校验码5发卡银行发卡银行标识代码发卡银行发卡银行标识代码甲银行666543乙银行888128甲银行666789乙银行888462………………二、探究新知发卡银行发卡银行标识代码发卡银行发卡银行标识代码甲银行666543乙银行888128甲银行666789乙银行888462………………出生于1972年持有乙银行卡①出生于1972年持有乙银行卡③出生于1972年持有甲银行卡②二、探究新知读懂自己的身份证编码拿出准备好的身份证编码，写出每一个或一组编码所表示的意思。需要帮助的的同学，可以提出来。二、探究新知现在我们对编码的疑问有答案了吗？二、探究新知

1.如果一名同学的身份证号是132632××××××××0042，请给这名同学补全身份证号码。（她的生日是3月6号，出生于2009年）三、巩固练习1326322009030600422.数字编码在生活中有很多用途。“20150501351”是某校一位同学的学籍号，编号时设定末尾用“1”表示男生，“2”表示女生。其中“2015”表示入学时间，“05”是学校编码，“01”表示是一班，“35”表示学号，那么学籍号“20160302462”的同学，你能说说有关这位同学的学籍信息吗？三、巩固练习学籍号“20160302462”的同学，这位同学的入学年份是2016年，学校编码是03，在二班，学号是