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文档简介
1、初步学会课文中的静态描写和动态描写。
2、学习描写景物的变化。1、初步学会课文中的静态描写和动态描写。
2、学习描写景物的23、鸟的天堂23、鸟的天堂
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
自学要求
自由读文(5-9)自然段,画出描写大榕树的语句,你从中感受到榕树有什么特点?你是从哪些词句体会出来的,在旁边写写你的感受,体会后有感情地朗读出来。自学要求自由读文(5-9)自然段,画出描写大小组合作要求1.小组内在小组长的带领下,按照2-4的顺序交流标画的语句。2.1号小组长形成本小组最优答案3.用小组喜欢的方式有感情朗读标画的内容。小组合作要求1.小组内在小组长的带领下,按照2-4的顺序交流
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义就像一株大树卧在水面上。
就像一株大树卧在水面上。《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,这美丽的南国的树!这美丽的南国的树!自学要求自由默读课文(10-13)自然段,思考:你体会到什么?谈谈你的体会并读出来。自学要求自由默读课文(10-13)自然段,思考:你体会到什么
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来。
《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,讨论什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”?讨论什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”?
大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为鸟的天堂,作为人类也要保护动物,保护环境,保护大自然。
大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为第一次:树大茂盛第二次:鸟多欢快(傍晚)(早晨)赞美静态描写动态描写第一次:树大茂盛(傍晚)(课堂小练笔:
请你以校园四季为主题,选择其中一个你喜欢的季节,用静态描写和动态描写相结合的方法写一段话,写出景物的美,表达你对景物的喜爱之情。课堂小练笔:1、初步学会课文中的静态描写和动态描写。
2、学习描写景物的变化。1、初步学会课文中的静态描写和动态描写。
2、学习描写景物的23、鸟的天堂23、鸟的天堂
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
自学要求
自由读文(5-9)自然段,画出描写大榕树的语句,你从中感受到榕树有什么特点?你是从哪些词句体会出来的,在旁边写写你的感受,体会后有感情地朗读出来。自学要求自由读文(5-9)自然段,画出描写大小组合作要求1.小组内在小组长的带领下,按照2-4的顺序交流标画的语句。2.1号小组长形成本小组最优答案3.用小组喜欢的方式有感情朗读标画的内容。小组合作要求1.小组内在小组长的带领下,按照2-4的顺序交流
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义就像一株大树卧在水面上。
就像一株大树卧在水面上。《鸟的天堂》课件(第二课时)讲义
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,
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我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
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我注意地看着,眼睛应接不暇,看清了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来。
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大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为鸟的天堂,作为人类也要保护动物,保护环境,保护大自然。
大榕树被大自然赋予了旺盛
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