神奇的九宫格课件

神奇的九宫格课件一、认识洛书、九宫格与幻方一、认识洛书、九宫格与幻方（一）神秘的洛书相传在夏禹治水时，洛水（今陕西洛河）里浮出一只大神龟，此龟神在背上有黑白小圆圈45个，排列如图1.（一）神秘的洛书相传在夏禹治水时，洛水（今陕西洛河）里浮出一大神龟或许是外星人派往地球的使者后人把此图称为“洛书”．“洛书”的传说始于北宋，由于“洛书”中隐藏着许多让我们倍感神秘的东西，因此当时把“洛书”奉为天授神物，玄之又玄（传说中还有“河图”之说）．为此，还有些人怀疑这只大神龟或许是外星人派往地球的使者，让人们感到更加神奇！洛书以其高度抽象的内涵，对中国古代政治伦理、数学、天文气象、哲学、医学、宗教等等都产生了重要影响。大神龟或许是外星人派往地球的使者后人把此图称为“洛书”．（二）洛书与九宫格把图1中这些小圆圈依序用数字表示出来，放入图2所示九个方格中，图2就叫九宫格．（二）洛书与九宫格把图1中这些小圆圈依序用数字表示出来，放入据考证，这个九宫格最早见于公元前500年左右春秋时期的《大戴礼记》中．汉朝徐岳把它叫“九宫算”，其注解是“九宫者，即二四为肩，六八为足，左三右七，戴九履一，五居其中”．九宫格的来历据考证，这个九宫格最早见于公元前500年左右春秋时期的《大戴什么是幻方幻方是一种将数字安排在正方形格子中，使每行、列和对角线上的数字和都相等的方法。幻方也是一种汉族传统游戏。旧时在官府、学堂多见。它是将从一到若干个数的自然数排成纵横各为若干个数的正方形，使在同一行、同一列和同一对角线上的几个数的和都相等。把1-9这九个自然数安排在3×3正方形格子中，称为三阶幻方，也称之为九宫格。把1-16这十六个自然数安排在4×4正方形格子中，称为四阶幻方把1-25这二十五个自然数安排在5×5正方形格子中，称为五阶幻方以此类推。什么是幻方幻方是一种将数字安排在正方形格子中，使每行、列和对N阶幻方N阶幻方二、九宫格究竟有什么神奇？二、九宫格究竟有什么神奇？每行、每列、两条对角线上的三个数之和均为15以5为中心，每行、每列、两条对角线上的两个数之和为105的上下左右四个数是奇数，四个角上的数是偶数1、九宫格数字分布的神奇每行、每列、两条对角线上的三个数之和均为151、九宫格数字分2、九宫格数字组合中隐藏的神秘（1）492＋357＋816=294＋753＋618=1665（2）438＋951＋276=834＋159＋672=1665（3）92＋57＋16=29＋75＋61=165（4）43＋95＋27=34＋59＋72=1652、九宫格数字组合中隐藏的神秘（1）492＋357＋816=3、汶川、海地、智利大地震与九宫格中国汶川大地震发生是月份和日子是（2008年）5月12日海地大地震发生是月份和日子是（2010年）1月12日，智利大地震发生是月份和日子是（2010年）2月27日，把这三个日期中的月份、日子按地震发生时间先后排序即为：中国512（5月12日）海地112（1月12日）智利227（2月27日）把这9个数字放在九宫格里3、汶川、海地、智利大地震与九宫格中国汶川大地震发生是月份和让人不可思议的是，横看第一排是512，竖看最左边也是512；横看第二排是112，竖看中间一排也是112；再看横着的第三排是227，而竖看最右边也是227！三次特大地震的日期“512”、“112”、“227”都分别在这“九宫格”里出现了两次！太让人震惊了啊！即便是巧合，也不可能这么巧啊！三次大地震中哪怕其中有一次发生的日子早一天或晚一天，都不可能组成这神奇的九宫格！这一切难道都是上苍安排的？是神奇还是巧合？！让人不可思议的是，横看第一排是512，竖看最左边也是512；4、公务员招聘考试与九宫格（1）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.26B.17C.13D.11D每行（列）的数字和为154、公务员招聘考试与九宫格（1）根据图形推理可知：？处的数字（2）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.35B.40C.45D.55C每行的第一个数字乘以3加第二个数等于第三个数（2）根据图形推理可知：？处的数字应为（）C每行的第一（3）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.6B.7C.8D.9A每行（列）的数字和为18（3）根据图形推理可知：？处的数字应为（）A每行（列）（4）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.4B.8C.16D.32B每行的数字乘以2等于下一行的数字（4）根据图形推理可知：？处的数字应为（）B每行的数字（5）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.106B.166C.176D.186D每行的前两数字之和乘以2等于最后一个的数字（5）根据图形推理可知：？处的数字应为（）D每行的前两（6）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.14.2B.16.4C.18.6D.15A每行的后两数字和减1等于最前的数字（6）根据图形推理可知：？处的数字应为（）A每行的后两（7）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.6.1B.5.3C.4D.2D每行第2个数除以第3个数减2等于第1个数字（7）根据图形推理可知：？处的数字应为（）D每行第2个（8）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.7B.5C.3D.9C每行的数字和等于20、30、40（8）根据图形推理可知：？处的数字应为（）C每行的数字（9）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.27B.8C.21D.18D每行前两个数字之差除以3等于第三个数（9）根据图形推理可知：？处的数字应为（）D每行前两个三、九宫格中还有什么神奇？学无止境，探无尽头；深入进去，其乐无穷！有兴趣的同学课后可继续进行如下探索！？三、九宫格中还有什么神奇？学无止境，探无尽头；你能迅速完成如下的填写吗？你能将1，2，3，4，5，6，7，8，9这9个数迅速填入如图所示3×3方阵，使每行、每列、每斜对角的三个数相加的和均相等你能迅速完成如下的填写吗？你能将1，2，3，4，5，6，7，神奇的九宫格课件一、认识洛书、九宫格与幻方一、认识洛书、九宫格与幻方（一）神秘的洛书相传在夏禹治水时，洛水（今陕西洛河）里浮出一只大神龟，此龟神在背上有黑白小圆圈45个，排列如图1.（一）神秘的洛书相传在夏禹治水时，洛水（今陕西洛河）里浮出一大神龟或许是外星人派往地球的使者后人把此图称为“洛书”．“洛书”的传说始于北宋，由于“洛书”中隐藏着许多让我们倍感神秘的东西，因此当时把“洛书”奉为天授神物，玄之又玄（传说中还有“河图”之说）．为此，还有些人怀疑这只大神龟或许是外星人派往地球的使者，让人们感到更加神奇！洛书以其高度抽象的内涵，对中国古代政治伦理、数学、天文气象、哲学、医学、宗教等等都产生了重要影响。大神龟或许是外星人派往地球的使者后人把此图称为“洛书”．（二）洛书与九宫格把图1中这些小圆圈依序用数字表示出来，放入图2所示九个方格中，图2就叫九宫格．（二）洛书与九宫格把图1中这些小圆圈依序用数字表示出来，放入据考证，这个九宫格最早见于公元前500年左右春秋时期的《大戴礼记》中．汉朝徐岳把它叫“九宫算”，其注解是“九宫者，即二四为肩，六八为足，左三右七，戴九履一，五居其中”．九宫格的来历据考证，这个九宫格最早见于公元前500年左右春秋时期的《大戴什么是幻方幻方是一种将数字安排在正方形格子中，使每行、列和对角线上的数字和都相等的方法。幻方也是一种汉族传统游戏。旧时在官府、学堂多见。它是将从一到若干个数的自然数排成纵横各为若干个数的正方形，使在同一行、同一列和同一对角线上的几个数的和都相等。把1-9这九个自然数安排在3×3正方形格子中，称为三阶幻方，也称之为九宫格。把1-16这十六个自然数安排在4×4正方形格子中，称为四阶幻方把1-25这二十五个自然数安排在5×5正方形格子中，称为五阶幻方以此类推。什么是幻方幻方是一种将数字安排在正方形格子中，使每行、列和对N阶幻方N阶幻方二、九宫格究竟有什么神奇？二、九宫格究竟有什么神奇？每行、每列、两条对角线上的三个数之和均为15以5为中心，每行、每列、两条对角线上的两个数之和为105的上下左右四个数是奇数，四个角上的数是偶数1、九宫格数字分布的神奇每行、每列、两条对角线上的三个数之和均为151、九宫格数字分2、九宫格数字组合中隐藏的神秘（1）492＋357＋816=294＋753＋618=1665（2）438＋951＋276=834＋159＋672=1665（3）92＋57＋16=29＋75＋61=165（4）43＋95＋27=34＋59＋72=1652、九宫格数字组合中隐藏的神秘（1）492＋357＋816=3、汶川、海地、智利大地震与九宫格中国汶川大地震发生是月份和日子是（2008年）5月12日海地大地震发生是月份和日子是（2010年）1月12日，智利大地震发生是月份和日子是（2010年）2月27日，把这三个日期中的月份、日子按地震发生时间先后排序即为：中国512（5月12日）海地112（1月12日）智利227（2月27日）把这9个数字放在九宫格里3、汶川、海地、智利大地震与九宫格中国汶川大地震发生是月份和让人不可思议的是，横看第一排是512，竖看最左边也是512；横看第二排是112，竖看中间一排也是112；再看横着的第三排是227，而竖看最右边也是227！三次特大地震的日期“512”、“112”、“227”都分别在这“九宫格”里出现了两次！太让人震惊了啊！即便是巧合，也不可能这么巧啊！三次大地震中哪怕其中有一次发生的日子早一天或晚一天，都不可能组成这神奇的九宫格！这一切难道都是上苍安排的？是神奇还是巧合？！让人不可思议的是，横看第一排是512，竖看最左边也是512；4、公务员招聘考试与九宫格（1）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.26B.17C.13D.11D每行（列）的数字和为154、公务员招聘考试与九宫格（1）根据图形推理可知：？处的数字（2）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.35B.40C.45D.55C每行的第一个数字乘以3加第二个数等于第三个数（2）根据图形推理可知：？处的数字应为（）C每行的第一（3）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.6B.7C.8D.9A每行（列）的数字和为18（3）根据图形推理可知：？处的数字应为（）A每行（列）（4）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.4B.8C.16D.32B每行的数字乘以2等于下一行的数字（4）根据图形推理可知：？处的数字应为（）B每行的数字（5）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.106B.166C.176D.186D每行的前两数字之和乘以2等于最后一个的数字（5）根据图形推理可知：？处的数字应为（）D每行的前两（6）根据图形推理可知：？处的数字应为（）

A.14.2B.16.4C.18.6D.15A每行的后两数字和减1等于最前的数字（