【教学课件】蒲柳人家（节选）示范课件

蒲柳人家

第1课时

同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。情境导入

今天，我们来学习刘绍棠的《蒲柳人家》，看看这个13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为“神童”作家给我们塑造了哪些鲜明的人物形象。现在就让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。情境导入作者介绍刘绍棠（1936～1997）当代作家。河北通县（今北京市通州区）人。1949年读中学时开始发表短篇小说。1952年发表成名作、短篇小说《青枝绿叶》，并被选入中学语文课本。1954年入北京大学中文系。1956年加入中国作家协会。1957年被错划为“右派”。

刘绍棠作者介绍1979年平反后发表大量作品：《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖。《峨眉》获得全国优秀短篇奖。《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。作者介绍刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。作品介绍蒲柳人家：指普通贫苦农家。小说会写一个普通的农家，几个普通人。小说反映了中国农民质朴的人情美。1.解题作品介绍本文发表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。小说故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。

2.关于本文作品介绍于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，但这个主线故事只占不到2节的篇幅，其余10节随意分杈，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出，作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。本文节选的是小说的前两节。整体感知学生默读全文，初步感知文意。

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)呱坠地１.字词检测字词注音gǎnwānāzɑdáohūkāgū荣膺(yīng)：隐匿(nì)：一气呵成：如坐针毡(zhān)：影影绰绰(chuò)：望眼欲穿：字词释义光荣地获得。膺：承受，承当。隐藏、躲起来。①比喻文章的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断、不松懈。

形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。模模糊糊，不真切。形容盼望殷切。请同学们找出能串起全文的一句话，说说理由。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是拴贱扣儿。2.默读课文，整体感知整体感知明确3.理清小说三要素和情节小说人物：环境：何满子、何大学问、一丈青大娘自然环境：七月天社会环境：1936年，抗战前夕整体感知①第一节：

②第二节：

故事情节主要介绍了何满子和一丈青大娘。主要介绍了何大学问。

整体感知布置作业1.研读文本描写人物的语言，概括文中人物形象；2.体会文章语言特点。板书设计蒲柳人家刘绍棠乡土质朴人物：何满子、何大学问、一丈青大娘环境：自